Les 7 lois miraculeuses de l'apprentissage de l'anglais
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Description
Introduction au livre
Meilleure conférence à Yale pendant 20 années consécutives
Le cours « le plus utile » élu par des étudiants internationaux de 75 pays
Ce n'est pas que les étrangers ne comprennent pas vos phrases en anglais.
Ce n'est pas à cause des mots ou de la grammaire.
Le moment le plus embarrassant lorsqu'on parle anglais avec un étranger, c'est quand l'autre personne ne comprend pas ce que je dis et me demande de répéter, ou même si elle ne le dit pas directement, elle a l'air gênée et hésite à répondre.
Pourquoi diable les étrangers ne comprennent-ils pas ce que je dis ?
Le problème ne vient pas des mots ni de la grammaire, mais de la façon dont vous le dites.
Donc, si un locuteur natif comprend ce que j'ai dit, cela résout-il tous mes problèmes ? Non, ce n'est pas vrai.
Si mes propos paraissent arrogants ou offensants à l'autre personne, cela peut laisser une mauvaise impression et nuire à ma vie quotidienne et à mon travail.
En fin de compte, être « bon » en anglais ne signifie pas prononcer des phrases grammaticalement correctes avec une prononciation parfaite, mais plutôt être capable de transmettre efficacement ce que l'on veut dire tout en laissant une impression positive.
Ce livre résume les leçons du professeur William Barnes, qui a enseigné la communication anglaise à de nombreux étudiants internationaux à la Yale School of Management, en une « méthode d'apprentissage de l'anglais en 7 étapes » et présente des méthodes efficaces pour parler anglais.
Il propose notamment des solutions personnalisées pour les lecteurs coréens en convertissant la « pensée coréenne » en une « pensée anglaise » et en soulignant les erreurs d'anglais particulièrement fréquentes chez les Coréens.
Le cours « le plus utile » élu par des étudiants internationaux de 75 pays
Ce n'est pas que les étrangers ne comprennent pas vos phrases en anglais.
Ce n'est pas à cause des mots ou de la grammaire.
Le moment le plus embarrassant lorsqu'on parle anglais avec un étranger, c'est quand l'autre personne ne comprend pas ce que je dis et me demande de répéter, ou même si elle ne le dit pas directement, elle a l'air gênée et hésite à répondre.
Pourquoi diable les étrangers ne comprennent-ils pas ce que je dis ?
Le problème ne vient pas des mots ni de la grammaire, mais de la façon dont vous le dites.
Donc, si un locuteur natif comprend ce que j'ai dit, cela résout-il tous mes problèmes ? Non, ce n'est pas vrai.
Si mes propos paraissent arrogants ou offensants à l'autre personne, cela peut laisser une mauvaise impression et nuire à ma vie quotidienne et à mon travail.
En fin de compte, être « bon » en anglais ne signifie pas prononcer des phrases grammaticalement correctes avec une prononciation parfaite, mais plutôt être capable de transmettre efficacement ce que l'on veut dire tout en laissant une impression positive.
Ce livre résume les leçons du professeur William Barnes, qui a enseigné la communication anglaise à de nombreux étudiants internationaux à la Yale School of Management, en une « méthode d'apprentissage de l'anglais en 7 étapes » et présente des méthodes efficaces pour parler anglais.
Il propose notamment des solutions personnalisées pour les lecteurs coréens en convertissant la « pensée coréenne » en une « pensée anglaise » et en soulignant les erreurs d'anglais particulièrement fréquentes chez les Coréens.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Préface à la première édition
Préface à l'édition révisée
Caractéristiques et public cible de ce livre
Structure de ce livre
Dix commandements pour penser en anglais
Chapitre 1 : Utiliser le « dossier d'information » en anglais
Parler de manière hésitante, comme le coréen, fatigue les locuteurs natifs.
Identifier la plus petite unité de pensée anglaise
Comment reconnaître rapidement les unités de signification
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 1
Revoir
Chapitre 2 : Utiliser le modèle de pensée anglaise
Le problème n'est pas la prononciation.
