ㆍ Début de l'observation
1.
graines pourries
2.
Cotylédons émergents
3.
Un secret que j'ignorais moi seul.
4.
cœur vert clair
5.
Une promenade sous la pluie
6.
Déplacement racine
7.
fleurs tombées
8.
Maman et moi
9.
La naissance d'une cosse
10.
La vie tourne en rond
11.
Encore des haricots rouges
Impressions d'observation

Note de l'auteur

Inspiré du conte pour enfants bien connu sur la « culture des haricots rouges »
Un conte de fées porteur d'un message unique sur la croissance

Chaque printemps, à la rentrée scolaire, on voit facilement des pots de haricots rouges entassés dans les salles de classe des écoles primaires.
La culture des haricots rouges est une activité pédagogique régulière dans les écoles car elle permet aux élèves d'observer le cycle de vie d'une plante en trois mois et d'appréhender directement le concept abstrait de croissance.
L'auteure Won-Ah Kim, actuellement enseignante, a puisé dans son expérience de culture de haricots avec des enfants en classe pour enrichir son propos sur le thème du développement personnel, créant ainsi un récit initiatique unique.


Chaque jour, en allant à l'école, Junyoung, élève de CM1, pose son sac sur son bureau et se dirige vers la fenêtre de sa classe.
Pour prendre soin de son propre haricot rouge, 'Kongkongi'.
Mais le parcours de Junyoung pour élever Kongkong ne se déroule pas sans heurts.
C'est à cause de mon camarade de classe Ki-hoon.
En réalité, Junyoung et Kihoon étaient très proches, mais après une violente dispute il y a un an impliquant leurs familles, ils ont cessé de se saluer.
Cependant, Junyoung est perturbé car il se retrouve constamment mêlé aux affaires de Kihoon à cause de ses activités liées à la culture des haricots rouges.
L'auteur oppose les situations inconfortables de Kangnangkong et Junyoung, qui grandissent tranquillement, et dépeint de manière intéressante la croissance des enfants à mesure qu'ils avancent pas à pas dans un processus précaire et instable.
Ce livre est le premier volume de la nouvelle série de littérature jeunesse « Story Friends » présentée par Changbi Education, qui vise à familiariser les enfants avec la littérature grâce à des histoires amusantes et captivantes.

Des phrases qui incarnent pleinement le monde linguistique de l'enfant
Une image qui double l'émotion et le plaisir de l'histoire

Lorsque je lis les phrases de l'auteure Kim Won-ah, j'ai l'impression d'être réellement au milieu d'une salle de classe.
De plus, comme le récit est raconté du point de vue de Junyoung, nous pouvons lire l'expression honnête et sans fard de ses émotions, et ces passages suscitent même des rires empathiques.
Le récit est empli du style fluide et naturel caractéristique de l'auteure Kim Won-ah, qui restitue avec justesse l'univers du langage enfantin, ce qui en fait une lecture agréable.

Les peintures à la fois vibrantes et délicates de l'artiste Lee Ju-hee rehaussent encore l'émotion et le côté ludique du récit.
L'artiste a utilisé un pot de fleurs comme scène plutôt qu'une salle de classe ordinaire pour créer une fraîcheur visuelle, et grâce à la composition de la scène, avec une composition identique mais des différences d'expression marquées, il a capturé avec émotion l'intensification et la résolution du conflit.
De plus, les couleurs qui représentent chaque personnage ont été soigneusement choisies, comme le rose pour Junyoung, le jaune pour Kihoon et le bleu pour Jiwoo, afin de créer une représentation intéressante de la personnalité et des relations des personnages.

Un livre qui enseigne indirectement le concept scientifique élémentaire du « cycle de vie d'une plante ».

Ce livre se déroule au fil du processus de croissance d'un haricot rouge, ce qui constitue une force motrice incitant le lecteur à lire jusqu'au bout, tout en l'aidant à comprendre naturellement l'ensemble du cycle de vie d'un haricot rouge.
De plus, la 3e unité du manuel de sciences de 4e année, 1er semestre, de l'école primaire comprend « Le cycle de vie d'une plante », ce livre serait donc parfait pour une utilisation dans le cadre d'un enseignement intégré ou pour la lecture d'œuvres complètes à l'école.


Un conte de fées qui encourage la croissance indépendante et forte d'enfants qui ressemblent à des haricots.

Le « Kong » de l'histoire représente l'enfant lui-même, qui continue de lutter et de grandir dans ses relations, même aujourd'hui.
Même sans qu'on leur apprenne, les haricots rouges fleurissent et portent leurs fruits un à un, dans l'ordre.
De cette manière, les personnages principaux trouvent également le courage de parler à leurs mères dont ils sont éloignés et de tendre volontiers la main à ceux qui sont dans le besoin.
Les lecteurs passeront un moment enrichissant à encourager l'avenir des enfants indépendants tout en découvrant quelles graines germent peut-être en eux.
Je recommande ce récit de croissance, à la fois discret et puissant, aux enfants ainsi qu'à leurs parents et aux enseignants qui les accompagnent actuellement dans leur développement.