Prologue de l'édition révisée
Chronologie de la vie au lycée

PARTIE I Le lycée est un niveau différent du collège

Chapitre 1 : Se préparer à l'admission au lycée général
01 Éléments à prendre en compte lors du choix d'un lycée général
Quel type d'élève est mon enfant ? | Ne suivez pas vos amis à Gangnam |
Informations à consulter sur les affiches scolaires | Consulter le site web de l'école est également essentiel ! |
Lycée public contre
Lycées privés | Affinez votre choix de lycée
02 Choisir entre les lycées mixtes, les lycées de garçons et les lycées de filles en fonction des résultats scolaires
Taux de mixité | Caractéristiques des lycées mixtes, généraux et pour garçons
03 Comment utiliser le service NICE Parent
Un aperçu du processus de croissance de votre enfant, « Service Parents Sympathiques » |
Informations disponibles sur le service Nice Parent Service
Résumé du chapitre 1

Chapitre 2 : Méthodes d’étude recommandées par les enseignants pour les élèves de troisième année du collège
01 Activités d'étude pendant les vacances d'hiver pour les élèves de troisième année de collège
02 Comment étudier le coréen au lycée
La grammaire est fondamentale | Préparez-vous à la non-littérature en lisant beaucoup |
Comprendre les tendances de la littérature et des œuvres qui apparaissent fréquemment au College Scholastic Ability Test (CSAT).
03 Comment étudier l'anglais au lycée
Le vocabulaire est fondamental | La répétition est la clé du vocabulaire |
Maîtrisez la grammaire anglaise avancée | Améliorez votre vitesse et votre volume de lecture |
Développer ses compétences d'écoute par la pratique répétée
04 Comment étudier les mathématiques au lycée
Déterminez l'ampleur et la portée de vos bonnes actions | Les cours scolaires sont les plus fondamentaux.
05 Comment étudier les sciences au lycée
Comprendre les principes et les lois de la science |
Physique : Apprenez les termes, comprenez les lois et les formules |
Chimie : Développez vos connaissances en résolvant de nombreux problèmes |
Sciences de la vie : Prenez des notes pour remédier aux faiblesses |
Sciences de la Terre : acquérir des bases solides et résoudre des problèmes similaires
Résumé du chapitre 2

Chapitre 3 Différences entre le collège et le lycée
01 L'importance des notes scolaires, qui ne peuvent être ignorées même pour une seule année scolaire
Mon passé : les notes que je ne peux pas changer | 5 semestres contre
6 semestres
02 Profondeur incomparable des cours
Cours de lycée approfondis et détaillés | Évaluation continue tout au long de l'année
03 Examens écrits et évaluations de performance sanglants
Quel est le semestre le plus compétitif de vos trois années de lycée ? | Comment obtenir votre relevé de notes ?
Efforts déployés pour obtenir de bonnes notes | Où se situe la différence dans les résultats des tests écrits |
Je ne peux pas manquer une seule évaluation de performance.
04 Les notes sont plus importantes que le classement des écoles
Les notes internes sont-elles évaluées par rapport aux autres ou de manière absolue ?
05 La réforme des examens d'entrée à l'université inclura des questions communes
Le test d'aptitude scolaire universitaire (CSAT) est également en train de changer.
Résumé du chapitre 3

Chapitre 4 : Aperçu de trois années de lycée
01 Guide scolaire illustrant la première année de vie
Réunion parents-professeurs n° 103 : Aucune obligation d’y assister ! | Guide de l’école
02 Plan de fonctionnement du programme d'études
Matières enseignées et horaires | Choix des élèves
03 Activités spéciales pour chaque école qui me conviennent
Programme de récompenses | Activités spéciales
Résumé du chapitre 4

Chapitre 5 : L'évolution du lycée
01 Système de crédits d'études secondaires
Qu’est-ce que le système de crédits d’études secondaires ? | Changements apportés par le système de crédits d’études secondaires |
Avantages et inconvénients du système de crédits scolaires du secondaire
02 Classes à programme commun
Définition des cours parascolaires | Les cours parascolaires font également partie du programme régulier |
Avantages des cours parascolaires
03 Informations sur le lycée Aveugle
Le cœur du plan d'équité des admissions universitaires
Résumé du chapitre 5

