L'ouvrage, lauréat de la médaille Newbery, un prix Nobel de littérature jeunesse, gagne en popularité comme manuel de rédaction pour les élèves du primaire et du collège.
Le seul et unique guide qui vous dit quoi lire et comment le lire !

La médaille Newbery, surnommée le « prix Nobel de la littérature jeunesse », a une tradition centenaire.
Parmi les quelque 450 lauréats de la médaille Newbery, un livre intitulé « 35 livres incontournables récompensés par la médaille Newbery » a été publié, présentant une sélection rigoureuse d'ouvrages ayant reçu un accueil très favorable de la part des lecteurs.
Les œuvres primées par la médaille Newbery, réputées pour leurs récits soignés et la finesse de leur style, ainsi que pour la beauté de leur vocabulaire, demeurent intemporelles et sont largement lues par les enfants du monde entier. En Corée, elles sont souvent choisies comme manuels de rédaction et figurent au programme scolaire.


En particulier, la lecture des auteurs lauréats de la médaille Newbery est considérée comme un prélude à la préparation aux examens d'entrée à l'université.
Des écoles primaires privées renommées et des collèges internationaux proposent même des cours de lecture de textes originaux.
La raison pour laquelle les gens se précipitent pour lire les ouvrages des lauréats de la médaille Newbery est évidente.
En effet, cela permet assurément de développer les compétences en lecture et en écriture essentielles pour obtenir de bonnes notes dans toutes les matières, notamment le coréen, l'écriture et la rédaction d'essais.
Vous pouvez enrichir votre vocabulaire grâce à des phrases et un vocabulaire de grande qualité, prendre l'habitude de lire des histoires longues et captivantes aux origines diverses, et améliorer votre niveau de lecture en explorant des sujets approfondis allant du racisme au clonage.


Mais d'un autre côté, « Tout le monde dit que c'est bien, mais en réalité c'est difficile à lire » est une préoccupation courante des parents à propos des lauréats de la médaille Newbery.
Pour les parents et les enseignants qui hésitent sur les livres à aborder et la manière de les présenter, cet ouvrage est un ajout bienvenu : « 35 livres incontournables récompensés par la médaille Newbery ».
Ce livre contient tous les ouvrages incontournables, lauréats de la médaille Newbery, que les enfants devraient lire à chaque âge, adaptés à leur hauteur et à leur niveau de lecture.

L'auteur de ce livre, Yeonho Jo, a sélectionné les ouvrages les plus appropriés parmi les quelque 450 livres lauréats de la médaille Newbery, en tenant compte des émotions, des valeurs et du contexte culturel des enfants et adolescents coréens.
Il se caractérise par sa catégorisation en six thèmes : croissance, histoire, coexistence, vie, égalité et avenir, et par sa présentation claire, indiquant l'âge cible et le niveau de difficulté.
Peu importe par quelle œuvre vous commencez à lire.
Vous pouvez commencer par lire des livres sur des sujets qui vous intéressent et d'un niveau de difficulté approprié.
De plus, si vous le lisez en parallèle avec le texte original, vous pouvez obtenir des résultats encore meilleurs.


Si vous souhaitez inculquer à vos enfants, dès leur plus jeune âge, une vision du monde, de l'empathie pour autrui et une compréhension des diverses valeurs socioculturelles, et si vous souhaitez développer naturellement les compétences en lecture et en écriture essentielles à la réussite scolaire et à l'entrée à l'université, je vous recommande de commencer par lire ce livre.

La médaille Newbery ne considère pas les enfants et les jeunes adultes comme nécessairement jeunes et enfantins.
Je crois que même s'il s'agit d'une histoire un peu déprimante et sombre, elle peut être acceptée et comprise.
Ainsi, si un livre excelle dans la maîtrise de son sujet, nous le récompensons indépendamment de ce sujet.
Les critères pour remporter la médaille Newbery sont : ① Thème et concept clairs ② Fournir des informations précises, claires et bien organisées ③ Intrigue bien organisée ④ Excellente caractérisation ⑤ Structure solide ⑥ Style unique.
En tant qu'œuvre littéraire, le style d'écriture et la composition sont également évalués avec soin.

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Essayez de lire le roman original lauréat de la médaille Newbery.
En effet, il semblerait que de nombreux programmes soient mis en œuvre dans le cadre desquels les élèves lisent et discutent d'œuvres primées par la médaille Newbery dans leur langue originale, en vue de leur entrée dans les écoles primaires privées, les collèges internationaux et les lycées spécialisés.
De nombreux étudiants affirment que, même si c'était difficile au début, si l'on passe toute la nuit à lire, les mains moites, on finit naturellement par prendre le livre suivant.
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La plupart des protagonistes lauréats de la médaille Newbery sont des enfants et de jeunes adultes, et ils grandissent et mûrissent au fil de l'histoire.
Le processus par lequel le jeune protagoniste commet des erreurs, fait des choses que les adultes lui interdisent, a des accidents, rencontre des obstacles et les surmonte est en soi compréhensible, éducatif et stimulant.
Tout d'abord, apprenez à surmonter la perte.
Deuxièmement, apprenez à faire face à l'adversité.
Troisièmement, apprenez à construire des relations matures en demandant et en acceptant de l'aide.

