Ce livre a été créé pour aider les apprenants de coréen de niveau intermédiaire et débutant à développer leur capacité à parler coréen avec plus d'aisance.
Afin de créer un manuel centré sur l'apprenant dans un contexte discursif riche, nous avons organisé le contenu par ordre chronologique pour refléter les expériences que les étudiants internationaux et coréano-américains étudiant dans une université en Corée sont susceptibles de vivre au cours d'un semestre.
Ce livre aborde donc diverses situations réelles auxquelles les étudiants peuvent être confrontés au début d'un nouveau semestre, notamment l'excitation et l'impatience de commencer un nouveau semestre, les tâtonnements et les erreurs qu'ils rencontrent dans un nouvel environnement culturel, ainsi que les examens, la vie en résidence universitaire et les événements scolaires qui font partie intégrante de la vie étudiante.

La caractéristique la plus importante de ce livre est que chaque unité est structurée autour du modèle dit TTT (Tâche-Enseignement-Tâche), qui est une méthode pour développer la fluidité des apprenants.
Par conséquent, ce manuel encourage l'utilisation du langage pour transmettre du sens dès l'introduction de chaque unité, et la grammaire et les expressions servent de connaissances et d'outils secondaires pour accomplir les tâches.
Au fur et à mesure qu'ils accompliront leur première tâche, les apprenants rencontreront des difficultés de communication, ce qui les amènera naturellement à ressentir le besoin d'acquérir de nouvelles notions de grammaire et d'expressions.
On s'attend à ce que, dans la deuxième tâche, après avoir achevé l'apprentissage requis, les apprenants soient capables de communiquer avec une plus grande aisance qu'auparavant.

Ce livre se distingue des manuels existants, dont le format et la structure sont définis comme la dernière étape de l'enseignement de la grammaire et de l'expression, par le fait qu'il structure la pratique de la communication comme une tâche essentielle de chaque unité.
J'espère que grâce à ce livre, les apprenants qui sont restés bloqués au niveau débutant en expression orale progresseront vers une expression orale coréenne plus naturelle et fluide.