PARTIE II : Guide complet du processus complexe d'admission à l'université

Chapitre 1 Test d'aptitude scolaire universitaire
01 Caractéristiques du CSAT
Test intégré d'aptitudes scolaires pour les arts et les sciences | Plan de réforme du test d'aptitudes scolaires pour 2028
Calendrier des tests d'aptitude scolaire du collège (02)
Dates clés | Signification des examens blancs de juin et septembre | Procédures avant et après le CSAT
03 Matières et durée du test d'aptitude scolaire universitaire
Sujets d'examen | Durée et répartition des points de l'examen CSAT | Matinée du jour de l'examen CSAT |
Après-midi le jour du CSAT | L'examen CSAT du matin au soir
Rapport de score au test d'aptitude scolaire universitaire n° 4
Comment lire votre rapport de score CSAT | Percentiles et scores standard
5 points à retenir pendant le CSAT
Matériel de préparation au test d'aptitude scolaire universitaire | Apportez une montre analogique | Veuillez arriver au plus tard à 8 h 40 |
Même de petites erreurs peuvent être fatales au CSAT.
Résumé du chapitre 1

Chapitre 2 Admissions
* Types d'examens d'entrée à l'université
01 Admissions complètes des étudiants
Les profils polyvalents se rassemblent | Des talents sur mesure accueillis partout grâce à un recrutement exhaustif |
Si vous recherchez un retour en force, candidatez au processus complet d'admission des étudiants !
02 Programme du département étudiant
Admissions « Dossier étudiant à 100 % » et « Dossier étudiant + Entretien » | La voie infaillible vers l’admission à l’université |
Si votre score au CSAT est bon, vos chances de réussite augmentent !
03 Sélection de dissertation
Si vous souhaitez ressentir le frisson de la compétition, essayez la procédure d'admission sur dossier. | Le dossier scolaire a-t-il une importance dans la procédure d'admission sur dossier ?
04 Test pratique/de performance
Résumé du chapitre 2

Chapitre 3 Recommandation du directeur d'école et admissions spéciales
01 Processus de recommandation des chefs d'établissement (Processus de sélection régional équilibré)
Universités avec un nombre limité de recommandations | Processus de sélection des recommandations du directeur |
Les diplômés peuvent également solliciter des recommandations de leur chef d'établissement | Universités où il est facile d'obtenir une recommandation de son chef d'établissement |
La recommandation du directeur ne constitue pas un certificat d'acceptation.
02 Sélection spéciale pour les villages ruraux et de pêcheurs
Qualifications | Viser l'admission régulière
03 Égalité des chances typique
Qualifications et critères de sélection | Avantages et inconvénients du candidat
Résumé du chapitre 3

Chapitre 4 Régulier
01 Test d'aptitude scolaire universitaire
Procédure d'admission régulière | Changements apportés à la procédure d'admission régulière | Comment faire une demande d'admission régulière |
Obtenez un maximum d'informations | Points de contrôle d'admission réguliers | Trouvez une combinaison avantageuse |
Il est essentiel de vérifier le taux de concurrence | La dernière étape du processus d'admission à l'université est le recrutement complémentaire.
02 Pratique
Admission aux cours d'arts et d'éducation physique (compétences non pratiques)
Résumé du chapitre 4

PARTIE III Documents requis pour les examens d'entrée : bulletins scolaires et relevés de notes

Chapitre 1 Bilan de la vie scolaire
01 Structure du carnet de suivi de la vie scolaire
Pages 2 à 30 | Structure du carnet de suivi de la vie scolaire
02 Informations personnelles et académiques
Informations personnelles et académiques de base
03 Statut de présence
Aujourd'hui encore, une présence parfaite est un symbole d'assiduité | Types de présence
04 Prix
Seuls les prix scolaires sont pris en compte | Défis pour gagner des prix
05 État d'avancement de l'acquisition des qualifications et des certifications
Seules les qualifications techniques nationales et les qualifications reconnues au niveau national sont prises en compte.
06 Situation d'activité d'expérience créative
Quatre domaines d'activités créatives et expérientielles | Activités individuelles | Activités de club | Activités professionnelles | Activités de bénévolat
07 État d'avancement du développement des programmes et de l'apprentissage
L'état d'avancement du développement du programme concerne le domaine d'études | Aptitudes détaillées et compétences spécifiques à la matière
Comment décrire fidèlement les compétences et aptitudes détaillées (compétences spécifiques en fiscalité) par matière
08 État de l'activité de lecture
Informations à saisir concernant l'activité de lecture | Doit être lié à votre parcours professionnel
09 Caractéristiques comportementales et opinion globale
L'importance des caractéristiques comportementales et des opinions générales | Aucune évaluation des enseignants principaux de troisième année |
Contenu inclus dans les caractéristiques comportementales et les avis complets
10 Le rôle des dossiers scolaires dans l'admission à l'université
Évaluation quantitative vs. qualitative | Évaluation de documents | Le rôle du registre scolaire ne sera pas réduit
11 choses dont vous avez besoin pour un bilan de vie scolaire unique
Plus spécifique que général | Étudiants aux intérêts variés |
Est-ce moi qui l'ai fait ? Est-ce l'enseignant qui l'a fait ? | Qu'est-ce qu'une bonne activité autonome ? |
Qu'est-ce qui fait une bonne activité de club ? | Qu'est-ce qui fait une bonne activité de bénévolat ? | Qu'est-ce qui fait une bonne activité professionnelle ?
Résumé du chapitre 1

