Chapitre 01
Modèle de conversation anglaise de base 001-029 : Toi et moi

001 Je suis + nom~ Je suis... 016
002 Je suis + adjectif Je... 017
003 Je suis content de ~ … donc je suis content 018
004 Je suis + participe passé je... 019
005 Je suis marié(e) à ~ J'ai épousé… 020
006 Je suis + préposition + nom Je... 021
007 J'en suis sûr~ … est certain, … est certain 022
008 J'ai peur~ Je suis désolé, mais... Hé 023
009 Je suis content~ … Je suis content de le faire 024
010 Je suis désolé pour… Je suis désolé 025
011 Je suis désolé de… Je suis désolé [que ça n'ait pas marché] 026
012 Je suis désolé… Je suis désolé 027
013 Je suis en train de faire... 028
014 Il est en train de faire... 029
015 Je vais… 030
016 Je vais… 031
017 Suis-je~ ? … Soleil ? 032
018 Suis-je en train de faire quelque chose ? Suis-je en train de… faire quelque chose ? 033
019 Tu es~ Tu… 034
020 Tu es vraiment… 035
021 Tu es + adjectif tu … fais 036
022 Tu es+~pp Tu... fais 037
023 Tu es en train de faire ~ en ce moment 038
024 Es-tu + nom ~ ? Es-tu… ? 039
025 Êtes-vous + adjectif ~ ? Faites-vous...? 040
026 Êtes-vous prêt ? ... Êtes-vous prêt ? 041
027 Tu es sûr ? … Tu es sûr ? 042
028 Es-tu + participe passé ~ ? As-tu… ? 043
029 Êtes-vous en train de… ? Êtes-vous en train de… maintenant ? 044

Chapitre 02
Motifs très, très faciles commençant par Ceci/Cela/Il~ 030-070

030 Ceci est + nom de personne Ce type est… Hé 046
031 Ceci est + nom Ceci est… 047
032 Ceci est + adjectif Ceci est… 048
033 Ceci est+ ~ing/pp Ceci est… 049
034 Voilà ce que j'ai fait ! 050
035 Ceci n'est pas~ Ceci n'est pas ~ faire... 051
036 Ça va être… sera une chose 052
037 Est-ce que c'est + adjectif ? Est-ce que c'est… oui ? 053
038 Est-ce que c'est un nom ? Est-ce que c'est… oui ? 054
039 C'est pour~ ? C'est... oui ? 055
040 C'est + adjectif … 056
041 C'est + nom … 057
042 C'est ce que... C'est ce que... fait... 058
043 C'est pourquoi~ Alors... je fais... 059
044 C'est parce que… C'est parce que… 060
045 Ce sera… 061
046 Cela + verbe régulier … 062
047 Ça a l'air… Je crois bien. 063
048 Ça ressemble à… je crois bien. 064
049 C'est + adjectif … hé, … mer 065
050 C'est + nom … 066
051 C'est + groupe prépositionnel C'est dans ... 067
052 C'est~ à~ … à faire… 068
053 C'est~ ça~ … en train de faire… 069
054 C'est ça ? … Quoi ? 070
055 Est-ce que c'est… à faire… ? 071
056 Ça va ? … Je peux le faire ? 072
057 Il + Verbe … 073
058 Il faut + temps + pour ~ … faire … 074
059 Il faut + nom + pour ~ … mais … est nécessaire 075
060 Il semble ~ … 076
061 Il semble que… 077
062 Il semble… Il semble l'avoir fait. 078
063 Sujet + Verbe … 079
064 Objet sujet ne pas [ne fait pas] + verbe … ne pas faire 080
065 Objet sujet + être ~ … faire 081
066 Le sujet de l'objet est en train d'être… 082
067 Le sujet be+pp… est dans un état 083
068 Voici~ voici [ceci]… 084
069 Il y a~ … 085
070 Il y a~ … 086

