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Étude de l'alphabétisation
Étude de l'alphabétisation
Description
Introduction au livre
« Maintenant, c’est l’alphabétisation. »
L'auteur de « Humanities Class », qui a captivé un million de lecteurs,
Le nouveau pouvoir de Kim Jong-won pour diriger le monde


Chacun espère que la vie qu'il mène actuellement est celle dont il rêve.
Voici quelqu'un qui encourage tout le monde à créer ce genre de vie.
L'auteur Kim Jong-won donne des conférences sur les sciences humaines depuis 20 ans, convaincu qu'« il faut apprendre pour grandir ».
Dans son nouveau livre, « Étudier l'alphabétisation », il explique comment changer des vies grâce au « pouvoir du langage ».

« Peu importe les efforts que vous déployez, les choses ne se passent pas comme prévu, alors c’est difficile. » C’est quelque chose que nous avons tous dit ou entendu au moins une fois.
L'auteur Kim Jong-won a rencontré des lecteurs qui partageaient ces préoccupations lors de centaines de conférences.
Leurs inquiétudes étaient très différentes, mais la fin était la même.
Malgré tous ses efforts, pourquoi souffre-t-il encore ?
Il voulait leur proposer une solution simple, mais claire.
J'ai donc finalement découvert l'alphabétisation.


Le cours « Études sur l’alphabétisation » explique comment survivre dans un langage mal utilisé, comment comprendre le contexte des mots dont on ignorait l’intention, comment lire différemment et comment faire de l’alphabétisation un atout concurrentiel.
Ce livre, qui incarne la joie de la découverte par la lecture et l'apprentissage, est enrichi par les illustrations de Pierre Le-Tan, maître de la littérature, qui a exprimé le message qu'il souhaitait transmettre au monde par l'image, ce qui ajoute à sa valeur de collection.


Si vous voulez vivre une vie meilleure qu'aujourd'hui, vous devez aller au-delà du simple apprentissage auprès des autres et devenir une personne instruite, possédant davantage de connaissances personnelles, c'est-à-dire capable de voir et de penser par elle-même.
Alors, je deviendrai moi-même un monde complet et merveilleux, et je pourrai vivre sans vaciller même dans un monde plein d'incertitudes.
  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
prologue.
Si un seul livre pouvait nous sauver la vie

Chapitre 1 : L'intention que seul moi je connaissais
L'alphabétisation est l'arme qui efface les miracles du monde.


Il nous faut tout recommencer depuis le début.
Des indices de pensée existent partout.
Le savoir découvert, et non le savoir appris.
Transformez votre message en image
L'avantage concurrentiel des principes simples
Les personnes qui réussissent savent bien se connaître elles-mêmes.
Si vous ne voulez pas être lu, lisez-le correctement.
Même si c'est ennuyeux, persévérez jusqu'à trouver la solution.
Si votre vie est un vrai gâchis, lisez pour y voir plus clair.

Chapitre 2 : Comprendre et survivre dans le monde virtuel
L'alphabétisation est en fin de compte le pouvoir de vivre.


Même les plus grands écrivains ont consacré leur vie à quelque chose.
Il s'agit davantage d'exploration que de conclusion
Pourquoi tout le monde le sait mais ne le pratique pas
Toute interprétation commence par moi.
Déterminez l'ordre des mots clés et des mots qui se vendent bien.
Ne listez pas vos idées, combinez-les.
Perspectives à rejeter dans la lecture quotidienne
Une question qui submerge tout par une seule question

Chapitre 3 : Le langage est mon monde
méthode de formation à l'alphabétisation


L'absolu n'est jamais
Pourquoi nous combattons le langage
Plus c'est dangereux, plus vous lisez intensément.
Un seul miracle qui change votre vie quotidienne
Libérez-vous des chaînes du schéma
Lire de la poésie qui suscite des opinions
3 étapes pour devenir maître de sa propre vie
Découvrez le monde au-delà de la langue que vous lisez
Remplissez votre espace de beaux textes

Chapitre 4 : Méthodes d'observation pour découvrir plusieurs branches dans un seul
La technique de « défamiliarisation » pour améliorer l'alphabétisation


Une perspective philosophique sur « rendre étrange »
Lecture d'observation intellectuelle : L'art de faire grandir même les génies
Pourquoi Goethe a-t-il passé un an à lire Shakespeare ?
5 façons de devenir un maître de la variation
Penser constamment différemment
Le pouvoir d'imaginer quelque chose qui n'a jamais existé et de le rendre réel
Dialogue socratique pour l'alphabétisation
Une promenade intellectuelle suffit
Comment ne jamais rater un moment inspirant dans la vie

Chapitre 5 : Votre propre façon d'absorber l'information et les connaissances
La différence entre l'observation et l'alphabétisation


L'art de la perspicacité à partir d'un seul mot
Une façon de penser qui forme l'information et la connaissance
Une façon d'apprécier la musique qui élargit votre expression
Réfléchissez dix fois à chaque ligne
Un processus en trois étapes pour regarder les choses
Une méthode de formation apprise en observant les sculptures de Goethe
Comment examiner de près la structure des phrases
Catégoriser les personnes et les choses

Chapitre 6 : Lire différemment pour découvrir de nouvelles choses
L'essence de l'alphabétisation, c'est la lecture.


