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J'ai du jaune, du blanc et un peu de bleu
J'ai du jaune, du blanc et un peu de bleu
Description
Introduction au livre
Le dernier ouvrage de Brady Mikako, travailleur social en puériculture et chroniqueur.
Une auteure japonaise, installée au Royaume-Uni depuis plus de 20 ans, a écrit sur les réalités marquantes qu'elle a vécues en élevant un enfant au bas de l'échelle sociale britannique, une société qui souffre des inégalités de classe et du multiculturalisme.
Ce best-seller a connu un succès fulgurant, raflant de nombreux prix littéraires, dont le prix des librairies l'an dernier, et étant désigné meilleur livre par les lecteurs, les experts, les libraires et les bibliothécaires.

L'auteur explore les questions sensibles de la diversité et de la discrimination en observant les expériences complexes et nuancées d'un fils qui vient d'entrer au collège et de rencontrer des amis de races, de nationalités et de classes sociales différentes.
Se déroulant dans une société britannique où les divisions et les conflits s'aggravent en raison de l'austérité et du Brexit, le film touche profondément les enfants qui luttent pour surmonter les préjugés des adultes et grandir.
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indice
Entrée

Le chemin vers « l'ancien collège du bas »
Un monde entièrement nouveau
Un Noël rempli de « mauvais » rap
Politique scolaire
Essayer les chaussures de quelqu'un
Ce côté et l'autre côté de la piscine
Comment offrir un uniforme scolaire à un ami
Un nationalisme qui est passé inaperçu
Un terrain miné de mondes divers
Dans le pays de ma mère
L'avenir est entre vos mains.
Encore une fois, quelque part
Le lien entre le harcèlement et l'assiduité
Je suis en pleine crise d'identité en ce moment.
L'insupportable fossé entre les existences
J'ai du jaune, du blanc et un peu de vert

Image détaillée
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Dans le livre
Au Royaume-Uni, les parents peuvent choisir les écoles primaires et secondaires que fréquenteront leurs enfants, même s'il s'agit d'écoles publiques.
(…) À mesure que les enfants approchent de l’âge scolaire, de nombreuses personnes déménagent près des écoles prestigieuses.
Lorsqu'une école populaire reçoit un afflux de candidatures et dépasse sa capacité d'accueil, les autorités locales mesurent la distance entre le portail de l'école et le domicile des candidats et approuvent les admissions par ordre de proximité.
En conséquence, les prix de l'immobilier à proximité des meilleures écoles montent en flèche et les quartiers résidentiels des riches et des pauvres sont de plus en plus ségrégués.
Il s'agit d'un problème social récemment apparu, que l'on appelle « apartheid social ».

--- p.14

À mesure que la société se diversifie, les formes de discrimination raciale se sont également multipliées et complexifiées.
Même si on les regroupe tous sous le seul mot « immigrant », celui-ci englobe toutes les races et tous les pays d'origine.
Parmi les immigrants, certains tiennent des propos et commettent des actes racistes, tandis que d'autres ripostent de la même manière.
Les Britanniques qui assistent à la bataille prennent parti et discriminent l'autre camp.
J'étais inquiète à l'idée que mon fils puisse être victime de discrimination de la part des Blancs lorsque j'ai décidé de l'inscrire dans une école britannique majoritairement blanche.
Mais honnêtement, je ne m'attendais pas à tomber sur un enfant d'immigrés raciste.
--- p.41

La sympathie est un sentiment qui surgit naturellement, sans effort, car c'est ce que nous ressentons lorsque nous voyons une personne pitoyable, une personne qui a un problème ou une personne qui partage nos opinions.
Mais l'empathie, c'est différent.
C'est la capacité d'imaginer ce que pensent les personnes qui ont des idéologies ou des croyances différentes des vôtres, ou qui ne sont pas aussi pitoyables.
Si la sympathie est un état émotionnel, l'empathie peut être décrite comme un exercice intellectuel. Il est remarquable que des enfants de onze ans apprennent l'empathie en Grande-Bretagne, un pays où les divisions et les conflits sont de plus en plus marqués : entre partisans et opposants au Brexit, entre immigrés et Britanniques, entre classes sociales, entre riches et pauvres, entre jeunes et personnes âgées, et au sein des multiples catégories d'immigrés.
--- p.87

