{"product_id":"164456","title":"Cours de lecture de romans ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/3jYFtwrFq3vErJR47OHVUzyMYLI2gh.png?v=1764973520\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Cours de lecture de romans \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/143756794\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eFaites de votre roman un roman basé sur les trois principes (plaisir, intérêt et sens) !\u003cbr\u003e Pourquoi devrions-nous lire des romans, et comment devrions-nous les lire ?\u003cbr\u003e Voici six nouvelles histoires pour la classe qui susciteront des questions et de l'imagination.\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Ce livre présente six exemples de cours novateurs qui favorisent la capacité d'imaginer, de questionner et de communiquer.\u003cbr\u003e L’expérience de la lecture attentive de romans durant l’adolescence devient le fondement de « l’éveil » et de la « croissance ».\u003cbr\u003e À travers les récits, les êtres humains découvrent la vie des autres, et pas seulement la leur, et ce faisant, s'affirment comme « êtres humains » en tant qu'êtres sociaux plutôt que comme « personnes » au niveau individuel. De plus, la lecture de romans nous permet d'appréhender tout ce qui existe ou n'existe pas dans le monde.\u003cbr\u003e Cependant, il n'est pas facile d'amener les élèves à lire correctement des romans à l'école. \u003cbr\u003eEn effet, les nouvelles méthodes d'enseignement sont généralement axées sur la mémorisation de contenus bien organisés et la recherche des bonnes réponses à des questions à choix multiples, plutôt que sur l'appréciation et l'intériorisation du travail.\u003cbr\u003e Lire des romans de ce genre « altérise » les romans et éloigne les étudiants de ceux-ci.\u003cbr\u003e Cela rend difficile pour les étudiants d'acquérir de la perspicacité et de la maturité, de faire preuve d'empathie envers la vie des autres et d'élargir leur perspective sur le monde.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre est un guide pédagogique rédigé par des professeurs de langue coréenne qui ont réfléchi et mis en pratique des cours sur des romans pertinents, offrant des conseils sur « Pourquoi les élèves devraient-ils lire des romans ? Comment devraient-ils s'y prendre ? » \u003cbr\u003eLe cours « Création d'un jeu de société », qui allie le jeu à l'objectif d'immerger les étudiants dans le roman, les cours « Lire un roman avec des questions ouvertes », « Lire un livre par cours » et « Créer une pièce de théâtre de lecture », qui mettent l'accent sur les perspectives intrinsèques, le cours « Lire un auteur par semestre », qui explore l'œuvre des auteurs, et le cours « Lire un roman en profondeur dans son contexte historique », qui repose sur la théorie de la réflexion.\u003cbr\u003e Si vous partagez ces leçons avec vos élèves, ils vivront non seulement une immersion dans la lecture de romans, mais prendront également plaisir à lire, et en partageant leurs imaginations et leurs pensées colorées les uns avec les autres, ils progresseront encore davantage.\u003cbr\u003e Une classe où enseignants et élèves évoluent ensemble, une classe qui aide les élèves dans leur vie, une classe pleine de plaisir et d'échanges, une classe où chacun participe avec enthousiasme…\u003cbr\u003e Ce livre constituera un guide précieux pour les professeurs de langue coréenne qui rêvent de tels cours.\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre. \u003cbr\u003e\u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Publication de la série « Cours de langue coréenne main dans la main »\u003cbr\u003e préface\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 1.\u003cbr\u003e Pourquoi un cours de lecture de romans ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Pourquoi lisez-vous des romans ?\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Pourquoi le lisez-vous ainsi ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 2.\u003cbr\u003e Et pourquoi pas un cours de lecture de romans ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cas de classe 1\u003cbr\u003e (C'est tellement drôle que j'en ris et que je deviens une lectrice passionnée pour la vie.)\u003cbr\u003e Lire un livre et créer un jeu de société - Yoon Ae-kyung\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cas de classe 2\u003cbr\u003e (Tous ensemble, lentement)\u003cbr\u003e Lire des romans aux questions ailées - Choi In-young\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cas de classe 3\u003cbr\u003e (élargi par les questions et approfondi par la discussion)\u003cbr\u003e Lecture d'un livre, une classe par Homo Curious - An Su-jeong\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cas de classe 4\u003cbr\u003e (où tout le monde devient le personnage principal)\u003cbr\u003e Créer une pièce de théâtre à partir d'une nouvelle - Lee Jeong-mi\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Affaire de classe 5\u003cbr\u003e (De Park Ji-won à Hwang Sun-won)\u003cbr\u003e Lire un auteur par semestre - Choi In-young\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cas de classe 6\u003cbr\u003e (en commençant par une question triviale)\u003cbr\u003e Lire des romans en profondeur dans leur contexte historique - Kim Ji-woon\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003ePourquoi un cours de lecture de romans ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eLa lecture de romans nous permet de découvrir tout ce qui existe ou n'existe pas dans le monde.