Recommandation
Prologue : Le pouvoir de l'alphabétisation
Principes d'apprentissage du vocabulaire et comment utiliser ce livre pour améliorer son vocabulaire.

Semaine 1
Mon anniversaire / mon anniversaire biologique / ma mère biologique / ma mère biologique
Vie / Durée de vie / Destin / Vie humaine
vieillesse / vieux et jeunes / naissance, vieillissement, maladie et mort
maladie nom de la maladie / personne malade / maladie / longévité sans maladie
Mort / décès / victimes / vie et mort
Bilan de la semaine 1

Semaine 2
Nom de famille / Prénom / Nom / Même nom de famille et même clan
Nom / Surnom / Alias ​​/ Citation / Personne sans nom
Corps divin / Taille / Nouvelle vie / Récepteur
Force musculaire / température corporelle / éducation physique / affaires militaires
Deux têtes / mal de tête / plomb / approfondi
Bilan de la semaine 2

Semaine 3
Yeux, cou, témoin / aveugle / visage / contact visuel
Soulagement d'entrée / famille / entrée / couple de même sexe
Entretien en face à face / masque / face / personne inconnue
Serviette à main / Manuel / Technique / Fait maison
Entorse du pied et de la cheville / entraves / à quatre pattes / entorse du pied et de la cheville
Bilan de la semaine 3

Semaine 4
Consommation d'aliments/boissons/boire/s'abstenir de manger et de boire
Restaurants / Repas au restaurant / Eau potable / Repas gratuits
merde pipi caca toilettes / latrines / défécation / excréments
Vie active / vie nomade
En réalité, tout est fait / les circonstances sont telles que cela doit être fait.
Bilan de la semaine 4

Semaine 5
Repos / Vacances / Ouvert toute l'année
Esprit, cœur, esprit et corps / anxiété / pleine conscience / trois jours de détermination
Se mettre à la place de l'autre / Se mettre à la place de l'autre
Sentiment / émotion / empathie / sentiment profondément ému
Personnalité / habitudes alimentaires / égalité des sexes
Bilan de la semaine 5

Semaine 6
Signification : émotion / sentiment / fraîcheur / hypothèse cognitive
Opinion / désir / accord / significatif
Puissance / Puissance nationale / Forte / Violente / Force majeure
Pratique / Inconvénient / Magasin de proximité / Emplacement général
propriétaire propriétaire propriétaire / revendication / actions / démocratie
Bilan de la semaine 6

Réponse correcte

À l'ère de l'information, l'alphabétisation est un atout concurrentiel.
Cours de caractères chinois pour améliorer les compétences en lecture et en écriture de votre enfant

Récemment, une entreprise a publié un message sur les réseaux sociaux disant : « Nous présentons nos plus sincères excuses. »
Suite à cela, de nombreux internautes ont publié des commentaires de protestation, demandant : « Pourquoi êtes-vous si contrarié alors que vous auriez dû présenter des excuses sincères ? »
Cela s'explique par le manque d'alphabétisation qui permettait d'interpréter l'excuse « simsim (甚深) » comme signifiant des « excuses profondes et sincères ».
Même récemment, lorsqu'un homme politique a déclaré : « Je vous souhaite bonne chance au combat », un journaliste a interprété cela comme « Je ne vous souhaite aucune chance » et l'a rapporté, ce qui était un incident absurde.
Il semble donc naturel que les internautes protestent contre le commentaire du critique de cinéma selon lequel le film est « clairement tissé ».

Il y a une raison pour laquelle ces choses ne peuvent pas être considérées comme un incident isolé.
En effet, une enquête récente a révélé qu'un nombre important d'enseignants du primaire éprouvent de grandes difficultés à enseigner le vocabulaire des manuels scolaires aux élèves.
Selon les résultats d'une enquête menée par l'Institut coréen de développement de l'éducation sur « La perception des enseignants concernant l'enseignement du vocabulaire dans les manuels de coréen et de mathématiques pour les élèves de 1re et 2e année du primaire », réalisée auprès de 257 professeurs principaux d'écoles primaires de 1re et 2e année à l'échelle nationale, 67 % des professeurs de coréen et 60,3 % des professeurs de mathématiques ont répondu qu'ils « trouvaient cela difficile ».

