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Les sciences nécessitent d'abord la compréhension de la lecture. Niveau primaire (6e année).
Les sciences nécessitent d'abord la compréhension de la lecture. Niveau primaire (6e année).
Description
Introduction au livre
『La lecture scientifique avant tout _ École élémentaire de 6e année』 est un programme de lecture qui permet de lire et d'étudier les manuels scolaires simultanément.
Maîtrisez les concepts et comprenez plus facilement les manuels scolaires ! Nous avons inclus des illustrations qui vous permettent de saisir en un coup d’œil les concepts complexes des manuels.
Développez une solide compréhension de la lecture grâce à la méthode en 3 étapes ! Cette méthode est conçue pour vous aider à consolider vos compétences en compréhension de lecture en trois étapes : concept, vocabulaire et compréhension de la lecture.
Étudiez vos matières et améliorez simultanément vos compétences en compréhension de lecture ! Grâce aux manuels du premier et du deuxième semestre réunis en un seul volume, vous pouvez mener à bien vos études et améliorer votre compréhension de lecture en une seule fois.

  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
Unité 1 Terre et espace

01 Pourquoi les positions du soleil et de la lune changent-elles tout au long de la journée ?
02 Pourquoi les constellations visibles changent-elles selon la saison ?
03 Comment la forme et la position de la lune changent-elles au fil des jours ?
04 Quelle est la relation entre la hauteur du soleil, la longueur de l'ombre et la température tout au long de la journée ?
05 Comment l'altitude solaire, la durée du jour et la température varient-elles selon les saisons ?
06 Qu'est-ce qui provoque les changements saisonniers ?
Apprentissage de confirmation : Fusion de la lecture/organisation des concepts

Unité 2 Matière

01 Quelles sont les propriétés de l'oxygène et du dioxyde de carbone ?
02 Comment le volume d'un gaz change-t-il lorsque la température et la pression changent ?
03 Quels gaz composent l'air ?
04 Que faut-il pour qu'une substance brûle ?
05 Comment éteindre le feu ?
06 Que dois-je faire en cas d'incendie ?
Apprentissage de confirmation : Fusion Lecture/Organisation des concepts

Unité 3 La vie

01 À quoi ressemblent les cellules qui composent les êtres vivants ?
02 Que font les racines, les tiges et les feuilles ?
03 À quoi servent les fleurs et les fruits ?
04 Quel est le rôle des systèmes digestif et respiratoire ?
05 Quel est le rôle des organes circulatoires et excréteurs ?
06 Comment les stimuli sont-ils transmis dans notre corps ?
Apprentissage de confirmation : Fusion Lecture/Organisation des concepts

Unité 4 : Mouvement et énergie

01 Comment la lumière se propage-t-elle à travers les frontières de différents matériaux ?
02 Quelles sont les caractéristiques d'une lentille convexe ?
03 Comment la luminosité d'une ampoule change-t-elle en fonction de son branchement ?
04 Qu'est-ce qu'un électroaimant ?
05 Quelles sont les différentes formes d'énergie ?
06 Quels sont les moyens d'utiliser l'énergie efficacement ?
Apprentissage de confirmation : Fusion Lecture/Organisation des concepts

Un bref aperçu des concepts
* Réponses et explications (séparées du manuel et incluses dans un format de livre dans le livre)

Image détaillée
Image détaillée 1

Avis de l'éditeur
Pourquoi les étudiants en sciences devraient-ils également étudier la compréhension de la lecture ?

À mesure que le niveau scolaire augmente, le contenu abordé dans les manuels de sciences devient plus approfondi et diversifié.
Ainsi, la « science » peut paraître de plus en plus difficile et intimidante.
Le manuel contient de nombreux concepts et un vocabulaire scientifiques nouveaux, ce qui rend difficile sa compréhension immédiate.
Pour étudier les sciences facilement et avec plaisir, il faut d'abord apprendre les concepts et le vocabulaire importants, puis pratiquer la compréhension écrite.

