L'enseignement de la prononciation coréenne en Chine se caractérise par la comparaison des consonnes et des voyelles des langues coréenne et chinoise, utilisant des méthodes linguistiques pour aborder la prononciation des consonnes finales, des phonèmes suprasegmentaux et diverses règles de changement phonologique difficiles dérivées des phénomènes phonologiques de la langue coréenne que les étudiants trouvent difficiles.
Par conséquent, la plupart des recherches portent sur la manière d'enseigner la prononciation de façon facile à comprendre, et même lorsque les problèmes liés à l'enseignement de la prononciation sont abordés, ils ne sont évoqués que brièvement comme étant dus à l'influence de la langue maternelle des apprenants.
À ce stade, cet ouvrage vise à identifier les véritables obstacles à l'enseignement de la prononciation et à proposer des solutions alternatives.