Bien que la plupart des experts s'accordent à dire que l'apprentissage des caractères chinois de base est nécessaire au développement du vocabulaire, cet enseignement n'est pas correctement dispensé dans les programmes scolaires du primaire.
Dans ce contexte, pour développer l'alphabétisation des enfants, il est important que les parents reconnaissent d'abord la nécessité d'étudier les caractères chinois et d'enseigner à leurs enfants la bonne méthode pour apprendre le vocabulaire.
L’alphabétisation n’est pas seulement le fondement de l’apprentissage tout au long de la vie, mais aussi l’avantage concurrentiel dont les enfants ont besoin pour survivre.


Fondé sur les principes de l'apprentissage du vocabulaire
Étape 4 : Cours de caractères chinois
La plupart des manuels d'apprentissage des caractères chinois publiés sur le marché jusqu'à présent se concentrent uniquement sur les caractères chinois eux-mêmes.
Apprendre uniquement à écrire les caractères chinois et mémoriser leur signification peut vous aider à obtenir un certificat de langue chinoise, mais cela a un potentiel limité pour améliorer votre vocabulaire.

L'auteur Jeon Byeong-gyu a organisé le contenu de ce livre pour aider les lecteurs à comprendre en profondeur et correctement le vocabulaire plutôt que les caractères chinois eux-mêmes.
Au lieu d'épuiser les enfants en leur faisant mémoriser l'écriture des caractères chinois, nous avons choisi de stimuler leur intérêt en utilisant un vocabulaire varié.
L'auteur affirme que les effets d'apprentissage suivants peuvent être attendus chez les enfants grâce à ce livre.
● Apprenez un vocabulaire varié.

● Vous acquerrez une compréhension plus approfondie du sens des mots.

● Vous serez capable de déduire vous-même le sens des mots inconnus.

● Vous serez capable d'utiliser les mots dans de véritables phrases.


Pour enrichir son vocabulaire, il est important d'apprendre d'abord comment apprendre du vocabulaire.
Si vous apprenez de la mauvaise manière, vous ne ferez que perdre du temps et de l'énergie, et vos compétences ne progresseront pas beaucoup.
Ce livre est structuré selon le principe en quatre étapes de l'apprentissage du vocabulaire.


Étape 1 : Devinez le vocabulaire !
Lorsqu'on rencontre un nouveau mot pour la première fois, il est important d'en deviner le sens.
Un caractère chinois thématique est présenté, et quatre mots utilisant ce caractère sont introduits en dessous.
Ici, nous portons notre attention sur la signification de chaque caractère chinois qui compose chaque mot et essayons de deviner le sens du mot.
Ce livre contient 30 caractères chinois thématiques et 120 mots de base en caractères chinois.
En devinant la signification de ces 120 caractères chinois clés, les capacités de raisonnement et le vocabulaire de votre enfant seront enrichis.


Étape 2 : Comprendre le vocabulaire grâce à des exemples !
Le vocabulaire comporte de nombreux aspects cachés ; l'apprendre en mémorisant uniquement les définitions des mots n'est donc pas la même chose que l'apprendre réellement.
Nous devons nous entraîner à repérer le vocabulaire qui s'intègre naturellement dans les phrases et à réfléchir à sa signification réelle.
La deuxième page de ce livre contient la signification et des exemples de phrases pour les quatre mots que nous avons devinés précédemment.
Comparez le sens que vous aviez deviné auparavant avec le sens présenté dans le livre.
Il est important non seulement de vérifier la signification, mais aussi d'essayer de comprendre comment elle est apparue ainsi.


Essayez d'utiliser le vocabulaire en 3 étapes !
Maintenant que vous avez deviné le vocabulaire et que vous l'avez compris dans des phrases, il est temps d'essayer de l'utiliser vous-même.
Sur la troisième page, essayez d'écrire.
Vous pouvez utiliser les quatre mots que vous avez appris précédemment pour compléter les blancs ou continuer une partie de la phrase donnée.
Si possible, il serait judicieux d'essayer d'écrire des phrases entièrement nouvelles en utilisant les caractères chinois que vous avez appris.


Faites attention au vocabulaire de niveau 4 !
Pour avoir un vocabulaire riche, il faut y prêter attention quotidiennement.
Pour susciter l'intérêt des enfants pour le vocabulaire de manière ludique, par exemple en jouant avec les mots, la quatrième page propose un « Coin Créativité » où les enfants écrivent des phrases en utilisant deux caractères chinois clés ou plus.
Il s'agit d'une activité qui combine jeux de mots et écriture.
Ci-dessous, dans la section « Affinez votre esprit d'investigation », vous pouvez explorer de nouveaux mots que vous n'avez pas encore appris en trouvant et en écrivant autour de vous des mots contenant des caractères chinois que vous avez déjà appris, dans les espaces vides.