préface
Note

Leçon 1 Les amis / Mes camarades de classe, les amis dont je me souviens, mes meilleurs amis
Leçon 2 : Étudier à l’étranger / Professeurs et poissons, mes erreurs et la culture du « dépêche-toi, dépêche-toi »
Leçon 3 : Fête surprise, gâteau d'anniversaire, fête d'anniversaire
Leçon 4 : Wimi / Loisirs coréens, dentistes magiques, transformer ses loisirs en professions
Leçon 5 : Fête / Jeux folkloriques dans la cour, Fête de la boue, Concours de boisson au lait
Leçon 6 : Anniversaire / Mettre la table, Mois de la famille, Journée nationale de la fondation
Leçon 7 : Psychologie / Tests psychologiques, Pygmalion et placebo, et la date d’expiration de l’amour
Leçon 8 : Le climat / Pourquoi les rainettes pleurent, La disparition de l'ours polaire, Le climat et l'environnement naturel
Leçon 9 : Contes du passé / Le Tigre et le kaki séché, Heungbu et Nolbu, Le Sage Juge
Leçon 10 : Exercice et santé / Petit-déjeuner, conseils de santé, attitude et santé
Leçon 11 : L’alimentation / Origine du kimchi, du corbeau et du yakbap, compatibilité alimentaire
Leçon 12 : Personnalités / Les footballeurs coréens de classe mondiale, les pieds les plus laids du monde et la voix de la Corée à Paris
Leçon 13 : Les nécessités quotidiennes / Téléphones portables, Internet, téléphones et appareils photo
Leçon 14 : Cinéma et théâtre / Titanic, histoire du cinéma coréen et les métiers dans les drames
Leçon 15 : Guides et publicité / Qu’est-ce qu’une publicité ?, Suivre la route, Suivre le goût, Texte publicitaire

Réponse modèle

Easy to Learn Korean Intermediate 1 Reading est une série de livres publiés avec des exercices de conversation et d'écriture, et a été développée dans le but d'offrir une formation séparée aux apprenants adultes, en particulier aux étudiants universitaires.
La compréhension de la lecture ne se limite pas à la capacité de lire le coréen.
Elle comprend également la capacité de lire des textes et d'en comprendre le sens dans leur ensemble ou en partie, ainsi que de les réinterpréter.
Par conséquent, chaque unité de ce livre est structurée pour aller plus loin que la lecture coréenne pour débutants au niveau de la prononciation ou de l'expression orale, et pour favoriser non seulement la compréhension de l'ensemble du texte, mais aussi la capacité à saisir le sens des parties centrées sur le contenu du texte, et de plus, la capacité à réinterpréter et à recréer le texte.
Ce manuel devrait être d'une grande aide à de nombreux étudiants internationaux et au grand public pour améliorer leurs compétences en lecture coréenne.


Ce manuel s'adresse aux apprenants de niveau intermédiaire ayant terminé l'étude du coréen au niveau débutant.
On peut donc dire qu'il s'agit d'un manuel de langue coréenne visant à améliorer les compétences de lecture acquises au niveau débutant tout en permettant d'atteindre un niveau de lecture avancé.
Par conséquent, les activités ont été conçues pour aider les élèves à lire des textes coréens, à comprendre leur structure et leur contenu, à apprendre du vocabulaire et des expressions, et à améliorer leurs autres compétences linguistiques.
Le contenu de l'article est composé de 15 thèmes sélectionnés en fonction du contenu que les apprenants qui souhaitent étudier les mathématiques dans les universités coréennes ou qui les rencontrent dans leur vie quotidienne rencontrent ou ont besoin de connaître, et les activités de lecture sont organisées autour de ces thèmes.


Composition de l'unité
[Introduction] – L’« Introduction » en début de chaque unité est indispensable à la lecture du texte principal. Elle vous permet de lire confortablement et de discuter librement de toutes les questions qui vous viennent à l’esprit.
Autrement dit, il appartient à l'apprenant de se construire un schéma pour l'aider à comprendre l'intégralité du contenu de l'unité.

[Lecture 1] - Correspond à l'étape de lecture de l'unité.
C’est l’étape où vous lisez le texte et en comprenez le contenu en utilisant le vocabulaire et les connaissances grammaticales que vous possédez.
[Lecture 2] - Il s'agit d'une autre lecture faisant suite à la Lecture 1.
L’objectif est de développer des activités variées en lisant des textes en profondeur et en comprenant leur contenu, tout en intégrant des activités dans d’autres domaines linguistiques.

[Amélioration des compétences] - Il s'agit de vérifier et d'améliorer les compétences de compréhension de lecture développées dans les modules Lecture 1 et Lecture 2 afin de les perfectionner, et également de préparer le test de compétence en langue coréenne.
Les questions présentées ici sont basées sur le test de compétence en langue coréenne réalisé par le Centre d'éducation à la langue et à la culture coréennes de l'Université des études étrangères de Busan, avec le soutien du ministère de l'Éducation, des Sciences et de la Technologie.

[Vocabulaire] - Une liste de mots importants qui apparaissent dans chaque unité.
Les unités étant organisées autour de thèmes, le vocabulaire présenté est généralement lié au thème abordé dans le titre.
Après avoir terminé une unité, les apprenants peuvent réviser ce qu'ils ont appris grâce au vocabulaire.

[À méditer] - Pour élargir la réflexion des apprenants, il contient des proverbes, des dictons et des citations célèbres du monde entier, y compris de Corée, liés à chaque unité.

[Pause] - Ceci a pour but de fournir une variété de supports de lecture en incluant des histoires intéressantes ou des informations connexes liées au sujet ou au contenu de chaque unité, tout en introduisant des connaissances générales sur la Corée.
Cette « pause » peut être considérée comme une période de révision et d'auto-apprentissage.