Chapitre 03
Divers modèles utilisant des verbes auxiliaires 071-103

071 J'aimerais… Je veux 088
072 J'aimerais… vouloir 089
073 J'aimerais bien, mais… 090
074 Je préférerais~ (plutôt) … 091
075 Je préférerais~ plutôt que~ … 092
076 Le ferais-tu ? … Le ferais-tu ? 093
077 Voulez-vous ? … Voulez-vous ? … Dois-je vous le donner ? 094
078 Voulez-vous le faire ? … Voulez-vous le faire ? 095
079 Ça vous dérangerait ? … Je peux faire ça ? 096
080 Ça vous dérangerait si… ? … Je peux faire ça ? 097
081 Je peux~ Je peux faire… 098
082 Je ne peux pas~ Je ne peux pas... 099
083 Tu peux~ Tu peux faire… Tu peux… 100
084 Tu ne peux pas… Tu ne devrais pas faire ça 101
085 Puis-je ? ... Puis-je le faire ? ... Puis-je le faire ? 102
086 Puis-je avoir ~ ? … Voulez-vous me donner 103
087 Pouvez-vous ? … Le ferez-vous ? 104
088 Puis-je ? …Puis-je ? 105
089 Elle pourrait… Il pourrait s'agir de 106
090 Je le ferai… Je le ferai 107
091 Tu vas~ Tu vas… 108
092 Je ne le ferai pas… Je ne le ferai pas 109
093 Le ferai-tu ? … Le feras-tu ? 110
094 On y va ? … On y va ? … Allons-y ! 111
095 Dois-je… ? Dois-je… le faire pour toi ? 112
096 Vous devriez~ … 113
097 Devrais-je… ? Devrais-je… ? 114
098 Je dois~ … Je dois 115
099 Nous devons~ Nous devons… 116
100 Suis-je obligé ? 117
101 Tu dois~ Tu dois… 118
102 Tu n'es pas obligé… Tu n'es pas obligé 119
103 Tu es obligé ? 120

Chapitre 04
Posséder et obtenir : Les modèles de base du roi 104-124

104 J'ai~ … J'ai … 122
105 J'ai + nom indéfini … 123
106 J'ai une maladie… J'ai… Je suis malade 124
107 J'ai~ … manger 125
108 Je n'ai pas~ … 126
109 J'ai ~pp … fait … 127
110 avoir + nom + verbe / -ing … faire 128
111 Tu as~ Tu... ceci,... 129
112 Avez-vous~ ? Avez-vous… ? 130
113 En avez-vous ? Quoi… avez-vous ? 131
114 J'ai compris… J'ai compris, j'ai compris 132
115 J'ai obtenu + nom de lieu … arrivé à 133
116 J'ai eu + autre nom… fait 134
117 obtenir + adjectif… annuler 135
118 get+pp… fait 136
119 obtenir+personne+chose… donner… à… 137
120 obtenir + nom + adjectif … faire … 138
121 get+nom+pp … recevoir, être soumis à 139
122 obtenir + nom + à~ … faire 140
123 J'ai~ … 141
124 Je dois… Je dois 142

Chapitre 05
Modèles pratiques utilisant aimer, penser, savoir, avoir besoin et signifier 125-158

125 J'aime~ … J'aime 144
126 J'aime bien… 145
127 Je n'aime pas~ … Je n'aime pas 146
128 Je n'aime pas ça… Je ne veux pas le faire 147
129 Aimez-vous ? … Aimez-vous ? 148
130 Aimes-tu~ ? … ? 149
131 Je sais~ … Je sais 150
132 Je sais que… Je sais 151
133 Je ne sais pas~ … Je ne sais pas 152
134 Je ne sais pas… Je ne sais pas pour 153
135 Je ne sais pas quoi~ … Je ne sais pas 154
136 Le savez-vous ? Le savez-vous… ? 155
137 Sais-tu quelque chose à propos de~ ?
…que savez-vous à propos de ? 156
138 Sais-tu que/quoi ? … sais 157
139 Je pense… Je pense aussi 158
140 Je ne pense pas… Je ne pense pas 159
141 Tu crois ? … Tu crois ? 160
142 J'ai apprécié~ … J'ai apprécié 161
143 J'ai aimé ~ing … 162
144 Je me sens… Je me sens comme ça… 163
145 J'ai envie de… Je veux faire ça 164
146 J'ai besoin de… 165
147 J'ai besoin de… Je dois 166
148 Je n'en ai pas besoin~ Je n'ai pas à… 167
149 J'espère… J'espère faire ça 168
150 J'espère ~ non… J'espère que vous ne ferez pas ça 169
151 Je me demande… Je me demande si c’est 170
152 Je me demande si… Je ne sais pas si c'est le cas ou non. 171
153 Je me demandais si vous pouviez… Pouvez-vous le faire ? 172
154 J'avais l'habitude de… 173
155 Tu as l'air… Tu as l'air… 174
156 (Vous voulez dire) ? … C'est ce que vous voulez dire ? 175
157 (Do) Vous voulez dire sujet + verbe ? … n’est-ce pas ? 176
158 Je veux dire… 177

Chapitre 06
Schémas interrogatifs pouvant fournir diverses informations 159-189 159 Qu'est-ce que… ? Qu'est-ce que… ? 180

