Préface
préface

[Chapitre 1] Le déroulement de l'enseignement des mathématiques
[Chapitre 2] Comprendre les aptitudes mathématiques
[Chapitre 3] Évaluation des aptitudes mathématiques
[Chapitre 4] Géométrie et calcul
[Chapitre 5] Pourquoi l'autonomie est-elle importante ?
[Chapitre 6] Les mathématiques pour le corps et l'esprit
[Chapitre 7] Changement, ambiguïté et découverte
[Chapitre 8] Illusions productives
[Chapitre 9] Compétences de réflexion et de calcul
[Chapitre 10] Comprendre les tendances en matière d'évaluation
[Chapitre 11] Se familiariser avec les expressions mathématiques
[Chapitre 12] L’apprentissage des mathématiques à l’ère de l’intelligence artificielle
[Chapitre 13] L’apprentissage des mathématiques lors de la transition entre la maternelle et l’école primaire
[Chapitre 14] L’apprentissage des mathématiques lors de la transition entre l’école primaire et le collège
[Chapitre 15] L’apprentissage des mathématiques lors de la transition entre le collège et le lycée
[Chapitre 16] Apprentissage mathématique fondé sur la métacognition et la métadéfinition

Mathématiques, posez-moi n'importe quelle question
Références