préface
Note
tableau de composition du manuel
Présentation des personnages

Leçon 1 : Salutations et présentations
Leçon 2 Voyages et expériences
Leçon 3 : Achats et planification
Leçon 4 Invitations et visites
Leçon 5 : Travaux ménagers
Leçon 6 : Personnalité et apparence
Leçon 7 Habitudes de vie
Leçon 8 : Performance et appréciation
Avis 1

Leçon 9 : La vie en Corée
Leçon 10 : Étiquette et ordre
Leçon 11 : Humeurs et émotions
Leçon 12 : Goût et alimentation
Leçon 13 : La vie scolaire
Leçon 14 : Gratitude et cadeaux
Leçon 15 : Exercice et santé
Leçon 16 : L'avenir et les rêves
Critique 2

Réponse modèle
Passage d'écoute
Index du vocabulaire

Ce livre possède les caractéristiques suivantes :


Tout d'abord, ce livre est divisé en deux volumes : « Vocabulaire et grammaire » et « Écoute, expression orale, lecture et écriture ».
Le vocabulaire et la grammaire correspondent à la connaissance de la langue coréenne, et après l'acquisition de ces connaissances, le cours est structuré pour enseigner les fonctions langagières, à savoir l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture.
Par conséquent, sa structure vous permet d'apprendre le vocabulaire et la grammaire et de les utiliser pour communiquer.

Deuxièmement, le vocabulaire et la grammaire sont considérés comme des connaissances linguistiques, mais ils ont été développés en mettant l'accent sur « l'utilisation du coréen » plutôt que sur son apprentissage en tant que tel.
C’est pourquoi nous avons structuré les exercices d’utilisation du vocabulaire et de la grammaire par étapes, afin que vous puissiez vous entraîner du plus facile au plus difficile.


Troisièmement, le vocabulaire et la grammaire sont divisés en 16 leçons, chaque leçon comprenant environ 10 éléments de vocabulaire et 4 à 5 éléments de grammaire.
De plus, un exercice complet est inclus à la fin de chaque leçon pour vous aider à réviser le vocabulaire et la grammaire appris dans cette leçon.


Quatrièmement, tous les sujets sont organisés par thème.
Le titre de chaque unité deviendra bientôt son sujet.
Par conséquent, le vocabulaire et la grammaire sont définis de manière à présenter clairement le sujet, et les fonctions appropriées, à savoir l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture, sont conçues pour le permettre.
Plus précisément, le vocabulaire est placé au début des activités d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture, afin que les apprenants puissent enrichir leur vocabulaire en fonction du sujet grâce à la liste de vocabulaire.

Cinquièmement, nous avons proposé des activités d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture deux fois par matière afin de permettre une pratique diversifiée sur le sujet.
En particulier, les activités orales ont été conçues pour offrir aux apprenants une pratique pertinente et adaptée à leurs intérêts et à leurs passions, même dans la section lecture.


Sixièmement, la section « Écouter, parler, lire, écrire » comprend des « devoirs » à la fin de chaque unité pour permettre une pratique intégrée des fonctions, puis aborde des « histoires intéressantes sur la langue et la culture » pour permettre un apprentissage de la langue et de la culture qui correspond aux caractéristiques de la langue coréenne.
De plus, nous avons inclus une fonction d'« auto-évaluation » afin que les apprenants puissent vérifier par eux-mêmes s'ils ont atteint les objectifs d'apprentissage de la leçon, notamment en matière de vocabulaire et de grammaire.

Septièmement, l’ordre d’utilisation du manuel de vocabulaire/grammaire et du manuel fonctionnel (écoute, expression orale, lecture, écriture) est le suivant.
Vocabulaire, Grammaire 1, Grammaire 2 ---〉 Vocabulaire, Compréhension orale 1, Expression orale 1, Compréhension écrite 1, Expression écrite 1 ---〉 Grammaire 3, Grammaire 4, Exercices de vocabulaire et de grammaire ---〉 Compréhension orale 2, Expression orale 2, Compréhension écrite 2, Expression écrite 2, Devoirs, Histoires intéressantes sur la langue et la culture, Auto-évaluation