L'effet des modèles de pensée
Modèle de réflexion en anglais - Étape 1 : Choisir un personnage
Modèle de réflexion en anglais, étape 2 : Laissez l’action au verbe
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 2
250 verbes les plus courants dans la conversation anglaise
Revoir
Chapitre 3 : Comprendre le flux fluide des sons anglais : « Liaison »
Les sonorités de l'anglais sont irrésistibles, comme un fleuve qui coule.
Types de liaisons
Les effets et les malentendus liés à la consonance
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 3
Revoir
Chapitre 4 : Comprendre les mélodies anglaises et leurs significations cachées
Mélodie en anglais VS.
Mélodie en coréen
Deux exercices pour se rapprocher du ton de l'anglais
Les mélodies ont des significations cachées
Une mélodie particulière qui contribue à transmettre une signification
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 4
Revoir
Chapitre 5 : Le pouvoir du « langage repère » pour prédire une conversation
Clés de direction contextuelles « langage des jalons »
Langage idiomatique des étapes importantes
5 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Chapitre 6 : Concevoir des messages en anglais
La conception du message détermine le succès ou l'échec d'une conversation.
Les bases de la conception des messages
L'écoute active pour une communication efficace
6 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Chapitre 7 : La conversation informelle : la clé du succès
Il y a une raison pour laquelle les Occidentaux engagent la conversation !
Formule 1 : Rechercher des sujets communs
Formule 2 : Développer la réponse
Formule 3 : Encourager la conversation
Conseils finaux
7 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Les 7 questions les plus fréquemment posées par le Dr Barnes
Conclusion
Réponse et interprétation
Préface à l'édition révisée
Caractéristiques et public cible de ce livre
Structure de ce livre
Dix commandements pour penser en anglais
Chapitre 1 : Utiliser le « dossier d'information » en anglais
Parler de manière hésitante, comme le coréen, fatigue les locuteurs natifs.
Identifier la plus petite unité de pensée anglaise
Comment reconnaître rapidement les unités de signification
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 1
Revoir
Chapitre 2 : Utiliser le modèle de pensée anglaise
Le problème n'est pas la prononciation.
L'effet des modèles de pensée
Modèle de réflexion en anglais - Étape 1 : Choisir un personnage
Modèle de réflexion en anglais, étape 2 : Laissez l’action au verbe
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 2
250 verbes les plus courants dans la conversation anglaise
Revoir
Chapitre 3 : Comprendre le flux fluide des sons anglais : « Liaison »
Les sonorités de l'anglais sont irrésistibles, comme un fleuve qui coule.
Types de liaisons
Les effets et les malentendus liés à la consonance
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 3
Revoir
Chapitre 4 : Comprendre les mélodies anglaises et leurs significations cachées
Mélodie en anglais VS.
Mélodie en coréen
Deux exercices pour se rapprocher du ton de l'anglais
Les mélodies ont des significations cachées
Une mélodie particulière qui contribue à transmettre une signification
Méthode d'évasion anglaise à la coréenne 4
Revoir
Chapitre 5 : Le pouvoir du « langage repère » pour prédire une conversation
Clés de direction contextuelles « langage des jalons »
Langage idiomatique des étapes importantes
5 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Chapitre 6 : Concevoir des messages en anglais
La conception du message détermine le succès ou l'échec d'une conversation.
Les bases de la conception des messages
L'écoute active pour une communication efficace
6 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Chapitre 7 : La conversation informelle : la clé du succès
Il y a une raison pour laquelle les Occidentaux engagent la conversation !
Formule 1 : Rechercher des sujets communs
Formule 2 : Développer la réponse
Formule 3 : Encourager la conversation
Conseils finaux
7 façons d'échapper à l'anglais coréen
Revoir
Les 7 questions les plus fréquemment posées par le Dr Barnes
Conclusion
Réponse et interprétation
Image détaillée
Dans le livre
Comment puis-je développer l'habitude de penser et de parler en anglais ? La réponse est simple.
Réfléchissez avant de parler.
