크리에이터가 되고 싶니?
창의적인 발상을 하고 싶다면
상상력을 깨우는 ‘시 쓰기’부터

미래를 준비하는 청소년에게 꼭 필요한 역량으로 ‘창의력’, ‘상상력’이 늘 꼽힌다.
개인방송 크리에이터가 되어 개성 있는 콘텐츠를 만들어 내고, 사람들에게 아이디어를 효과적으로 전하는 일이나 광고 기획자가 되어 기발한 카피를 쓰는 일, 새로운 제품의 연구와 개발을 하는 일 모두 창의력과 상상력이 필요한 일이다.
그런데 대체 뭘 어떻게 해야 창의적인 생각을 할 수 있는지 막막하기만 하다.
그 시작을 시 쓰기로 해보면 어떨까? 『10대를 위한 나의 첫 시 쓰기 수업』은 시와 자연스레 가까워지는 것은 물론 시 쓰기를 통해 생각의 폭을 넓힐 수 있도록 도와주는 책이다.

요즘은 이모티콘과 자음 한 글자만으로도 의사를 표현하고 감정을 전달한다.
이런 시대에 시를 쓴다는 것이 좀 구식처럼 느껴질 수 있지만, 시 쓰기의 가장 큰 유익은 바로 창의력과 상상력이 폭발적으로 성장한다는 것이다.
더 나아가 공감 능력이나 예술적 감각을 익히고 표현력, 어휘력도 키울 수 있다.
이 책을 차근차근 읽다 보면 단순히 글을 쓰는 기술을 배우는 것만이 아니라 유연한 발상을 시도하고 여러 분야에 응용하는 능력까지 자연스럽게 익힐 수 있다.

반드시 특별한 경험을 써야 시가 되는 것은 아니야.
일상의 소소한 경험을 쓰면 돼.
하지만 스스로 부담감 때문에, 또는 선생님이 뭔가 특별한 걸 써보라고 했기 때문에, 수행평가 점수 때문에 자꾸만 뭔가 색다른 경험을 찾으려고 하지.
아무리 생각해 봐도 없는 그걸 말이야.
그런 것들은 앞으로 삶을 살면서 많은 경험을 하고 난 뒤에 써도 늦지 않아.
그러면 10대 아이들에게 지금 중요한 건 뭘까? 바로 표현 방법을 익히는 거야.
시에도 다양한 표현 방법들이 있거든.

--- p.34

우리도 한두 줄짜리 짧은 시를 써볼 거야.
‘한두 줄’이라니 무척 쉬울 것 같지? 아니야.
어쩌면 제일 어려운 부분이 될 수도 있어.
그 짧은 문장 안에 말하고자 하는 걸 모두 담아야 하거든.
그리고 그게 평범해서는 안 돼.
인터넷 댓글을 생각해 보면 될 거야.
많은 사람의 추천을 받아 댓글 중에서도 제일 상단에 위치하는, 흔히 ‘베댓’이라 불리는 그 댓글 말이야.
그런 댓글들을 보면 누구나 공감할 만한 내용이면서도 뻔하지 않은, 기발함이 담긴 것들이 많아.
--- p.97

게임은 상상력의 집합체이기도 해.
상상 속에서나 가능한 것들을 캐릭터 또는 아바타를 통해 경험해 볼 수 있거든.
게임 속에서 우리는 현실에는 없는 신비한 유적을 탐험하거나 우주선을 조종해 볼 수 있지.
흉악한 괴물과 싸우며 강력한 검을 휘두르거나 마법을 사용해 볼 수도 있어.
너무나 많은 경우가 있으니 간단히 이 정도로만 해둘게.
문제는 단순히 게임을 즐기고 마느냐 아니면 그 상상력을 내 것으로 만드느냐 하는 거야.

--- p.143~144

수수께끼는 언제나 재미있어.
(...) 시 역시 이 수수께끼이지.
조금 과장해서 말하자면 ‘고급 수수께끼’인 셈이야.
비유나 상징 속에 그 답을 숨겨 두고서 독자가 찾게 하는 거지.
(...) 이 수수께끼를 일상으로 녹여 보자.
이 책을 읽는 친구 중엔 아마 SNS를 사용하고 있는 사람이 많을 거야. SNS에는 보통 사진과 함께 자신에게 일어난 일들이나 현재 자신의 상황을 올리는 경우가 많지.
이제 SNS에 그날 있었던 일들에 대한 일기를 써보도록 하자.
시의 표현 방법을 빌려서 말이야.

--- p.163

사물에 대해 깊이 있게 바라보고 시를 쓰려면 그 사물에 대해 잘 알아야 하지.
그렇다면 내가 제일 잘 알고 있는 것들은? 바로 ‘내가 좋아하는 것들’이야.
시 쓰기의 시작은 ‘좋아하는 것’에서 출발하는 것이 좋다는 거야.
그것에 대해 말한다면 내 말들은 구체성을 가지기 쉬워.
나는 누구보다 그 속성에 대해 자세히 표현할 수 있을 테니까 말이야.

--- p.187