préface
Note
Composition du manuel
temps

Partie 1 : Créer des mots
Leçon 1 : Introduction au vocabulaire coréen
Leçon 2 Dérivées
Leçon 3 : Les mots composés
Partie 2 Nature
Leçon 4 : Le corps et le mouvement
Leçon 5 : La météo et les saisons
Leçon 6 : Le temps et l'espace
Leçon 7 Direction et ordre
Leçon 8 Animaux et plantes
Leçon 9 : Lumière et couleur
Leçon 10 Nombres et quantités
Partie 3 Société
Leçon 11 La vie scolaire
Leçon 12 : Institutions financières et courrier
Leçon 13 : Acheter des choses
Partie 4 Technologie
Leçon 14 La famille
Leçon 15 : Cuisine
Leçon 16 : Vêtements et tenues
Leçon 17 : Travaux ménagers
Leçon 18 Maladies et traitement
Leçon 19 : Information et communication
Leçon 20 Routes et circulation
Leçon 21 : La morale et les règles
Partie 5 Culture
Leçon 22 Activités de loisirs
Leçon 23 : Voyage
Partie 6 Philosophie
Leçon 24 : Les humains et les relations humaines
Leçon 25 : Personnalité et émotions

Réponse modèle
index du vocabulaire

* Objectifs d'apprentissage
Nous avons présenté les objectifs à atteindre grâce à l'apprentissage de chaque unité.

* Exprimez vos idées
Nous l'avons conçu pour susciter l'intérêt et la curiosité des apprenants et pour leur rappeler les objectifs d'apprentissage de chaque unité.


* Afficher les mots
Nous avons rendu possible la constitution d'une liste de vocabulaire pour chaque unité grâce à la relation hiérarchique du vocabulaire.
Nous avons également rendu possible l'apprentissage de son utilisation grâce à un contexte approprié.

* Lien avec les mots
En utilisant la relation de collocation où deux mots ou plus se combinent pour former une unité sémantique, le vocabulaire est présenté par groupes plutôt qu'individuellement.
Les apprenants pourront développer un réseau de vocabulaire mental élargi en s'appuyant sur le vocabulaire qu'ils connaissent déjà.


* Enrichir le vocabulaire
Il illustre le processus par lequel un mot s'étend pour former un nouveau vocabulaire, tel qu'un mot dérivé ou composé, en rencontrant un affixe ou un autre mot.

* Pratique
Apprenez et pratiquez le vocabulaire présenté dans cette unité.
Plus précisément, les exercices pratiques étaient conçus pour aider à établir un système de vocabulaire à travers une liste de vocabulaire, et étaient présentés pour aider à construire un réseau de vocabulaire de relations horizontales et verticales à travers des relations telles que la polysémie, l'homonymie, l'antonymie et la synonymie.


* Mode d'emploi
C’est un domaine où vous pouvez développer et utiliser ce que vous avez appris jusqu’à présent et vos connaissances existantes dans des domaines tels que l’expression orale, la lecture et l’écriture.
Nous avons créé du contenu sous différents angles, capable de capter l'intérêt et l'attention des apprenants et de refléter des situations rencontrées dans la vie réelle.