\u003cbr\u003e À travers les récits, les êtres humains découvrent la vie des autres et, ce faisant, ils s'affirment comme des êtres sociaux plutôt que comme des êtres individuels.\u003cbr\u003e Nous pouvons devenir des êtres plus matures en faisant preuve d'empathie envers les personnages d'un roman, en communiquant avec le monde du roman, en accédant à l'illumination et en l'intériorisant.\u003cbr\u003e Cela rejoint également le critère de réussite du programme de langue coréenne : « Développer une attitude de compréhension des autres à travers la littérature et la participation aux enjeux communautaires. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cependant, la réalité de notre système éducatif actuel est qu'il est largement axé sur la lecture de romans et la recherche des bonnes réponses à des questions à choix multiples. \u003cbr\u003eLes questions à choix multiples éloignent les étudiants du roman car trouver la bonne réponse exige de prendre ses distances avec le roman et de rechercher une « réponse objective » plutôt que de l'intérioriser.\u003cbr\u003e Les cours de lecture de romans qui mettent l'accent sur l'activité ont également des effets secondaires.\u003cbr\u003e Lorsque la lecture d'un roman conduit à la rédaction d'un compte rendu maladroit sans passer par le processus d'intériorisation, ou lorsqu'elle se réduit à un outil de description de capacités détaillées et de compétences particulières, le roman devient « l'histoire de quelqu'un d'autre ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La lecture d'un roman est parfois comparée à un voyage vers un lieu inconnu ou une autre époque.\u003cbr\u003e Tout comme les voyages, la lecture de romans peut élargir notre champ d'expériences.\u003cbr\u003e Cela est lié à la norme de réussite en langue coréenne qui consiste à « apprécier les œuvres en comprenant le contexte social et culturel qui s'y reflète ». \u003cbr\u003ePour apprécier pleinement une œuvre, il faut d'abord comprendre le contexte social et culturel dans lequel elle s'inscrit. Ce processus permet, à son tour, d'acquérir des connaissances de base sur divers contextes sociaux et culturels.\u003cbr\u003e Cela a un impact considérable non seulement sur l'appréciation littéraire, mais aussi sur la vie en général.\u003cbr\u003e Si, après avoir lu « Not Farewell » de Han Kang, auteur lauréat du prix Nobel, vous parvenez à comprendre la tragédie de l’incident du 3 avril à Jeju et la douleur du peuple de Jeju, vous ne pourrez plus rejeter les articles sur les violences d’État et les guerres qui se déroulent partout dans le monde comme des histoires d’autres pays qui ne vous concernent pas.\u003cbr\u003e Voilà pourquoi je lis des romans.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pour lire un roman en tant que roman et réfléchir à sa propre vie à travers lui, les lecteurs ont besoin de temps.\u003cbr\u003e Vous devriez lire un peu plus lentement et vous mettre à la place du personnage principal pendant votre lecture du roman.\u003cbr\u003e Ce livre présente six exemples de cours novateurs qui favorisent la capacité d'imaginer, de questionner et de communiquer. \u003cbr\u003eLes cours proposés incluent « Création de jeux de société » qui allient jeu et apprentissage ; « Lecture de romans avec des questions ouvertes », « Lecture d'un livre par cours » et « Création d'une pièce de théâtre sur la lecture » qui mettent l'accent sur les perspectives intrinsèques ; « Lecture d'un auteur par semestre », qui explore l'œuvre des auteurs ; et « Lecture approfondie de romans dans leur contexte historique », qui repose sur une théorie réflexive.\u003cbr\u003e Grâce à ces cours, les élèves peuvent non seulement s'immerger dans la lecture de romans, mais aussi éprouver le plaisir de lire et s'épanouir davantage grâce à une imagination débordante et au partage d'idées entre eux.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eEt pourquoi pas un cours de lecture de romans ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre présente six exemples de cours de lecture de romans.\u003cbr\u003e Le thème central qui se dégage des exemples donnés en cours est celui de « donner aux romans l’apparence de romans ».\u003cbr\u003e Comment apprécier les romans en tant que tels ? Comment inciter les élèves à s’y plonger ? La réponse réside dans trois vertus : le plaisir, l’intérêt et le sens. \u003cbr\u003eLe plaisir correspond au « plaisir sensoriel procuré par chaque œuvre », l'intérêt correspond à la « conscience cognitive du genre romanesque » et le sens correspond à la « réflexion sur la vie du lecteur et sur le monde ».\u003cbr\u003e Les enseignants qui souhaitent enseigner les romans devraient garder ces trois éléments à l'esprit et les présenter comme « amusants, intéressants et significatifs ».\u003cbr\u003e Mais cela ne doit pas devenir une obsession.\u003cbr\u003e Le plaisir, l'intérêt et le sens sont tous aussi importants, mais si je devais n'en choisir qu'un, ce serait le plaisir.\u003cbr\u003e Ce qui suit est intéressant.