160 Qu'est-ce que tu fais ? 181
161 Que fais-tu ? 182
162 Que pouvez-vous faire ? 183
163 Quelle heure est-il ? 184
164 Quel genre de… ? Quel genre de… faire… faire ? 185
165 Qu'est-ce qui te rend si spécial ? Pourquoi fais-tu cela ? 186
166 Qu'est-ce qui vous amène ? … Que se passe-t-il ? 187
167 Quand est-ce ? … Quand est-ce ? 188
168 Quand est-ce que ~ ? Quand est-ce que … est-ce que … ? 189
169 Quand est-ce possible ? Quand est-ce possible… ? 190
170 Où est ~ ? … Où est-ce ? 191
171 Où fais-tu ? Où fais-tu… ? 192
172 Où puis-je… ? Où puis-je… ? 193
173 Qui est-ce ? … Qui est-ce ? 194
174 Qui va… ? Qui va… ? 195
175 Qui as-tu fait ? Qui a fait… ? 196
176 Pourquoi fais-tu ça ? Pourquoi… soleil ? 197
177 Pourquoi pas ? … faisons-le ! 198
178 Comment ça va ? … Comment est-ce ? 199
179 Comment fais-tu ? Comment fais-tu… ? 200
180 Et si on faisait ça ? ... Et si on faisait ça ? 201
181 Combien ? Combien… ? 202
182 Combien ? Combien… ? 203
183 À quelle fréquence ? À quelle fréquence… ? 204
184 Lequel ? Lequel est… ? 205
185 Quel(pro)nom~? Lequel…? 206
186 Lequel, A ou B ? Lequel est le meilleur ? 207
187 Pouvez-vous me le dire ? … Pouvez-vous me le dire ? 208
188 Pouvez-vous me dire quoi ? … Pouvez-vous me le dire ? 209
189 Pouvez-vous me dire où ? … Pouvez-vous me dire où c’est ? 210

Chapitre 07
Autres modèles simples et pratiques à connaître 190-211

190 Merci pour… alors merci 212
191 J'apprécie~ … J'apprécie 213
192 Excusez-moi ~ Excusez-moi, mais… 214
193 Veuillez nous excuser… Veuillez comprendre 215
194 C'est bien ça, n'est-ce pas ? … N'est-ce pas ? 216
195 Ce n'est pas ça, n'est-ce pas ? … N'est-ce pas ? 217
196 Quel truc ! Vraiment… 218
197 Be~ … Année 219
198 Prendre~ … 220
199 Ne sois pas… Ne le fais pas 221
200 Ne le fais pas… Ne le fais pas 222
201 Jamais~ … Ne le faites pas 223
202 Allons-y… Faisons-le 224
203 Laissez-moi… Je le ferai 225
204 Faites-moi signe~ … 226
205 J'ai +pp~ … fait 227
206 Si présent, je ferai… alors je ferai… 228
207 Si j'étais passé, je pourrais… alors je le ferais… 229
208 Si j'avais eu~, j'aurais~ … j'aurais fait ~ 230
209 Je souhaite~ … 231
210 Si j'étais toi, je ferais… 232
211 J'aurais dû… J'aurais dû 234

[1] Préface

La principale raison pour laquelle on ne peut pas parler un mot d'anglais même après 10 ans d'études est le manque total de temps consacré à la conversation en anglais, mais c'est tout autant dû à un manque de compétences dans l'apprentissage de la conversation en anglais.
Une autre raison qu'il ne faut pas négliger est que, convaincus qu'il faut entendre pour parler, vous passez beaucoup de temps à écouter, à mémoriser de courtes phrases anglaises pour tenter de parler anglais, ou à vous concentrer sur des conversations en anglais situationnel.
Même si cela peut paraître un perfectionnisme absurde (?), il existe des cas où des personnes recommencent à zéro en grammaire avec la détermination de repartir des bases de l'anglais.
C'est admirable de vouloir construire des bases solides, mais si vous faites cela, vous finirez par rejoindre un club typique de mauvais anglophones où vous serez incapable de parler anglais, quoi qu'il arrive.
Ce serait comme quelqu'un qui s'entraîne sans cesse à prendre le bon départ au 100 mètres.

N'allons plus jamais prendre ce genre de train.
Nous devrions terminer l'échauffement par un échauffement et passer maintenant au sujet principal.
Vous pouvez parler anglais même si vous ne connaissez pas la grammaire ou si vous n'entendez pas bien.
Le plus important est d'étudier la conversation anglaise en utilisant des manuels de conversation anglaise de base.
Il y a de la grammaire là-dedans, et si vous continuez à le faire, vous l'entendrez naturellement.
En revanche, le plus grand mal est sans doute la résignation de ne jamais pouvoir parler anglais, malgré tous vos efforts, et les plaintes concernant la faiblesse de votre niveau d'anglais.
Maintenant, confiante en mes capacités, je me lance le défi de parler anglais tout de suite.

