3% 올림피아드 2과정
제1장.
배수판정법①
제2장.
높이가 같은 삼각형①
제3장.
둘레를 이용하여 계산하기①
제4장.
합이 일정한 경우의 수
제5장.
차가 늘어나는 수열(계차수열)
제6장.
일에 관한 문제
제7장.
최대공약수와 최소공배수
제8장.
삼각형의 넓이 응용 문제
제9장.
쪼개어 구하기①
제10장.
수의 개수와 합에 관한 문제
제11장.
속력에 관한 문제①
제12장.
작은 수들의 곱으로 쪼개기(소인수분해)②
제13장.
나머지의 관찰①
제14장.
높이가 같은 삼각형②
제15장.
쌓기나무①
제16장.
새 연산
제17장.
시침과 분침의 각도 문제②
제18장.
분수 계산 문제
제19장.
배수판정법②
제20장.
도형의 합동
제21장.
도형의 평행이동
제22장.
포함과 배제②
제23장.
차가 늘어나는 수열의 응용
제24장.
분수 응용 문제②
제25장.
배수의 개수 구하기
제26장.
둘레를 이용하여 계산하기②
제27장.
쪼개어 구하기②
제28장.
추리하여 연산식 완성하기
제29장.
평균에 관한 문제①
제30장.
분수 크기 비교 문제
제31장.
배수 만들기
제32장.
사다리꼴의 넓이
제33장.
원에 내접하는 다각형
제34장.
점수 맞히기
제35장.
그림으로 푸는 속력문제
제36장.
이상한 시계

1.
초등학생들이 공부하기에 적합하다고 판단되는 ‘교과과정 밖의 영역’, ‘중 ? 고등 과정에서 배우는 것이지만 초등학생이 현상을 관찰하고 이론을 이해할 수 있는 영역’, 그리고 ‘교과 과정에서 배우는 개념이지만 높은 수준의 문제 해결을 요구하는 영역’들을 144개의 작은 주제들로 분류하여 학습할 수 있도록 구성된 책입니다.
144개의 작은 주제는 학생들이 받아들이기 쉬운 기준으로 분류된 것이고, 초등학생들이기에 한 주제의 크기를 비교적 작게 분류하였습니다.

2.
실제로 공부하기에 적합한 호흡으로 나열하였습니다.
총 4개 과정으로 분류되었고, 1개 과정마다 36개의 주제를 실었습니다.
36개의 주제는 매달 6개의 주제씩 6개월 동안 학습할 분량입니다.

3.
초등학생에게 설명하는 것이 가능하도록 풀이하였습니다.
1과정은 초등 4학년 교과 과정을 이수했다면 이해할 수 있도록 주제를 선정하고 풀이하였습니다.
마찬가지로 2과정은 5학년 교과를 마친 상태, 3, 4과정은 6학년 교과를 마친 상태라면 학습이 가능합니다.
물론 3, 4과정에서는 중등 영역을 예습하기도 하므로 중등 방식의 풀이도 병행하여 실었습니다.
정답과 해설에서는 혼자 공부할 수 있도록 자세한 풀이를 담았습니다.

4.
초등 5, 6학년 학생이라 할지라도 1과정부터 차례로 4과정까지 마쳐야 가장 큰 학습 효과를 얻을 수 있는 프로그램입니다.