On pourrait dire : « Tout le monde réfléchit avant de parler », mais ce que j'entends par « réfléchir » ici, c'est réfléchir à ce que l'on veut dire par unités de sens, en suivant la nouvelle façon de penser anglaise.
--- p.42 Extrait du « Chapitre 1 : Utiliser le « dossier d’information » en anglais »
Pourquoi n'avez-vous pas compris ? Beaucoup pourraient penser que c'est à cause de la prononciation, mais en réalité, la prononciation coréenne typique de l'anglais n'est pas particulièrement problématique, à l'exception de quelques sons particulièrement difficiles à maîtriser.
En fait, la plus grande partie consiste à parler sans utiliser le modèle de pensée anglais.
--- p.53 Extrait du « Chapitre 2 : Utiliser le modèle de pensée anglais »
Tout d'abord, les locuteurs natifs ont l'image d'un « anglais fluide et sans interruption ».
Cette image se forme en entendant constamment l'anglais dès la naissance et tout au long de l'enfance.
En bref, les mots anglais que les locuteurs natifs apprennent à l'oreille sont liés entre eux sans aucune interruption.
--- p.90 Extrait du chapitre 3, Comprendre la connexion fluide des sons anglais, « Liaison »
Supposons qu'il existe une personne A qui n'a aucun problème de grammaire et qui prononce parfaitement les mots lors d'une conversation.
Mais si A ne parle pas avec la mélodie de l'anglais, malheureusement, son anglais est très difficile à comprendre pour les locuteurs natifs.
Même si A parle anglais, si on n'écoute pas attentivement, cela pourrait ressembler à du coréen pour un locuteur natif.
En revanche, supposons qu'il existe une personne B qui puisse parfaitement utiliser la mélodie anglaise correcte.
Parfois, même si la grammaire anglaise ou la prononciation des mots de B est quelque peu inexacte, les locuteurs natifs trouvent le discours de B plus facile à comprendre que celui de A.
--- p.118 Extrait du « Chapitre 4 Comprendre la mélodie de l’anglais et les significations cachées qu’elle renferme »
Tout comme les conjonctions en coréen, l'anglais possède également des expressions qui signalent le message qu'il souhaite transmettre. On les appelle des « langues à messages variables ».
Étant donné que le nombre et la diversité des langues clés en anglais sont bien supérieurs à ceux du coréen, on peut dire que les langues clés jouent un rôle plus important dans la communication.
Les locuteurs natifs qui maîtrisent parfaitement leur langue utilisent souvent un vocabulaire de référence dans leurs conversations.
--- p.149 Extrait du « Chapitre 5 : Le pouvoir du “langage indicateur” pour prédire la conversation »
Lorsque vous exprimez votre opinion ou essayez de persuader quelqu'un, vous pouvez l'organiser efficacement en réfléchissant à l'idée que vous souhaitez transmettre.
Les idées ainsi créées sont concises, logiques et persuasives, et peuvent laisser une impression positive.
J'appelle « maison à message » une maison qui véhicule un message avec force.
--- p.187 Extrait du « Chapitre 6 : Conception des messages en anglais »
En réalité, les Coréens ont tendance à parler directement.
Lorsqu'on rencontre quelqu'un pour la première fois ou qu'on entreprend une nouvelle tâche, beaucoup de gens ont tendance à aller droit au but et à éviter les banalités, les jugeant inutiles.
Cela diffère sensiblement de l'approche des locuteurs natifs, qui privilégient les conversations informelles lors des premières rencontres pour se présenter, découvrir l'autre personne et ainsi établir une communication plus efficace.
Réfléchissez avant de parler.
On pourrait dire : « Tout le monde réfléchit avant de parler », mais ce que j'entends par « réfléchir » ici, c'est réfléchir à ce que l'on veut dire par unités de sens, en suivant la nouvelle façon de penser anglaise.
--- p.42 Extrait du « Chapitre 1 : Utiliser le « dossier d’information » en anglais »
Pourquoi n'avez-vous pas compris ? Beaucoup pourraient penser que c'est à cause de la prononciation, mais en réalité, la prononciation coréenne typique de l'anglais n'est pas particulièrement problématique, à l'exception de quelques sons particulièrement difficiles à maîtriser.
