Ce livre se veut un guide pour les enseignants souhaitant mettre en œuvre immédiatement des cours sur des projets d'éducation au développement durable utilisant l'IA générative.

L’éducation au développement durable est l’un des sujets les plus importants du programme révisé de 2022.
Le programme révisé reflète activement les défis de l'éducation au développement durable, notamment la transformation numérique induite par les progrès de l'intelligence artificielle, les pandémies de maladies infectieuses et les changements climatiques et écologiques.
L’éducation au développement durable vise à promouvoir les compétences fondamentales qui permettent aux élèves d’aborder de manière proactive les incertitudes de la société future, de participer activement et de manière responsable au développement durable grâce à des valeurs et des attitudes ouvertes et inclusives, et de mener de manière proactive leur propre vie et leur apprentissage.
Dans cet esprit, une nouvelle matière intitulée « Changement climatique et monde durable » a été créée dans le domaine des sciences sociales au lycée, et une autre, « Changement climatique et environnement écologique », a été créée dans le domaine des sciences.
De plus, nous abordons les questions de développement durable comme un sujet important dans les programmes de toutes les matières, y compris le coréen, l'anglais, les mathématiques, les sciences sociales, les sciences, les arts, l'informatique et l'orientation professionnelle.

Nous avons sélectionné la méthode pédagogique par projets comme méthode optimale pour la mise en œuvre de l'éducation au développement durable à l'aide de l'IA générative.
Grâce à l'apprentissage par projets, les étudiants peuvent analyser les problèmes à résoudre aux niveaux individuel, sociétal et international, en utilisant le « développement durable » comme mot-clé, élaborer des solutions et explorer des solutions pratiques.
Par exemple, en utilisant l'IA générative pour analyser les données relatives au changement climatique, puis en menant des cours basés sur des projets pour proposer des solutions, les étudiants peuvent développer des compétences pratiques en résolution de problèmes.
De plus, la résolution de problèmes vous permettra de développer vos compétences en matière de collaboration et de communication.
En définitive, grâce à l'apprentissage par projets, les élèves vont au-delà de la simple acquisition de connaissances et deviennent des citoyens proactifs qui poursuivent les valeurs d'une vie durable.