“수학 1등급 아이들은 문제 해결력이 다르다!”
수학 때문에 미쳐버릴 것 같은 엄마들을 위한 최고의 해결사! 오안수학 초등 마스터 클래스 출간

수학 때문에 좌절하는 아이들과 엄마들에게 한 줄기 희망이 되어줄 초등 실전 수학 학습서가 새롭게 출간되었다.
《아이 스스로 끝까지 풀게 하는 초등 실전 수학》은 학년별 교육 과정을 총망라한 초등 수학 로드맵, 아이의 학습 수준에 딱 맞춘 맞춤형 문제집 큐레이션과 함께, ‘머리로만 아는 공부’를 넘어 아이가 문제를 끝까지 스스로 풀도록 유도하는 체계적이고 실용적인 공부법을 제안한다.

책 속에는 초등 수학의 핵심 개념을 쉽게 익힐 수 있도록 저자 오안쌤이 교과서를 분석하여 정리한 단원별 핵심 키워드와 실전 팁, 그리고 실제 아이들이 문제 풀이와 수학 공부를 ‘완주’할 수 있게 돕는 다양한 동기 부여 전략이 담겨 있다.
특히, 개념 암기와 이해를 넘어 아이 혼자 스스로 문제를 끝까지 풀어내는 문제 풀이의 중요성을 강조하며 아이가 스스로 탐구하고 생각하며 성장할 수 있도록 돕는다.

뿐만 아니라 전국 각지의 ‘오란씨’ 학부모들의 생생한 변화 사례와 간증기도 풍부하게 담겨 있어, 현실적인 학습 고민을 해결하는 데 큰 도움을 준다.
선행 위주의 학습 대신, ‘기본부터 차근차근’ 시작해 아이가 수학 자신감을 쌓고, 어려운 문제도 차근차근 해결해가는 과정을 보여준다.

선행은커녕 2학년 여름방학 때 구구단을 외운 우리 딸이지만, 지금 은 중등 문제를 풀 정도로 잘 해내고 있어요.
이게 다 오안 선생님 덕분 입니다.
자신감 없던 아이가 이제는 친구들에게 ‘수학 잘하는 친구’로 인정받고, 선생님들도 학원이 아닌 가이드로 이렇게 잘하고 있는 걸 신기해하시니까요.
지금 생각해 보면, 그때 망설임 없이 오안수학을 선택한 제 자신이 참 대견하고 고맙습니다.
까마득하게 느껴졌던 초등의 길도 이제 1년 밖에 남지 않았네요.
오안 선생님과 함께할 날이 얼마 남지 않은 것 같아 아쉽기만 합니다.
오안 선생님께 배운 꾸준함의 힘, 해낼 수 있다는 자신감, 이를 통해 쌓아 올린 자존감으로 앞으로도 잘할 수 있을 것 같아요.
정말 감사합니다, 선생님.

--- p.4 「수학 구원자 오안수학! 엄마들의 폭발적인 후기」 중에서

큰아이 초1 때까진 나름 잘해 나갔는데, 경단녀였던 제가 초1 겨울에 좋은 기회를 만나 다시 일을 시작하면서 큰아이 책상에는 풀지 못한 문제집만 쌓여 갔어요.
그렇게 아이는 어느덧 ‘수포자’가 많이 발생한다는 초3을 앞두고 있었고, 저는 조급한 마음에 학원을 알아봤지만 선택지가 너무 많다 보니 결정을 못 하고 시간만 보내고 있었습니다.
그러다 우연히 인스타그램에서 본 ‘오안수학 예비 초3 단체반 모집’ 피드! 엄마표 경험이 있었던 저는 홀린 듯 오안수학 단체반을 시작했고, 그렇게 함께한 큰아이는 어느새 5학년이 되었어요.
이제 아이는 스스로 스케줄을 보며 공부하고 하루를 계획합니다.
가끔 흔들릴 때도 있지만, 길든 짧든 어느새 다시 자리로 돌아와 해야 할 일들을 해내는 모습을 보며 꾸준함이야말로 정말 큰 재산이라는 걸 느낍니다.

--- p.7 「수학 구원자 오안수학! 엄마들의 폭발적인 후기」 중에서

‘이게 맞는 걸까? 아직 너무 어린데 너무 과하게 시키는 건 아닐까? 이러다 공부 정서까지 망가지면 어쩌지….’
그런 고민이 하루이틀이 아니었고, 잠자리마다 “엄마가 부족해서 자꾸 화내서 미안해.” 하며 사과하는 날이 쌓여갔습니다.
“엄마랑 하면 혼만 나니까, 학원 가서 선생님이랑 공부할래?” 물으면 그래도 “엄마랑 할래.” 하던 아이들을 보며 마음을 다잡았습니다.
그렇게 여차저차 두 학기를 완주하고 세 번째 학기를 눈물겹게 이어오는 동안, 아이들은 제가 생각한 것보다 훨씬 크게 성장했습니다.
‘이 정도면 어렵겠다.’ 싶은 문제도 척척 풀어내고, 학교 공부가 쉬워지니 자신감도 붙었어요.
“나 생각 잘하지?” 하며 웃는 날도 있답니다(물론, 아직 눈물 바람 나는 날도 있죠)
--- p.15 「수학 구원자 오안수학! 엄마들의 폭발적인 후기」 중에서

공부의 본질은 ‘과정’에 있습니다.
과정을 존중하며 공부한 아이는, 언젠가 인생이라는 더 큰 과정 속에서도 스스로 길을 찾고, 견딜 줄 아는 사람이 됩니다.
저는 수학을 통해 그 힘을 길러 주시기를 바랍니다.
호락호락하지 않은 세상 속에서, 아이들이 버틸 수 있는 근육을 키워 주는 것, 그것이 진짜 교육이라고 믿습니다.

--- p.253 「에필로그」 중에서