En fait, la plus grande partie consiste à parler sans utiliser le modèle de pensée anglais.
--- p.53 Extrait du « Chapitre 2 : Utiliser le modèle de pensée anglais »
Tout d'abord, les locuteurs natifs ont l'image d'un « anglais fluide et sans interruption ».
Cette image se forme en entendant constamment l'anglais dès la naissance et tout au long de l'enfance.
En bref, les mots anglais que les locuteurs natifs apprennent à l'oreille sont liés entre eux sans aucune interruption.
--- p.90 Extrait du chapitre 3, Comprendre la connexion fluide des sons anglais, « Liaison »
Supposons qu'il existe une personne A qui n'a aucun problème de grammaire et qui prononce parfaitement les mots lors d'une conversation.
Mais si A ne parle pas avec la mélodie de l'anglais, malheureusement, son anglais est très difficile à comprendre pour les locuteurs natifs.
Même si A parle anglais, si on n'écoute pas attentivement, cela pourrait ressembler à du coréen pour un locuteur natif.
En revanche, supposons qu'il existe une personne B qui puisse parfaitement utiliser la mélodie anglaise correcte.
Parfois, même si la grammaire anglaise ou la prononciation des mots de B est quelque peu inexacte, les locuteurs natifs trouvent le discours de B plus facile à comprendre que celui de A.
--- p.118 Extrait du « Chapitre 4 Comprendre la mélodie de l’anglais et les significations cachées qu’elle renferme »
Tout comme les conjonctions en coréen, l'anglais possède également des expressions qui signalent le message qu'il souhaite transmettre. On les appelle des « langues à messages variables ».
Étant donné que le nombre et la diversité des langues clés en anglais sont bien supérieurs à ceux du coréen, on peut dire que les langues clés jouent un rôle plus important dans la communication.
Les locuteurs natifs qui maîtrisent parfaitement leur langue utilisent souvent un vocabulaire de référence dans leurs conversations.
--- p.149 Extrait du « Chapitre 5 : Le pouvoir du “langage indicateur” pour prédire la conversation »
Lorsque vous exprimez votre opinion ou essayez de persuader quelqu'un, vous pouvez l'organiser efficacement en réfléchissant à l'idée que vous souhaitez transmettre.
Les idées ainsi créées sont concises, logiques et persuasives, et peuvent laisser une impression positive.
J'appelle « maison à message » une maison qui véhicule un message avec force.
--- p.187 Extrait du « Chapitre 6 : Conception des messages en anglais »
En réalité, les Coréens ont tendance à parler directement.
Lorsqu'on rencontre quelqu'un pour la première fois ou qu'on entreprend une nouvelle tâche, beaucoup de gens ont tendance à aller droit au but et à éviter les banalités, les jugeant inutiles.
Cela diffère sensiblement de l'approche des locuteurs natifs, qui privilégient les conversations informelles lors des premières rencontres pour se présenter, découvrir l'autre personne et ainsi établir une communication plus efficace.
--- p.225 Extrait du « Chapitre 7 : Les petites conversations qui déterminent le succès »
Avis de l'éditeur
L'art de la conversation qui mène au succès aux moments critiques de la vie
Parlez plus facilement et avec plus de précision grâce à la méthode d'apprentissage en 7 étapes.
« Pourquoi est-ce si difficile de parler anglais ? », « Pourquoi mes phrases en anglais sonnent-elles si enfantines ? », « Comment puis-je m'affranchir du niveau de conversation d'un élève de collège ? » Tout le monde s'est probablement posé ces questions au moins une fois en apprenant l'anglais.
Cependant, beaucoup de gens réduisent cette raison à quelque chose comme : « Ce n'est pas ma langue maternelle » ou « L'anglais et le coréen ont des structures linguistiques différentes ».