--- p.17

Outre le premier lauréat de la médaille Newbery en 1922, qui était un livre d'histoire, de nombreuses œuvres ont été récompensées pour leurs récits littéraires de personnages et d'événements historiques.
Plusieurs caractéristiques distinguent les œuvres lauréates de la médaille Newbery des œuvres historiques.
Tout d'abord, nous regardons le présent à travers le miroir du passé.
Deuxièmement, cela nous amène à réfléchir à la direction que nous devrions prendre pour l'avenir, en suivant le chemin emprunté par l'humanité.
Troisièmement, les sujets historiques traités par les lauréats de la médaille Newbery sont très diversifiés.
Il ne s'agit pas seulement de l'Europe et de l'Amérique, mais aussi de l'Asie et de la Corée.
C’est pourquoi nos élèves peuvent devenir des citoyens du monde en lisant des livres primés par la médaille Newbery.

--- p.57

Ce livre, lauréat de la médaille Newbery, qui nous rappelle l'importance de vivre en paix avec les autres, trouve un écho profond en nous alors que nous vivons au milieu de la discrimination, de l'incompréhension et des conflits.
Premièrement, elle apporte des solutions aux problèmes sociaux découlant des conflits.
Deuxièmement, elle nous permet de reconnaître et d'agir de manière appropriée dans diverses situations, avec un état d'esprit adapté à une époque où diverses cultures et races doivent coexister.
Troisièmement, nous avons également davantage d'occasions de rencontrer des personnes issues de divers horizons culturels et religieux.
Les lauréats de la médaille Newbery vous enseigneront les qualités dont vous aurez besoin pour réussir dans le monde complexe de demain.

--- p.105

Nous ne formons qu'un seul univers, et pour que cet univers puisse se rencontrer, nous devons nous saluer, être bienveillants les uns envers les autres, nous comprendre et nous chérir.
Ainsi connectés, chaque univers peut évoluer vers une existence bien plus vaste et lumineuse qu'auparavant.
Un univers à part n'a aucun pouvoir.
Quand on est précieux pour quelqu'un, l'univers devient plus puissant.
L'œuvre semble transmettre ce message.

--- p.122

Il a remporté la deuxième médaille Newbery en 1923.
L'auteur, qui a fait des études d'ingénieur et travaillé comme tel, a participé à la Première Guerre mondiale et en a vécu les horreurs de près.
Blessé et hospitalisé, il a peut-être mieux que quiconque pris conscience de l'horreur et de la futilité de la guerre. L'auteur rêve d'un monde en paix.
J'ai longuement réfléchi aux raisons pour lesquelles la paix est rompue et la guerre éclate.
Je pense que c'est l'égoïsme humain et un manque de compréhension qui entraînent un manque de communication entre les personnes.
Nous nous soucions également des animaux et de l'environnement qui souffrent et meurent autant que les humains en temps de guerre.

--- p.137

Si vous avez des lacunes, vous réalisez aussi que vous devez travailler plus dur pour les compenser.
Il y avait un garçon nommé Paul qui regardait la télévision chaque fois que Victor allait collecter l'argent.
Victor surnomme « garçon télé » le garçon qui ne regarde que la télévision.
Mais j'ai ensuite découvert que Paul était malentendant et qu'il regardait attentivement la télévision pour apprendre la « lecture labiale », c'est-à-dire comprendre ce que disent les autres en observant la forme des lèvres plutôt que le son.

--- p.203

L'histoire se déroule dans un futur proche, à une époque où les humains peuvent être clonés et où des aéroglisseurs volent dans le ciel.
La création de clones est devenue monnaie courante, mais il ne s'agit que d'outils pour soigner des maladies et fournir des organes.
Ils vont même jusqu'à implanter des puces informatiques dans la tête de personnes vivantes pour créer des robots humains qui se contentent d'obéir aux ordres.
Quand on parle de l'avenir, on utilise souvent les mots utopie et dystopie.
L'utopie est un futur paradisiaque où tout se réalise à l'état d'idéal.
La dystopie est un lieu infernal du futur où la cupidité et le chaos rendent la vie difficile.

--- p.225

Comme l'auteur l'a lui-même dit, un quart de son sang coule dans ses veines grâce à ses origines coréennes.
J'ai entendu beaucoup de contes de fées traditionnels coréens depuis mon enfance.
J'ai écrit cet ouvrage en comprenant naturellement les cultures orientales et occidentales.
Il existe une histoire de tigre que tout le monde connaît bien, intitulée « Le Soleil et la Lune ».
C'est l'histoire d'un frère et d'une sœur qui ont vaincu un tigre maléfique et sont devenus le soleil et la lune.
L'auteur propose une interprétation totalement inédite de cette histoire.
Je pensais que le tigre était une créature méchante et effrayante, mais il s'est avéré que c'était la mère de ma grand-mère.
C'est aussi le pouvoir de guérison qui est en nous.

--- p.251