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머리말
이 책의 구성
목차
학습구성표
등장인물 소개
UNIT 01 借りてもいい? 빌려도 돼？
UNIT 02 今(いま)、ちょっといい? 지금 시간 있어？
UNIT 03 目(め)が大(おお)きい女(おんな)の子(こ)です。 눈이 큰 여자아이입니다.
UNIT 04 どれがいいかな。어느 것이 좋을까?
UNIT 05 見(み)ていただけませんか。봐주시지 않겠습니까?
UNIT 06 ちょっと?(おし)えてもらえる? 조금 알려주지 않을래?
UNIT 01-06 復習(ふくしゅう)チェックシ?ト 복습 체크시트
UNIT 07 今日(きょう)もいいお天?(てんき)ですね。오늘도 좋은 날씨네요.
UNIT 08 まず曲(きょく)を決(き)めよう。 우선, 곡을 정하자.
UNIT 09 どこですか。어디입니까?
UNIT 10 授業(じゅぎょう)に行(い)けそうにないんです。수업에 갈 수 없을 것 같습니다.
UNIT 11 野球(やきゅう)、見(み)に行(い)かない? 야구, 보러 가지 않을래?
UNIT 12 韓?(かんこく)といえばカルビだよね。한국이라 하면 갈비죠.
UNIT 07-12 復習(ふくしゅう)チェックシ?ト 복습 체크시트

부록

드릴 정답 예시
회화체에서 자주 쓰이는 축약형
이럴 때는 일본어로 어떻게?
롤플레이 미션용 상황 설정 카드

① 생각해 보자: 과 주제에 관련된 질문에 대하여 서로 이야기함으로써 자신의 경험을 상기하고 주제에 대한 관심을 이끌어 냅니다.

② 회화1, 2: 과 주제에 관한 모델 회화입니다.
학습에 부담이 되지 않도록 각 과의 회화는 8~12턴 안으로 정리하였습니다.

③ 잠깐 확인!: 초급 학습에 복습이 되는 힌트를 정리하였습니다.

④ 표현 문형 체크: 회화에 필요한 표현이나 문형을 예문과 함께 제시하였습니다.

⑤ 여기에 주목!: 알아두면 회화에 도움이 되는 언어형식 등을 정리하였습니다.


⑥ 드릴: 커뮤니케이션에 필요한 학습 항목의 표현이나 문형 습득·확인을 위 한 연습 문제입니다.

⑦ 플로차트: 회화 흐름을 플로차트로 시각화함으로써 말하는 내용과 순서를 의식하면서 대화를 할 수 있도록 하였습니다.
⑧ 롤플레이: 각 과에서 배운 표현을 사용하여 역할을 바꾸어 가며 실제 커뮤니케이션과 유사한 상황(미션 1·2·3)을 통해 단계적으로 회화 연습을 합니다.
과에 따라 관련 어휘나 표현을 제시하였습니다.
⑨ 듬뿍! 일본어 플러스: 과에 관련된 일본 문화나 언어에 관한 정보를 한국어로 소개하였습니다.
⑩ 복습 체크시트: 6과마다 복습이나 자기 평가를 할 수 있도록 체크시트를 준비하였습니다.
체크시트는 중간·기말 고사의 사전 연습을 위해 최소 두 번 확인할 수 있도록 하였습니다.
⑪ 부록: ‘드릴의 정답 예시’, 롤플레이에서 쓰는 ‘상황 설정 카드’ 등을 수록하였습니다.


▶ 강의용 자료는 동양북스 홈페이지(www.dongyangbooks.com) 내 ‘MP3&자료실’에서 다운받으실 수 있습니다.
▶ 음성 녹음 MP3 CD 1장