Cependant, lorsque vous voyagez à l'étranger, vous pouvez facilement constater que des étrangers dont la langue maternelle n'est pas l'anglais conversent couramment en anglais avec d'autres étrangers et socialisent sans hésitation avec diverses personnes.
Autrement dit, si mon anglais n'est pas parfait, ce n'est pas simplement parce que l'anglais est une langue étrangère.
Dans cet ouvrage, le professeur Barnes présente sept techniques nécessaires pour communiquer en anglais avec plus d'aisance que les locuteurs natifs : « les modules d'information en anglais », « les modèles de pensée en anglais », « la liaison », « la mélodie », « le langage de signalisation », « la conception des messages » et « les conversations informelles ».
En suivant pas à pas le guide fourni dans le livre, même ceux qui pensent et parlent anglais comme s'ils étaient coréens peuvent naturellement adopter une façon de penser adaptée à l'anglais.
Le principal avantage de cette méthode est qu'il s'agit d'une méthode d'apprentissage éprouvée que le professeur Barnes a utilisée pour enseigner à de nombreux étudiants asiatiques de l'université de Yale et qui a réellement amélioré leurs compétences en expression orale anglaise.
Ainsi, quel que soit leur niveau d'anglais, les apprenants peuvent améliorer efficacement leurs compétences conversationnelles en utilisant le vocabulaire et la grammaire qu'ils connaissent déjà.
Si vous construisez des phrases en anglais avec une façon de penser adaptée à la langue anglaise, l'auditeur comprendra plus facilement les mots et l'orateur s'exprimera avec plus d'aisance.
« Non, pourquoi cette phrase est-elle fausse ? »
Erreurs conversationnelles anglaises typiques commises par 80 % des Coréens
Les expressions anglaises qui ont été transformées en coréen et qui ne sont utilisées qu'en Corée sont appelées « Konglish ».
Si vous parlez Konglish, les étrangers ne comprendront évidemment pas ce que vous dites.
Cependant, parmi les expressions anglaises que les Coréens aiment utiliser, certaines ne font pas partie du Konglish mais sont si courantes que les étrangers en perdent la tête, et elles sont totalement incompréhensibles.
Cela se produit même en l'absence de fautes de grammaire ou de mots mal employés.
Cela s'explique par le fait que les Coréens, en particulier, ont tendance à commettre certaines erreurs en anglais.
Cette mauvaise habitude est si fréquente qu'on peut dire que la plupart des Coréens en ont au moins une.
À la fin de chaque chapitre, le professeur Barnes fournit des explications détaillées des expressions incorrectes en anglais coréen associées à ce chapitre.
En tant que Coréen, il est difficile de cerner le problème, mais du point de vue d'un locuteur natif, ces expressions semblent ambiguës et difficiles à comprendre.
Au fil de votre lecture, vous vous souviendrez peut-être de vos propres habitudes anglaises et vous rougirez de gêne, tant tous les exemples vous seront familiers.
Cependant, je peux affirmer avec certitude que les conseils contenus dans ce livre seront d'une grande aide pour développer de bonnes habitudes en anglais.
Nous utilisons également des expressions maladroites et artificielles, ainsi qu'un anglais parlé qui ne laisse pas une bonne impression à l'auditeur.
Que se passe-t-il si vos paroles agacent votre interlocuteur au quotidien, à l'école ou lors de moments importants au travail ?
L'auteur propose des conseils pratiques pour éviter les situations désastreuses simplement en y pensant.
Si vous voulez éviter d'ennuyer vos auditeurs avec un ton monotone ou d'être injustement mal compris même si vous vous êtes exprimé avec une grammaire correcte, je vous recommande de lire attentivement cette partie.
Structure de ce livre
1.
7 façons de penser en anglais
Quand je parle coréen, les mots me viennent naturellement, mais quand je parle anglais, cela prend du temps car je dois assembler les mots coréens, la grammaire et la prononciation, puis les traduire en anglais.
De plus, lors de la conversion du coréen vers l'anglais, divers éléments coréens peuvent intervenir inconsciemment, rendant l'expression maladroite.
