Cet ouvrage a été écrit pour résumer la validité théorique et la valeur pratique des méthodes d'enseignement actuellement utilisées dans l'enseignement de la langue coréenne, en mettant l'accent sur l'état actuel de la recherche et de l'application.
Dans « Méthodes d’enseignement du coréen aux étrangers », le déroulement des méthodes d’enseignement des langues est brièvement examiné d’un point de vue général, et 12 thèmes sont sélectionnés comme méthodes d’enseignement notables dans l’enseignement du coréen, notamment l’imitation et la pratique des structures de phrases, l’immersion linguistique, le renforcement des apports, la sensibilisation à la grammaire, la reformulation, l’écoute et la réécriture, l’enseignement par le traitement, l’apprentissage coopératif, la négociation du sens, l’apprentissage stratégique, les activités par tâches et l’enseignement centré sur le contenu, et les tendances de recherche et les problèmes liés à leur application réelle sont décrits.
Ainsi, l'organisation visait à ce que chaque méthode d'enseignement de la langue coréenne puisse être comprise comme applicable dans le domaine de l'éducation linguistique coréenne.