
어쩌다 대한민국 학부모!?
Description
책소개
누구도 학부모가 되는 법을 알려주지 않았다.
교과서도, 매뉴얼도 없었습니다.
그저 ‘다른 부모는 어떻게 하나’ 눈치 보며 따라 하고, ‘내 아이만 손해 보면 안 된다’는 마음으로 버티며, ‘좋은 부모’라는 기준에 자신을 억지로 맞춰왔다.
하지만 문득, 이런 질문이 마음에 맺혔다.
“나는 정말 아이를 믿고 있는가?” “내가 바라는 건 아이의 행복일까, 아니면 내 불안을 덜기 위한 성과일까?” 이 책은 그런 질문에서 시작됐다.
가정에서, 학교에서, 사회에서, 나는 학부모라는 이름으로 얼마나 많은 역할을 요구받았는지, 그 속에서 진짜 나와 진짜 아이는 어떻게 살아가고 있는지를 돌아보았다.
이 책은 정답을 주지 않는다.
다만 저처럼 길을 헤매는 누군가에게 “당신만 그런 게 아니에요.”라고 말해주고 싶었다.
혼란 속에서도 아이와 함께 성장하고 싶은 모든 부모에게 조용히 손을 내미는 책이길 바란다.
교과서도, 매뉴얼도 없었습니다.
그저 ‘다른 부모는 어떻게 하나’ 눈치 보며 따라 하고, ‘내 아이만 손해 보면 안 된다’는 마음으로 버티며, ‘좋은 부모’라는 기준에 자신을 억지로 맞춰왔다.
하지만 문득, 이런 질문이 마음에 맺혔다.
“나는 정말 아이를 믿고 있는가?” “내가 바라는 건 아이의 행복일까, 아니면 내 불안을 덜기 위한 성과일까?” 이 책은 그런 질문에서 시작됐다.
가정에서, 학교에서, 사회에서, 나는 학부모라는 이름으로 얼마나 많은 역할을 요구받았는지, 그 속에서 진짜 나와 진짜 아이는 어떻게 살아가고 있는지를 돌아보았다.
이 책은 정답을 주지 않는다.
다만 저처럼 길을 헤매는 누군가에게 “당신만 그런 게 아니에요.”라고 말해주고 싶었다.
혼란 속에서도 아이와 함께 성장하고 싶은 모든 부모에게 조용히 손을 내미는 책이길 바란다.
목차
프롤로그 나는 어쩌다 학부모입니다 / 2
제1장 가정에서 나는 학부모
학부모가 된다는 것 / 11
내 아이, 정말 내가 키우고 있나? / 19
공부도 사람됨도 함께 자라게 하려면 / 25
사교육과의 전쟁이 아닌, 부모의 공부로 / 31
부모의 조급증과 아이의 속도 / 36
아이를 믿는다는 것의 어려움 / 41
부모의 학습: 배워야 키울 수 있다 / 46
가정에서 시작되는 미래 교육 / 51
제2장 학교에서 나는 학부모
말은 순간이지만, 소통은 관계다 / 57
우리 아이만 손해 보면 안 되지 / 63
나대는 게 아닙니다, 나서는 겁니다 / 72
교문 안의 학교, 교문 밖의 부모 / 77
학부모회 사용법 / 85
어떤 학교에 보내야 할까? / 92
선생님도 떠나고, 아이도 졸업하지만 / 98
제3장 사회에서 나는 학부모
대한민국 교육 시스템과 학부모의 역할 / 109
입시 지옥의 구조 / 114
교육정책과 현실 / 119
부모의 정보력, 교육 격차의 시작점 / 123
우울감과 패배감을 불러온 교육 / 130
입시만이 답이 아닐 수 있다면 / 134
우리 사회는 정말 교육을 고민하고 있을까? / 139
우리나라 교육 현실 / 144
제4장 내 아이, 대한(大韓)과 대한민국 교육
내 아이, 대한(大韓)과 대한민국 교육 / 151
비교의 늪에서 벗어나기 / 157
내 아이는 대한민국의 미래인가 / 162
우리가 원하는 교육, 아이에게 맞는 길은 따로 있다 / 167
행복한 아이는 어떻게 만들어지는가? / 173
아이의 주도성을 키우는 교육 / 179
부모가 바꿀 수 있는 작은 변화들 / 184
학부모로서, 나는 무엇을 할 수 있을까? / 191
제5장 선생님들의 침묵과 우리 아이
상처입은 교사, 침묵하는 교사 / 199
엇갈린 시선 / 206
선을 지키는 슬기로운 대화법 / 215
