다국적 학습자가 폭발적으로 증가하고 있다.
세계 각국에서 한국으로 유학오는 학생들의 수가 점차 증가하는 동시에 유럽, 아랍권 등지에서도 한류열풍을 타고 한국어 학습 바람이 커져가고 있다.
따라서 이에 대한 언어권별 한국어 교재 개발이나 반편성은 물론 언어권별 한국어 교원양성 등 언어권별 맞춤식 교육이 필요하다.

각각의 언어마다 음운구조, 문법구조, 어휘구조, 의미구조가 다르고, 언어, 문화, 문법의식이 모두 다른데 같은 방법을 적용해 한국어를 가르친다는 것은 어불성설이다.
또, 언어권에 따라 한국어 학습 능력이 다르기 때문에 언어권별 한국어 교원양성이 필요한게 현실이다.


이 책은 저자가 그동안 언어권별 한국어 교육에 초점을 맞추어 연구한 논문들과 교재들을 하나로 묶은 것이다.
이 책의 구성은 제1장 언어권별 문법교육, 제2장은 언어권별 발음교육, 제3장은 몸짓말의 차이를 다루었다.
그리고 제4장은 언어권별 문법용어의 설명을 다루었다.
중국어, 러시아어, 영어, 폴란드어를 모국어로 하는 학습자를 대상으로 한국어 교육을 진행할 때 유용한 교재가 될 것이다.