과제 중심과 학습자 중심의 교수 전략을 바탕으로 개발한 한국어 중급 교재이다.
그동안 많은 교재들을 연구 분석하여 언어습득에 있어서 최대의 효과를 얻을 수 있도록 어휘 선택에서부터 단원 구성에 이르기까지 학습자가 자연스럽게 한국어를 습득할 수 있도록 구성하였다.
또한 각 급별 단계를 14단계로 나누어 학습자의 언어 수준에 맞게 학습할 수 있도록 교재를 제작하였으며, 실제 교육 현장에서 강의를 담당하는 여러 선생님들을 교재 개발에 참여하여 많은 경험을 살려나갈 수 있도록 하였다.