\u003cbr\u003e Parce que c'est comme un escalier : s'il n'y a pas de premier étage, il ne peut y avoir de deuxième ni de troisième étage.\u003cbr\u003e Il ne faut donc pas gâcher le plaisir de lire un roman en essayant maladroitement d'en souligner le sens.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lire de la fiction n'est pas un processus de recherche de réponses, mais un processus de découverte de questions.\u003cbr\u003e Les six études de cas présentées dans ce livre sont des exemples de telles luttes. \u003cbr\u003eDes ateliers comme la création de jeux de société, la lecture de romans avec des questions ouvertes et la création de pièces de théâtre permettent aux élèves de partager leurs idées, d'élargir leurs interprétations et de découvrir la joie des expériences partagées.\u003cbr\u003e Les jeux de société nous permettent d'explorer le contenu en profondeur et de le partager, et le processus qui consiste à poser des questions et à trouver des réponses nous permet de réfléchir sur nous-mêmes et sur le monde.\u003cbr\u003e De plus, la lecture de pièces de théâtre vous permet de vous immerger dans l'instant où les phrases prennent vie et respirent en classe.\u003cbr\u003e Le processus d'exploration approfondie de l'œuvre d'un auteur, son interprétation sous divers angles et sa mise en relation avec son contexte historique deviennent une expérience de communication qui relie le passé et le présent.\u003cbr\u003e Grâce à cela, les élèves approfondissent leur compréhension d'eux-mêmes et du monde et vivent l'histoire du roman plus intensément.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eGuide des cours de langue coréenne où professeurs et élèves progressent ensemble\u003cbr\u003e Série de cours coréens Main dans la main\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le point de départ de cette série était le « système de crédits scolaires du secondaire ». \u003cbr\u003eÀ une époque où les enseignants manquaient de connaissances et de préparation concernant le système de crédits du secondaire, j'ai pensé qu'il serait utile de disposer d'un guide pédagogique qui puisse alléger la charge de travail liée à la conception des programmes de classe et des plans de cours individuels.\u003cbr\u003e La discussion qui s'était entamée là s'est poursuivie sur le thème de « l'essence des cours de langue coréenne ».\u003cbr\u003e La conclusion était que les enseignants doivent avoir une bonne compréhension de la philosophie et du sens de leurs cours afin de définir la bonne orientation pour ceux-ci et de développer des méthodes spécifiques.\u003cbr\u003e La série « Cours de coréen main dans la main » est un « guide de cours de langue coréenne » conçu et créé par des professeurs de coréen qui aspirent à un meilleur enseignement de la langue coréenne.\u003cbr\u003e Les ouvrages de cette série sont globalement divisés en deux parties, qui s'appuient sur les conclusions précédentes.\u003cbr\u003e La première partie, intitulée « Pourquoi ? », explique la raison d'être et la signification du cours du point de vue d'un professeur de langue coréenne.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eL'objectif est de motiver les enseignants en abordant leurs préoccupations concernant les cours, la réalité de l'éducation aujourd'hui et les effets attendus des cours (compétences linguistiques des élèves et leur contribution à leur vie).\u003cbr\u003e La deuxième partie, intitulée « Comment ? », présente divers exemples d'applications en classe susceptibles d'enrichir la vie des élèves.\u003cbr\u003e En vous appuyant sur les pratiques pédagogiques d'enseignants de langue coréenne qui ont mis en place des cours ludiques et enrichissants, des cours où élèves et enseignants progressent ensemble, des cours qui aident les élèves à mener une vie plus heureuse aujourd'hui et demain, et des cours qui favorisent la maturité humaine au-delà des manuels et des examens, vous pourrez découvrir la voie d'un « meilleur enseignement de la langue coréenne ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eCinq livres ont été publiés, à commencer par 『Cours d'écriture de nouvelles』, 『Cours d'alphabétisation START-UP』, 『Cours de non-littérature (pour développer les compétences de lecture indépendante)』, 『Cours de lecture de romans (pour encourager l'imagination et les questions)』 et 『Cours d'autobiographie avec des livres d'images』.\u003cbr\u003e À l'avenir, nous prévoyons de publier régulièrement des guides pédagogiques qui aideront les professeurs de coréen à concevoir leurs cours, notamment « Cours de vocabulaire », « Cours de grammaire », « Cours de discussion », « Cours de fusion », « Cours d'enquête conceptuelle » et « Philosophie des cours de coréen ». \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 17 mars 2025\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 292 pages | 150 × 220 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791170873075\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1170873073 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43891324977194,"sku":"164456","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/912eb1b21f874817aff55f0755834a55.jpg?v=1765322841","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/164456","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}