Chapitre 2 Niveaux
01 Méthode de calcul du classement interne
Comment afficher les notes
02 Bulletin scolaire (Examen interne/examen blanc)
Comment lire son bulletin scolaire | Comment lire son bulletin d'examen blanc
Résumé du chapitre 2

PARTIE IV Questions-réponses sur les stratégies de vie au lycée par des enseignants actuels

Chapitre 1 : Admission au lycée et stratégies de préparation – Questions et réponses
Q1 En toute logique, dans quelle mesure devrais-je effectuer un apprentissage préalable ?
Q2 Est-il plus avantageux d'aller dans un lycée général laxiste et d'y devenir premier plutôt que dans un lycée strict ?
Q3 Que dois-je garder à l'esprit lorsque je vais dans un lycée spécialisé et que je vise l'université ?
Q4 Quelles écoles sont les plus avantageuses pour les élèves aveugles au lycée ?
Résumé du chapitre 1

Chapitre 2 : Stratégies de préparation à l’examen d’entrée – Questions et réponses
Q1 Comment dois-je choisir les matières à option lors de la mise en place du système de crédits au lycée ?
Q2 Quelle est la différence entre le National Academic Achievement Test et le College Scholastic Ability Test Mock Test ?
Q3 Puis-je quand même aller à l'université même si je ne suis pas bon dans certaines matières comme les maths ou l'anglais ?
Q4 Si je change d'orientation professionnelle en troisième année par rapport à celle que j'ai choisie en première et deuxième année, comment dois-je me préparer ?
Q5 Comment les candidats aux écoles spécialisées telles que l'Académie militaire de Corée, l'Académie nationale de police et l'Université nationale des arts de Corée doivent-ils se préparer ?
Q6 Mon enfant poursuit une admission régulière depuis sa première année de lycée et dit qu'il va renoncer à ses notes.
Q7 Même si j'ai fait l'idiot pendant ma première et ma deuxième année de lycée, si je reprends mes esprits et que j'étudie sérieusement pendant ma troisième année, pourrai-je quand même aller à l'université ?
Q8 Comment dois-je rédiger la 6ème page de la demande d'admission et quels critères dois-je utiliser ?
Q9 Que dois-je préparer juste avant le CSAT ?
Q10 Quels facteurs deviendront plus importants si les recommandations des enseignants et les lettres de motivation sont éliminées ?
Q11. Que dois-je faire si mon enfant en dernière année de lycée insiste pour repasser l'examen d'entrée à l'université ?
Q12 Existe-t-il des méthodes recommandées pour améliorer mes compétences en écriture ?
Résumé du chapitre 2

Chapitre 3 Questions et réponses sur les stratégies de comparaison des dossiers scolaires et des notes
Q1 Comment les étudiants ayant obtenu un GED ou les diplômés d'écoles alternatives sont-ils inscrits dans les dossiers scolaires ?
Q2 Si j'ai beaucoup d'absences injustifiées (absences non autorisées), cela sera-t-il désavantageux pour mon admission à l'université ?
Q3 Quelle est la différence entre un club créatif et un club autonome ?
Q4 Quels types de bénévolat sont bénéfiques pour l'admission à l'université ?
Q5 L'examen blanc de mars pour les élèves de première année de lycée est-il vraiment important ?
Q6 Veuillez m'indiquer comment étudier pendant la période d'examens.
Q7 Quel est le poids de l'évaluation des performances ?
Q8 Si j'échoue une fois à l'examen écrit, sera-t-il difficile d'entrer à l'université par le biais du processus d'admission académique ?
Q9 Si j'échoue à l'examen de mi-session, comment puis-je me rattraper pour l'examen final ?
Q10 Il y a une énorme différence entre mes notes aux examens internes et aux examens blancs. Que dois-je faire ?
Q11 Si plusieurs élèves ont obtenu 100 points dans la même matière, combien d'élèves se verront attribuer la note 1 ?
Q12 Si vous ne vous entendez pas avec votre professeur principal, écrivez-vous des choses négatives sur vous-même ?
Q13 Puis-je supprimer du contenu lié à la violence scolaire ?
Q14 Si je fais l'objet d'une mesure disciplinaire de la part du Comité d'éducation à la vie scolaire, cela constituera-t-il un obstacle majeur à mon admission à l'université ?
Résumé du chapitre 3

Références
Note de la rédaction

La vie au lycée exige le plus l'intervention et l'encadrement des parents, il est donc important de savoir comment gérer la situation et se présenter.


