예비편 Preparatory Lessons
1.
한글 익히기Ⅰ
Master Hangeul, the Korean Alphabet I
2.
한글 익히기Ⅱ
Master Hangeul, the Korean Alphabet
3.
교실 한국어
Korean Classroom Expressions
4.
안녕하세요
Hello.
5.
주말 잘 보내세요
Have a great weekend.

기본 생활 Basic Life
6.
저는 투안입니다
My name is Tuan.
7.
여기가 사무실이에요
This is the office.
8.
12시 30분에 점심을 먹어요
I have lunch at 12:30 pm.
9.
가족이 몇 명이에요?
How many family members do you have?
10.
어제 도서관에서 한국어를 공부했어요
I studied Korean at the library yesterday.
11.
사과 다섯 개 주세요
Please give me five apples.
12.
병원 옆에 약국이 있어요
There is a pharmacy next to the hospital.
13.
시청 앞에서 일곱 시에 만나요
Let’s meet in front of City Hall at 7 o’clock.
14.
저는 비빔밥을 먹을래요
I would like to have Bibimbap.
15.
날씨가 맑아서 기분이 좋아요
I feel good because the weather is clear and sunny.


일상 및 여가 생활 Daily and Leisure Life
16.
시간이 있을 때 주로 테니스를 치러 가요
I usually go play tennis when I have time.
17.
휴가 때 제주도에 다녀올 거예요
I will go visit Jejudo over the break.
18.
버스나 지하철을 타고 가요
I go by bus or by subway.
19.
거기 한국가구지요?
This is Hangook Furniture, isn’t it?
20.
저는 설거지를 할게요
I’ll wash the dishes.
21.
상 차리는 것을 도와줄까요?
Would you like some help setting the table?
22.
무단횡단을 하면 안 돼요
Do not jaywalk.
23.
어른께는 두 손으로 물건을 드려야 돼요
Use both hands when giving something to your elders.
24.
한국 영화를 보면서 공부해요
I watch Korean movies to study the Korean language.
25.
일요일마다 교회에 가요
I go to church every Sunday.


공공기관 Public Institutions
26.
밥을 먹은 후에 이 약을 드세요
Please take this medicine after a meal.
27.
어디가 아프십니까?
Where does it hurt?
28.
통장을 만들려고 왔어요
I came to open a bank account.
29.
필리핀으로 엽서를 보내고 싶은데요
I would like to send a postcard to the Philippines.
30.
거기에서 태권도를 배울 수 있어요?
Can I learn Taekwondo there?

부록 Appendix
어휘 색인
Vocabulary Index
불규칙 용언 활용표
Tables of the Irregular Verb Conjugations

이 교재는 현지에 한국어 교육기관과 한국어 교사가 없다는 점을 감안하여 참고서의 역할을 하는 친절한 교재가 되도록 애를 썼습니다.
또한 한국어를 연습할 기회가 많지 않다는 환경을 고려하여 익힘책의 기능을 하도록 하였으며, 나아가 EPS-TOPIK을 준비할 수 있도록 구성하였습니다.
이렇게 구성된 교재는 가상의 교사를 설정하여 학습 안내를 하도록 하였습니다.
특히 ‘한글 익히기’ 단원과 과마다 수록되어 있는 문법 항목에 대한 설명은 영어로 녹음을 하여 제시함으로써 이해를 돕고자 하였습니다.
부록에는 어휘 목록 및 동사와 형용사의 활용표를 제시하여 편리함을 더하고자

This textbook was also designed to serve as a reference book, considering that there may be no Korean language institutes and no Korean language teachers where students live in their home countries.
In addition, taking into account an environment where there is not much opportunity to practice Korean language, the textbook was made to function as a practice book, and it was also designed to prepare students for EPS-TOPIK.
Moreover, the structure of the textbook was designed to act as a virtual teacher to guide learning.
Especially, the explanations of key elements of Korean grammar included in the ‘Master Hangeul, the Korean Alphabet’ unit and the fact that each lesson was recorded in English are intended to help students’ understanding.
In the appendix, a vocabulary list and a table of the conjugations of verbs and adjectives was added for the convenience of learners.