머리말

제1장 워크북 사용을 위한 안내
1.
언어재활이란
2.
『언어재활 워크북』의 개요 및 활용

제2장 단어의 이해
1.
단어 인지 (사물 그림)
2.
단어 인지 (전경 그림)
3.
단어 인지 (문장 지시)
4.
순서화
5.
범주화
6.
비교와 대조
7.
단어 연상

제3장 의문사의 이해
1.
의문사 ‘누구’
2.
의문사 ‘무엇’
3.
의문사 ‘어디’
4.
의문사 ‘언제’
5.
의문사 ‘어떻게’
6.
의문사 ‘왜’
[쉬어가기] 낱말 퍼즐

제4장 명제 질문 이해
1.
신상과 관련된 질문
2.
환경과 관련된 질문
3.
일반적 사실과 관련된 질문
[쉬어가기] 유행어

제5장 문장 이해
1.
3어절 문장
2.
4어절 문장
3.
5어절 문장
4.
6어절 문장
5.
숫자가 포함된 문장(계산)
[쉬어가기] 낱말 퍼즐

제6장 연결어미가 포함된 문장 이해
1.
대등 연결어미가 포함된 복문
2.
이유 연결어미가 포함된 복문
3.
동시 연결어미가 포함된 복문
4.
조건 연결어미가 포함된 복문
5.
목적 연결어미가 포함된 복문
6.
2개 이상의 연결어미가 포함된 복문
[쉬어가기] 유행어

제7장 담화 이해
1.
이야기 이해
2.
설명문 이해
3.
기사문 이해
[쉬어가기] 낱말 퍼즐

참고문헌

언어재활사가 공유하는 치유의 레퍼런스!!

구음 기관의 뚜렷한 기능 이상이나 의식에 특별한 변화 없이 언어 기능에 발생하는 장애 증상을 실어증이라고 하는데 보통 뇌의 병적인 이유로 나타난다.
실어증 환자는 청각적 이해력과 기억력이 저하되지만 경도~중증도 실어증 환자의 경우 보통 스크립트에 의한 지식은 보존된다.
그러나 문장이나 대화 이해에 어려움이 있다면 전체 언어보다는 단어 이해에 초점을 두고 치료하는 것이 합리적이다.

병원에도 실어증 및 인지의사소통장애 환자를 위한 체계적이며 단계적인 언어치료 프로그램이 부족하다.
이 책은 이를 극복하기 위해 기획되었다.
이 책은 다양한 연령층의 환자군을 포괄할 수 있도록 단어, 의문사, 명제 질문, 문장, 연결어미가 포함된 문장, 담화 이해 총 6개의 과제로 구성되어 있다.
각 문제를 소리 내어 읽어 주고, 지시를 하여 행동으로 수행하거나 대답하는 방식으로 진행된다.


뇌 손상으로 인한 언어장애의 경우 개개인의 언어능력은 천차만별이다.
말을 전혀 하지 못하는 환자부터 긴 문장을 사용하지만 의미나 구문은 완전하지 않은 환자까지 다양한 케이스가 있다.
언어재활사가 하루에 10명 정도의 환자를 만난다고 하면, 매 회기 사용하는 활동 자료는 모두 다르다.
즉, 각 환자에게 적합한 개별화된 자료가 필요하고, 특히 급성기 단계에서는 체계적이고 집중적인 훈련을 위한 자료가 필요하다.


뇌 손상 환자의 청각적 이해력을 촉진할 수 있는 과제들로 엮은 체계적인 훈련과 언어 과제들을 통해 국내의 많은 실어증 및 인지의사소통장애인들에게 희망의 출발점이 되기를 소원한다.