« Ce sont déjà des lycéens, alors ils se débrouilleront tout seuls. » Beaucoup de parents de lycéens pensent ainsi, mais l'auteur, qui a plus de 20 ans d'expérience dans l'orientation universitaire, affirme fermement que le lycée est en réalité le moment où l'intervention et l'accompagnement appropriés des parents sont les plus nécessaires.

1.
Les résultats d'admission à l'université diffèrent selon que les parents connaissent l'information ou non.

Lorsqu'un enfant entré au lycée et ayant passé plusieurs examens écrits décide de renoncer à la procédure d'admission anticipée et de s'engager pleinement dans la procédure d'admission régulière, il est judicieux de respecter sa décision.
Toutefois, si les parents parviennent à convaincre leurs enfants qu'ils ne doivent pas abandonner la procédure d'admission anticipée jusqu'au bout, le fait de disposer de neuf chances d'admission anticipée et d'admission régulière combinées, au lieu de trois chances d'admission régulière, peut augmenter les chances d'admission à l'université.
C’est pourquoi les parents d’élèves du secondaire doivent connaître les informations relatives aux admissions à l’université.
Mon enfant ne sait pas tout, et il n'a pas le temps de s'en occuper à cause de ses études.
Dans « La vie des parents d'élèves du secondaire, édition entièrement révisée », nous fournissons des informations détaillées que les parents doivent connaître sur les admissions à l'université.

2.
Si les parents disposent de ces informations, ils peuvent améliorer stratégiquement les notes de leurs enfants.

Une fois les résultats du premier examen écrit (examen de mi-trimestre) publiés, vous pouvez demander à l'école d'imprimer les résultats pour chaque matière afin de voir combien d'élèves doivent être éliminés pour améliorer la note.
Les parents d'élèves du secondaire qui connaissent cela peuvent conseiller stratégiquement leurs enfants pour les préparer au deuxième examen écrit (examen final).
Un enfant qui étudie sans distinction pour améliorer toutes les matières et un enfant qui se concentre sur les matières dans lesquelles il a du potentiel auront des notes différentes.
Les lycéens peuvent donner l'impression de tout savoir faire seuls, mais leurs parents doivent quand même s'en occuper.
Dans 『La vie des parents au lycée, édition entièrement révisée』, nous fournissons des informations détaillées que les parents doivent connaître sur les notes de leur enfant.

3. Les informations fournies par les parents constituent un dossier scolaire qui attire l'attention des responsables des admissions.

Avec la suppression des lettres de recommandation des enseignants et des déclarations personnelles, le dossier scolaire qui les remplace est devenu plus important que jamais.
Les informations fournies par les parents sont absolument essentielles pour la rédaction d'un registre scolaire de près de 30 pages.
En effet, nous pouvons vous conseiller sur la manière de compléter la section relative aux activités créatives, les compétences détaillées spécifiques à chaque matière et les aptitudes particulières afin de constituer un dossier scolaire qui attirera l'attention des responsables des admissions.
Ne laissez pas votre enfant à l'école, les parents doivent s'en occuper.
Dans « La vie de parent au lycée : édition entièrement révisée », nous expliquons en détail comment les parents peuvent accompagner leurs enfants pour qu'ils se forgent un dossier scolaire qui se démarque.


4. Source d'information immuable et impartiale

Chaque youtubeur spécialisé dans l'éducation donne des conseils différents, et le contenu relatif aux examens d'entrée à l'université publié sur Mom's Cafe varie également.
Étant donné que la situation de chaque enfant est différente, il n'est pas facile de l'appliquer arbitrairement.
En tant que conseillère d'orientation universitaire forte de plus de 20 ans d'expérience auprès d'innombrables élèves de tous horizons dans les lycées, je peux fournir des informations objectives et impartiales.
Dans « La vie des parents d'élèves du secondaire : édition entièrement révisée », l'auteur, un enseignant en activité, fournit des informations objectives et pertinentes aux parents avides d'informations, contribuant ainsi à apaiser leur frustration.