교사가 흔들리면 아이도 흔들린다 / 219
설마, 내 아이에게 학교폭력이? / 227
우리는 다시 친구가 될 수 있을까? / 235
교육이 서비스가 될 때 / 240
같은 편이 되어주실 수 있나요? / 247
제6장 사회의 침묵과 우리 아이
모두가 알고 있지만 말하지 않는 것들 / 257
대한민국 교육은 누구를 위한 것인가 / 262
학부모가 교육 개혁을 이끌 수 있을까? / 268
교육 맹신 사회의 딜레마 / 275
선택은 자유가 아니라 책임이었다 / 281
학부모, 변화를 이끄는 힘 / 287
다음 세대를 위한 교육의 방향 / 293
에필로그 어쩌다, 그러나 결국 학부모인 우리에게 / 300
감사의 글 이 책을 끝까지 읽어준 당신에게 / 302
제1장 가정에서 나는 학부모
학부모가 된다는 것 / 11
내 아이, 정말 내가 키우고 있나? / 19
공부도 사람됨도 함께 자라게 하려면 / 25
사교육과의 전쟁이 아닌, 부모의 공부로 / 31
부모의 조급증과 아이의 속도 / 36
아이를 믿는다는 것의 어려움 / 41
부모의 학습: 배워야 키울 수 있다 / 46
가정에서 시작되는 미래 교육 / 51
제2장 학교에서 나는 학부모
말은 순간이지만, 소통은 관계다 / 57
우리 아이만 손해 보면 안 되지 / 63
나대는 게 아닙니다, 나서는 겁니다 / 72
교문 안의 학교, 교문 밖의 부모 / 77
학부모회 사용법 / 85
어떤 학교에 보내야 할까? / 92
선생님도 떠나고, 아이도 졸업하지만 / 98
제3장 사회에서 나는 학부모
대한민국 교육 시스템과 학부모의 역할 / 109
입시 지옥의 구조 / 114
교육정책과 현실 / 119
부모의 정보력, 교육 격차의 시작점 / 123
우울감과 패배감을 불러온 교육 / 130
입시만이 답이 아닐 수 있다면 / 134
우리 사회는 정말 교육을 고민하고 있을까? / 139
우리나라 교육 현실 / 144
제4장 내 아이, 대한(大韓)과 대한민국 교육
내 아이, 대한(大韓)과 대한민국 교육 / 151
비교의 늪에서 벗어나기 / 157
내 아이는 대한민국의 미래인가 / 162
우리가 원하는 교육, 아이에게 맞는 길은 따로 있다 / 167
행복한 아이는 어떻게 만들어지는가? / 173
아이의 주도성을 키우는 교육 / 179
부모가 바꿀 수 있는 작은 변화들 / 184
학부모로서, 나는 무엇을 할 수 있을까? / 191
제5장 선생님들의 침묵과 우리 아이
상처입은 교사, 침묵하는 교사 / 199
엇갈린 시선 / 206
선을 지키는 슬기로운 대화법 / 215
교사가 흔들리면 아이도 흔들린다 / 219
설마, 내 아이에게 학교폭력이? / 227
우리는 다시 친구가 될 수 있을까? / 235
교육이 서비스가 될 때 / 240
같은 편이 되어주실 수 있나요? / 247
제6장 사회의 침묵과 우리 아이
모두가 알고 있지만 말하지 않는 것들 / 257
대한민국 교육은 누구를 위한 것인가 / 262
학부모가 교육 개혁을 이끌 수 있을까? / 268
교육 맹신 사회의 딜레마 / 275
선택은 자유가 아니라 책임이었다 / 281
학부모, 변화를 이끄는 힘 / 287
다음 세대를 위한 교육의 방향 / 293
에필로그 어쩌다, 그러나 결국 학부모인 우리에게 / 300
감사의 글 이 책을 끝까지 읽어준 당신에게 / 302
GOODS SPECIFICS
- 발행일 : 2025년 09월 30일
- 쪽수, 무게, 크기 : 308쪽 | 153*224*30mm
- ISBN13 : 9788925419213
- ISBN10 : 8925419211
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