Alors, quelle est la meilleure façon d'apprendre l'anglais conversationnel pour un débutant complet qui ne parle pas un mot d'anglais ? La réponse, bien sûr, est la méthode d'apprentissage par structures.
Comme toutes les langues, l'anglais présente de nombreux schémas récurrents.
Parmi ces nombreux modèles, certains permettent de créer les phrases conversationnelles anglaises les plus basiques.
Un modèle n'est pas une phrase, mais plutôt une formule permettant de créer de nombreuses phrases différentes. On pourrait dire qu'il ne s'agit pas d'un poisson isolé, mais d'une méthode pour le pêcher.
Bien sûr, on ne peut pas formater chaque phrase, mais si vous apprenez les structures fréquemment utilisées dans la conversation et que vous savez bien les utiliser, cela vous aidera énormément à parler anglais pour la première fois.
Cela aidera.

Ce livre, « Basic English Patterns for Beginners », est un ouvrage d'étude de la conversation anglaise conçu pour aider les débutants qui essaient de converser en anglais pour la première fois, ou ceux qui ont essayé à plusieurs reprises mais qui sont restés bloqués sans pouvoir prononcer un seul mot, à parler réellement anglais.
Nous avons sélectionné 211 des expressions conversationnelles anglaises les plus basiques et les plus fréquemment utilisées.
Si vous vous familiarisez avec l'objectif de chaque modèle grâce à un résumé concis des points clés, si vous mémorisez les phrases essentielles lues par les locuteurs natifs et si vous pratiquez la conversation, vous aurez le savoir-faire nécessaire pour créer de nombreuses phrases conversationnelles en anglais, fermement ancré dans votre mémoire.
De plus, il est conçu pour vous permettre de vous entraîner fidèlement à créer de nouvelles phrases anglaises en utilisant le modèle à la fin de chaque modèle, ce qui permet d'apprendre les modèles plus efficacement.
Puisque nous n'avons rassemblé que les schémas que vous ne pouvez pas éviter lorsque vous parlez anglais, si vous apprenez ces 211 schémas et les répétez sans cesse jusqu'à ce qu'ils soient ancrés dans votre bouche, vous vous retrouverez à parler couramment des phrases de conversation anglaises.

Le meilleur moyen d'apprendre est de s'approprier n'importe quel livre en le relisant encore et encore.
Si vous n'oubliez pas les 211 modèles que vous avez appris, et que vous continuez à les réviser régulièrement, et à vous entraîner à les utiliser pour créer des phrases en marchant ou dans le métro, vous ne serez plus considéré comme un parfait débutant en conversation anglaise.

[2] Composition et caractéristiques

[caractéristiques]

01 Nous avons rassemblé 211 modèles de base essentiels pour parler anglais.
02 Si vous ne mémorisez que les phrases clés de chaque modèle,
03 Même les débutants peuvent parler anglais comme des locuteurs natifs.
04 Vous pouvez immédiatement appliquer les modèles que vous avez appris grâce à CHECK !
05 Vous pouvez vous souvenir précisément de chaque motif grâce à des enregistrements précis réalisés par des locuteurs natifs.

[composition]

Chapitre 01
Il est divisé en 7 chapitres au total, en fonction des caractéristiques structurelles de chaque modèle.

02 Modèle d'évasion pour débutants 211
Nous avons soigneusement sélectionné 211 modèles de conversation anglaise essentiels que les débutants doivent connaître afin que ceux qui recommencent à parler anglais à partir de zéro puissent le faire.

03 VÉRIFIEZ MAINTENANT !
Après avoir mémorisé les phrases de base du modèle d'évasion pour débutants et imité les conversations animées des locuteurs natifs, entraînez-vous à créer vos propres phrases en anglais en appliquant chaque modèle.
En vous exerçant à créer vos propres phrases en anglais plutôt que de mémoriser passivement et de suivre les exemples, vous vous souviendrez non seulement de chaque structure pendant longtemps, mais vous gagnerez également en confiance dans chaque structure, et vos compétences en conversation anglaise s'amélioreront naturellement sans même que vous vous en rendiez compte.

04 fichiers MP3
Les 211 phrases et conversations principales du modèle d'évasion pour débutants sont toutes enregistrées par des locuteurs natifs, vous permettant d'acquérir un anglais vivant et réaliste.