De ce côté de la piscine, des collégiens en maillot de bain se tenaient si près les uns des autres que leurs épaules se frôlaient, accroupis.
(…) D’un autre côté, il y avait beaucoup d’espace de l’autre côté de la piscine, si bien que les étudiants pouvaient faire des exercices d’échauffement en tournant la taille, s’asseoir et étirer élégamment leurs jambes, ou rire et bavarder entre eux.
Si ce côté-ci était le lieu du peuple, alors l'autre côté semblait être un lieu de vacances pour la classe privilégiée.
Il ne s'agit en aucun cas d'une métaphore.
En réalité, les enfants du peuple et ceux de la classe privilégiée étaient séparés, de sorte qu'ils ne pouvaient même pas rire.
--- p.108

Les jeunes issus de la classe moyenne qui fument de la drogue dans les boîtes de nuit huppées du littoral ignorent tout des risques que prennent les jeunes des logements sociaux pour s'en procurer.
(…) Les gens devant ne savent pas ce qui se passe derrière et ne cherchent pas à le voir.
Certains intellectuels, cependant, se satisfont secrètement de leurs remarques spirituelles, affirmant que puisque la politique ne redistribue pas les richesses, le transfert de richesse des jeunes de la classe moyenne vers les jeunes de la classe inférieure s'effectue par le biais du trafic de drogue.
Mais la redistribution au fond est tachée de sang.
Dans cette redistribution à la base, ce sont toujours les jeunes et les enfants pauvres qui en subissent les conséquences.
--- p.269

Avis de l'éditeur
Numéro 1 sur Amazon Japon, best-seller avec 300 000 exemplaires vendus
Lauréat du prix des librairies 2019, meilleur livre choisi par les experts et les lecteurs !

Une élève modèle d'origine asiatique qui a intégré un lycée britannique fréquenté par un milieu ouvrier blanc.

Les enfants grandissent dans un monde gangrené par la discrimination et la violence.

Une auteure japonaise, installée au Royaume-Uni depuis plus de 20 ans, a écrit sur les réalités marquantes qu'elle a vécues en élevant un enfant au bas de l'échelle sociale britannique, une société qui souffre des inégalités de classe et du multiculturalisme.
Voici le best-seller très attendu « Je suis jaune, blanc et un peu bleu », qui a raflé de nombreux prix littéraires, dont le Grand Prix des librairies, l'année dernière, et a été élu meilleur livre par les lecteurs, les experts, les libraires et les bibliothécaires.
Brady Mikako, dont l'ouvrage précédent, « Lutte des classes : Les enfants du monde », racontait l'histoire des garderies gratuites en Grande-Bretagne pendant la période d'austérité, explore désormais les questions sensibles de la diversité et de la discrimination en observant les expériences complexes et nuancées de son fils, qui vient de commencer le collège, avec des amis issus de milieux différents.


L'histoire commence lorsque le fils de l'auteur, qui fréquentait une école primaire catholique prestigieuse, annonce soudainement qu'il va s'inscrire dans un collège local.
Le collège du quartier, surnommé « l'établissement public le moins bien classé du quartier le plus défavorisé », est un monde chaotique où règnent la discrimination et la violence.
L'auteur craint que de jeunes enfants asiatiques ne soient victimes de racisme ou de violence dans une école à prédominance blanche.
Mais contrairement aux craintes des parents, l'enfant avance courageusement.
L’enfant « jaune et blanc » grandit dans un lieu où des conflits complexes tels que la discrimination raciale, le fossé entre les riches et les pauvres, le sentiment anti-immigrés et les questions relatives aux minorités sexuelles sont intimement liés, s’opposant, se battant et s’inquiétant pour ses amis de races, de nationalités et de classes sociales différentes.


La discrimination est devenue plus complexe, la violence plus diversifiée et les distinctions de classe plus rigides.
« Il se pourrait bien que ce soit le futur proche de la société coréenne. »


Un quartier d'une ville de province britannique où se concentrent les logements sociaux.
En apparence, cela ressemble simplement à un « quartier pauvre », mais en réalité, c'est un mélange de personnes vivant dans des logements sociaux, de personnes ayant acheté des logements sociaux et de personnes ayant rénové leurs logements sociaux acquis pour les adapter aux dernières tendances.
L'école intermédiaire fréquentée par les enfants du quartier est un mélange d'élèves bénéficiant de repas gratuits, de classe moyenne, d'immigrants, d'autochtones, de Blancs et de personnes de couleur.
L'auteur craignait que l'enfant ne soit victime de discrimination de la part des Blancs ou de violences en raison de sa petite taille, mais la nature de la discrimination et de la violence est bien plus complexe.
Les immigrants et les personnes de couleur étaient ostracisés par d'autres immigrants, les enfants qui réprimandaient leurs amis pour avoir volé de la nourriture dans les restaurants étaient punis violemment, et un enfant qui avait tenu des propos haineux était harcelé par un groupe parce qu'il était « ringard ».
Ils font preuve de préjugés déguisés en gentillesse et en sollicitude envers les « personnes différentes d'eux », et justifient la violence au nom du politiquement correct et de la liberté de goût.