Pour résoudre ce problème, apprenez à convertir votre façon de penser coréenne en une façon de penser anglaise.
2.
Méthode d'échappement anglaise à la coréenne
Les étudiants coréens qui étudient à l'étranger obtiennent des scores élevés au TOEFL et connaissent beaucoup de vocabulaire difficile, mais ils sont particulièrement faibles à l'oral par rapport à leurs autres compétences en anglais.
Cela s'explique en grande partie par plusieurs faiblesses typiques que présentent de nombreux Coréens.
S’appuyant sur son expérience, le professeur Barnes examine attentivement les problèmes chroniques de l’anglais coréen et donne des conseils pour corriger les mauvaises habitudes.
3.
Revoir
Au premier abord, il peut sembler très difficile de changer une façon de penser qui est déjà profondément ancrée en soi.
Ce problème est fréquent lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, mais il peut être surmonté avec la pratique.
Une fois que vous aurez appris à penser en anglais, vos compétences générales en anglais, et pas seulement vos compétences conversationnelles, s'amélioreront considérablement.
Passons en revue ce que nous avons appris grâce à une pratique suffisante et appliquons-le à des situations réelles.
Pour le professeur Barnes, bien maîtriser l'anglais signifie « être capable de communiquer et de transmettre ses pensées avec précision et aisance aux autres ».
Donc, si vous voulez être bon en anglais, il vous suffit d'apprendre à « transmettre » et à « communiquer » en anglais.
Grâce à ce livre, utilisons efficacement nos connaissances en anglais, jusqu'ici sous-exploitées, et renforçons notre confiance en nos compétences de communication.
Parlez plus facilement et avec plus de précision grâce à la méthode d'apprentissage en 7 étapes.
« Pourquoi est-ce si difficile de parler anglais ? », « Pourquoi mes phrases en anglais sonnent-elles si enfantines ? », « Comment puis-je m'affranchir du niveau de conversation d'un élève de collège ? » Tout le monde s'est probablement posé ces questions au moins une fois en apprenant l'anglais.
Cependant, beaucoup de gens réduisent cette raison à quelque chose comme : « Ce n'est pas ma langue maternelle » ou « L'anglais et le coréen ont des structures linguistiques différentes ».
Cependant, lorsque vous voyagez à l'étranger, vous pouvez facilement constater que des étrangers dont la langue maternelle n'est pas l'anglais conversent couramment en anglais avec d'autres étrangers et socialisent sans hésitation avec diverses personnes.
Autrement dit, si mon anglais n'est pas parfait, ce n'est pas simplement parce que l'anglais est une langue étrangère.
Dans cet ouvrage, le professeur Barnes présente sept techniques nécessaires pour communiquer en anglais avec plus d'aisance que les locuteurs natifs : « les modules d'information en anglais », « les modèles de pensée en anglais », « la liaison », « la mélodie », « le langage de signalisation », « la conception des messages » et « les conversations informelles ».
En suivant pas à pas le guide fourni dans le livre, même ceux qui pensent et parlent anglais comme s'ils étaient coréens peuvent naturellement adopter une façon de penser adaptée à l'anglais.
Le principal avantage de cette méthode est qu'il s'agit d'une méthode d'apprentissage éprouvée que le professeur Barnes a utilisée pour enseigner à de nombreux étudiants asiatiques de l'université de Yale et qui a réellement amélioré leurs compétences en expression orale anglaise.
Ainsi, quel que soit leur niveau d'anglais, les apprenants peuvent améliorer efficacement leurs compétences conversationnelles en utilisant le vocabulaire et la grammaire qu'ils connaissent déjà.
Si vous construisez des phrases en anglais avec une façon de penser adaptée à la langue anglaise, l'auditeur comprendra plus facilement les mots et l'orateur s'exprimera avec plus d'aisance.
« Non, pourquoi cette phrase est-elle fausse ? »
Erreurs conversationnelles anglaises typiques commises par 80 % des Coréens
Les expressions anglaises qui ont été transformées en coréen et qui ne sont utilisées qu'en Corée sont appelées « Konglish ».
