1-1 あしたから　旅行なんです。　
2 生け花を　習いたいですが、いい　先生を　紹介して　いただけませんか。

2-1 わたしは　日本語が　少し　話せます。　　
2 山の　上から　町が　見えます。
3 ?の　前に　多き　ス?パ?が　できました。　

3-1 音?を　聞きながら　食事します。　　
2 ?朝　ジョギングを　して　います。
3 地下?は　速いし、安いし、地下?で　行きましょう。

4-1 窓が　閉って　います。　　
2 この　自動販?機は　?れて　います。
3　電車に　傘を　忘れて　しまいました。

5-1 交番に　町の　地?が　はって　あります。　　
2 旅行の　まえに、案?書を　?んで　おきます。

6-1 いっしょに　?もう。　　
2 ??　自分の　?社を　作ろうと　思って　います。
3　?月　車を　買う　つもりです。

7-1 ?日　運動した　ほうが　いいです。　　
2 あしたは　雪が　降るでしょう。
3　約束の　時間に　間に　合わないかも　しれません。　　

8-1 急げ。　　
2 ?るな。　
3 立入禁止は　入るなと　いう　意味です。
4 ミラ?さんは　?週　大阪へ　出張すると　言って　いました。

9-1 わたしが　今から　言う　とおりに、書いて　ください。　
2 ごはんを　食べた　あとで、?を　磨きます。
3 コ?ヒは　砂糖を　入れないで　?みます。　　

10-1 春に　なれば、?が　?きます。　　
2 天?が　よければ、無?に　島が　見えます。
3 北海道旅行なら、6月が　いいです。　
4 結婚式の　スピ?チは　短ければ　短いほど　いいです。

11-1 速く　泳げるように、?日　練習して　います。　　
2 やっと　自?車に　?れるように　なりました。
3 ?日　日記を　書くように　して　います。

12-1 子どもの　とき、よく　母に　しかられました。　　
2 ラッシュの　電車で　足を　踏まれました。
3 法隆寺は　607年に　建てられんました。　

13-1 ?を　かくのは　?しいです。　　
2 わたしは　星を　見るのが　好きです。
3 財布を　持って　?るのを　忘れました。　
4 わたしが　日本へ　?たのは　去年の　3月です。

- 새로 나온 단어- 각 과마다 새로 나온 단어에 한자와 뜻을 적었습니다.

- 문형- 각 과에서 공부하게 될 기본 문형입니다.

- 예문- 기본 문형이 실제로 어떻게 사용되는지 짧은 대화 형식으로 보여줍니다.

- 회화- 일본에서 생활하는 외국인이 등장하여 다양한 장면을 연출합니다.
실제로 쓸 수 있는 살아있는 회화문이므로 전부 암기하는 것이 좋습니다.

- 콕콕 필수 문법- 문형 및 표현에 대한 문법 해설을 쉽고 간략하게 예문을 들어 설명했습니다.

- 연습- 연습A, B, C 3단계로 나뉘어져 있는데, 연습A는 문법적인 구조를 이해하기 쉽도록 기본적인 문형을 자연스럽게 암기하게 하고, 활용형의 작성법, 접속 방법 등을 한눈에 알 수 있게 했습니다.
연습B는 다양한 형식의 문제를 통해 기본 문형을 완벽하게 습득하도록 했습니다.
연습C는 문형이 실제 상황에서 어떻게 쓰이는가를 배우고 실제 대화에 쓸 수 있도록 하기 위한 짧은 회화 드릴입니다.

- 문제- 듣기 문제, 문법 문제 및 독해 문제가 있습니다.
문제들을 풀면서 그 과에서 배운 내용을 전체적으로 복습할 수 있게 했습니다.

- 복습- 몇 과마다 한 번씩 나오며 앞 과들의 학습 요점을 종합적으로 정리해 줍니다.

- 정리- 책 끝부분에 조사와 동사의 여러 가지 활용법, 부사와 접속사 등의 문법 사항을 항목별로 정리하고 예문을 실었습니다.

- 색인- 각 과의 새단어, 표현 등을 처음 나오는 과와 함께 사전순으로 배열, 찾기 쉽도록 했습니다.