Les divisions et les conflits au sein de la société sont déjà si profondément enracinés qu'il est difficile de les réduire à de simples comportements imprudents d'enfants.
Dans un contexte d'opinion publique profondément divisée autour du Brexit, des attitudes contradictoires envers les immigrés et du regard froid de la classe moyenne sur les classes populaires, le champ de bataille des enfants était déjà anticipé.
Le spectacle des compétitions de natation au collège, où même les abords des piscines des écoles privées et publiques sont séparés, illustre de façon frappante la société de classes du XXIe siècle.


Les écoles étant le reflet de la société, il y aura toujours des écarts entre les élèves.
Mais là où l'écart s'est creusé, on ne ressentait aucune chaleur humaine.
Il faisait sombre et tendu, et rien de nouveau ni d'amusant ne semblait se profiler à l'horizon.
Je pense que c'est la preuve que le déclin commence déjà. (Page 266)

Le regard de l'auteur, qui observe calmement ce qui se passe autour de lui et de son fils, pénètre avec acuité la face sombre de la société britannique, où la fierté de la « société civile » est profondément enracinée.
Au-delà des écoles gangrenées par les inégalités, la discrimination et la violence, ce qui a été révélé, c'est un « État-providence effondré » et une « société multiculturelle dans une impasse » en raison des politiques d'austérité du gouvernement conservateur.
L'auteur met en garde avec sévérité contre les dangers d'une société qui ignore, ou ne cherche pas à savoir, ce qui se passe dans les logements sociaux, au bord des piscines ou au fond des salles de classe.

« Il est naturel que chacun soit différent. »
Les enfants vivant à l'« ère de l'empathie »


Malgré les inquiétudes des adultes, les enfants surmontent un à un, à leur manière, les défis de la discrimination et de la diversité.
Nous tendons la main aux amis qui tiennent des propos haineux, nous essayons d'aider les amis en difficulté sans blesser leur fierté, et nous encourageons les amis qui s'interrogent sur leur identité sexuelle en leur disant : « Il faut juste prendre son temps et trouver sa voie. »
Parfois, ils rencontrent des problèmes qui semblent insolubles, mais l'attitude des enfants qui « disent hardiment : “Laissons cela comme ça pour l'instant”, et qui affrontent le problème de front, en découvrant constamment de nouvelles choses », donne un grand courage aux adultes du même âge qui sont confrontés aux mêmes préoccupations.

C'est peut-être un cliché, mais l'avenir repose entre les mains de ces enfants.
Certains disent que le monde régresse ou va dans une direction terrible, mais ne sous-estiment-ils pas les enfants ?
Page 203

Le racisme existe toujours, le harcèlement persiste et les enfants sont contraints de porter des uniformes en lambeaux à l'école, mais la vie continue.
Même s'ils pensent différemment de moi, même si je ne les comprends pas, et même s'ils me détestent parfois, je les accepte et je coexiste avec eux.
L'auteur souligne que dans un monde où les adultes divisent les gens en factions et s'affrontent sur divers sujets, et ne peuvent même pas tolérer l'existence de factions opposées, les enfants vivent en acceptant calmement la réalité qu'« il y a des gens qui sont différents de moi ».


L'auteur souligne que « l'empathie » est la capacité la plus importante dont nous devons disposer pour survivre dans une société multiculturelle.
La capacité à comprendre les émotions et les expériences des autres est peut-être la vertu la plus nécessaire dans notre société, où les divisions et les conflits deviennent de plus en plus graves, comme le fossé entre les riches et les pauvres, les conflits générationnels, le multiculturalisme et les luttes politiques.
L’« empathie » est un concept profond auquel même les adultes ont du mal à répondre, mais le fils de l’auteur l’explique très simplement.
« C’est comme se mettre à la place de quelqu’un d’autre. »
Comme l'a commenté l'Asahi Shimbun : « Une auteure très prometteuse qui sait mêler avec magie humour et subtilité tout en dénonçant la corruption politique avec une écriture incisive et punk », les écrits de Brady Mikako, qui décrivent avec humour la vie scolaire tumultueuse de son fils tout en exposant la face sombre de la société avec une perspective acérée, résonnent profondément en nous qui vivons à notre époque.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 20 mars 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 292 pages | 362 g | 135 × 205 × 20 mm
- ISBN13 : 9791196820015
- ISBN10 : 1196820015

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