La pratique de la lecture ne se limite pas aux cours de langue coréenne.
Même les sciences, qui comportent de nombreux concepts et un vocabulaire inconnus, nécessitent une pratique de la lecture.
Grâce à la méthode de lecture progressive « La science, c'est d'abord lire », la science, souvent perçue comme difficile, devient facile et amusante !

Pourquoi avons-nous besoin d'apprendre les concepts et le vocabulaire scientifiques ?

Les sciences sont une matière où les bases sont importantes, comme les mathématiques.
Étant donné que les concepts sont étroitement liés et que la profondeur et l'étendue du contenu augmentent à mesure que le niveau scolaire progresse, il est difficile de comprendre le contenu ultérieur si l'on ne comprend pas le contenu antérieur.
Il est donc important de bien comprendre chaque concept dès le départ lorsqu'on apprend les sciences.
L'étude des sciences devient plus facile lorsqu'on apprend des concepts bien organisés et systématiques, illustrés par des images.

En «science», la compréhension des concepts est primordiale.
Même des sujets complexes et peu familiers peuvent être facilement compris si l'on en saisit le concept.
L'apprentissage systématique du concept « La science d'abord par la lecture » permettra d'organiser clairement le concept de « science » qui était autrefois source de confusion !

Complétez les 3 étapes : concept – vocabulaire – compréhension de lecture

[Concept] Facile avec des images

1.
Lisez d'abord le titre !
- Vous pouvez trouver ce que vous voulez savoir.
2.
Essayons de comprendre le concept à l'aide d'images !
- Vous pouvez saisir les concepts clés d'un coup d'œil et les mémoriser par groupes d'images.


[Vocabulaire] Maîtrise des phrases

3.
Apprenez le vocabulaire conceptuel à travers des phrases !
Vous pouvez consolider les concepts en intégrant directement le vocabulaire dans des phrases.
4.
Résumons le concept en une phrase !
Elle résume clairement le concept principal en une seule phrase, ce qui vous permet de le comprendre.

[Lecture] Lire + Écrire, c'est certain

5.
Lisez le texte pour vérifier les concepts clés !
- Vous pouvez prévisualiser les concepts clés abordés dans le texte grâce aux résumés de paragraphes.
- En regroupant le contenu dispersé sur plusieurs pages du manuel en un seul texte, vous pouvez clairement comprendre les concepts clés, saisir la structure du texte et lire efficacement.
6.
Développez vos compétences de base en compréhension de lecture !
- Trouver le vocabulaire clé : Vous pouvez examiner la phrase centrale de chaque paragraphe du texte et trouver le vocabulaire clé qui la compose.
- Lire correctement : Vous pouvez développer votre capacité à « comprendre les faits » en lisant correctement un passage donné et en comprenant précisément son contenu tel qu'il est.
7.
Développez vos compétences de lecture approfondie !
- Lecture approfondie : Vous pouvez développer votre capacité à « analyser la compréhension » en lisant le texte en détail et en saisissant ses spécificités.

- Lecture approfondie : Vous pouvez développer la capacité de « comprendre par inférence » en lisant en lien avec le texte dans <View> et en tirant différents jugements basés sur les informations données.
8.
Résumons cela dans un diagramme structurel !
- Rédigez un résumé [réponse courte] : Vous pouvez organiser le contenu du texte de manière cohérente en complétant le schéma structuré du texte avec le vocabulaire approprié.
9.
Apprenez à écrire de manière descriptive !
- Écriture descriptive [Descriptive] : Vous pouvez développer votre capacité à exprimer vos connaissances de manière logique et appropriée en décrivant ce que vous comprenez et en vous appropriant le contenu d'apprentissage.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 24 octobre 2023
- Nombre de pages, poids, dimensions : 204 pages | 210 × 277 × 13 mm
- ISBN13 : 9791165263898
- ISBN10 : 1165263890
- Ouvrage de référence pour les élèves de 6e année
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté du livre de référence : Normal, Difficile Guide des niveaux de difficulté du livre de référence
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité

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