Si vous parlez Konglish, les étrangers ne comprendront évidemment pas ce que vous dites.
Cependant, parmi les expressions anglaises que les Coréens aiment utiliser, certaines ne font pas partie du Konglish mais sont si courantes que les étrangers en perdent la tête, et elles sont totalement incompréhensibles.
Cela se produit même en l'absence de fautes de grammaire ou de mots mal employés.
Cela s'explique par le fait que les Coréens, en particulier, ont tendance à commettre certaines erreurs en anglais.
Cette mauvaise habitude est si fréquente qu'on peut dire que la plupart des Coréens en ont au moins une.
À la fin de chaque chapitre, le professeur Barnes fournit des explications détaillées des expressions incorrectes en anglais coréen associées à ce chapitre.
En tant que Coréen, il est difficile de cerner le problème, mais du point de vue d'un locuteur natif, ces expressions semblent ambiguës et difficiles à comprendre.
Au fil de votre lecture, vous vous souviendrez peut-être de vos propres habitudes anglaises et vous rougirez de gêne, tant tous les exemples vous seront familiers.
Cependant, je peux affirmer avec certitude que les conseils contenus dans ce livre seront d'une grande aide pour développer de bonnes habitudes en anglais.
Nous utilisons également des expressions maladroites et artificielles, ainsi qu'un anglais parlé qui ne laisse pas une bonne impression à l'auditeur.
Que se passe-t-il si vos paroles agacent votre interlocuteur au quotidien, à l'école ou lors de moments importants au travail ?
L'auteur propose des conseils pratiques pour éviter les situations désastreuses simplement en y pensant.
Si vous voulez éviter d'ennuyer vos auditeurs avec un ton monotone ou d'être injustement mal compris même si vous vous êtes exprimé avec une grammaire correcte, je vous recommande de lire attentivement cette partie.
Structure de ce livre
1.
7 façons de penser en anglais
Quand je parle coréen, les mots me viennent naturellement, mais quand je parle anglais, cela prend du temps car je dois assembler les mots coréens, la grammaire et la prononciation, puis les traduire en anglais.
De plus, lors de la conversion du coréen vers l'anglais, divers éléments coréens peuvent intervenir inconsciemment, rendant l'expression maladroite.
Pour résoudre ce problème, apprenez à convertir votre façon de penser coréenne en une façon de penser anglaise.
2.
Méthode d'échappement anglaise à la coréenne
Les étudiants coréens qui étudient à l'étranger obtiennent des scores élevés au TOEFL et connaissent beaucoup de vocabulaire difficile, mais ils sont particulièrement faibles à l'oral par rapport à leurs autres compétences en anglais.
Cela s'explique en grande partie par plusieurs faiblesses typiques que présentent de nombreux Coréens.
S’appuyant sur son expérience, le professeur Barnes examine attentivement les problèmes chroniques de l’anglais coréen et donne des conseils pour corriger les mauvaises habitudes.
3.
Revoir
Au premier abord, il peut sembler très difficile de changer une façon de penser qui est déjà profondément ancrée en soi.
Ce problème est fréquent lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, mais il peut être surmonté avec la pratique.
Une fois que vous aurez appris à penser en anglais, vos compétences générales en anglais, et pas seulement vos compétences conversationnelles, s'amélioreront considérablement.
Passons en revue ce que nous avons appris grâce à une pratique suffisante et appliquons-le à des situations réelles.
Pour le professeur Barnes, bien maîtriser l'anglais signifie « être capable de communiquer et de transmettre ses pensées avec précision et aisance aux autres ».
Donc, si vous voulez être bon en anglais, il vous suffit d'apprendre à « transmettre » et à « communiquer » en anglais.
Grâce à ce livre, utilisons efficacement nos connaissances en anglais, jusqu'ici sous-exploitées, et renforçons notre confiance en nos compétences de communication.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 2 janvier 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 288 pages | 396 g | 145 × 210 × 19 mm
- ISBN13 : 9791169512459
- ISBN10 : 1169512453
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Langue coréenne
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