Le secret des génies de l'alphabétisation qui la maîtrisent en une seule ligne
La signification de la lecture intelligente
Le processus en trois étapes de la lecture intellectuelle
Comment éviter d'être dupé par les fausses informations
La méthode de lecture socratique pour comprendre facilement l'essence
La méthode de lecture de Goethe pour une immersion maximale
Lire attentivement

Chapitre 7 : Comment se crée le fossé infranchissable
La réalité de la survie : mots-clés trouvés dans l'alphabétisation


Questionner cela modifie la profondeur de l'interprétation
La naissance d'un grand esprit qui a cultivé « ma nature »
L'art de conceptualiser et de sélectionner systématiquement la sagesse
Découvrez les sujets tendance avec des questions
Le pouvoir de m'exprimer en stimulant le circuit des questions
Un monde peuplé uniquement de ceux qui savent découvrir l'art
Comment préserver sa philosophie sans se laisser berner par les mots

Épilogue.
L'alphabétisation commence par l'appréciation de la vie quotidienne.
supplément.
Livres recommandés pour vous aider à apprendre à lire et à écrire

Image détaillée
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Dans le livre
La profondeur de son instruction détermine l'échelle du monde qu'il rêve et envisage pour l'avenir.
Jusqu'à présent, la carte du pouvoir était dessinée par ceux qui avaient beaucoup d'argent ou un statut élevé, mais aujourd'hui, la richesse et le pouvoir sont concentrés entre les mains de ceux qui ont un niveau d'instruction élevé.
Voulez-vous être quelqu'un qui se contente d'inspirer les autres, ou préférez-vous être un innovateur du quotidien qui remarque les changements subtils qui se produisent autour de vous et les partage avec le monde, inspirant ainsi les autres ?
Le monde aspire désespérément à cette dernière option.
Les personnes incapables de penser par elles-mêmes, d'observer avec finesse les mouvements subtils qui les entourent et de les exprimer publiquement, vivent inévitablement dans un sentiment d'anxiété constant.
Parce que rien ne fonctionne.
Finalement, ils deviennent des personnes de moins en moins capables de contrôler leurs émotions et qui ne sont guidées que par leurs émotions plutôt que par la raison.
Regardez autour de vous.
Le monde est déjà en train de changer comme ça.
Je parle d'une réalité qui est déjà là.
--- p.10, Si un seul livre pouvait nous sauver la vie

À vous qui vous inquiétez de faire des efforts sans rien accomplir, j'aimerais vous poser une question.
Êtes-vous du genre à lancer n'importe où, ou du genre à lancer où bon vous semble ? On ne peut pas lancer n'importe où.
Il faut d'abord développer l'endurance nécessaire pour lancer, trouver le point cible et s'entraîner à la technique délicate pour atteindre ce point, un par un.
L'alphabétisation est en définitive déterminée par le niveau et la direction de la vision.
Il ne s'agit pas d'accumuler, mais d'exclure, et il ne s'agit pas d'apprendre, mais de découvrir.
Les opportunités sont partout lorsqu'on les regarde avec un regard neuf.
Le paysage et le savoir sont accessibles à tous de la même manière, mais il appartient à chacun d'en tirer profit, en fonction de son niveau de culture visuelle.
--- p.33, Transformez le message en image

Savoir répondre à une seule question, c'est comme détenir l'une des armes les plus puissantes que vous posséderez jamais.
Cependant, il y a encore beaucoup de gens qui ne savent pas ce qu'ils savent et ce qu'ils font.
Chaque fois que j'écris sur ce que je pratique au quotidien et que je le partage avec les autres, les mots et les expressions que j'entends le plus souvent sont ceux-ci.
« L’auteur met en pratique ce que tout le monde sait, mais qu’il est difficile de mettre en pratique. » Pourquoi ? Permettez-moi tout d’abord de révéler l’essence de cette phrase.
« Ne pas pratiquer, c'est ne pas savoir correctement. » Ainsi, savoir et ne pas pratiquer ne peuvent figurer ensemble dans la même phrase.
Car ceux qui en connaissent la valeur ne peuvent faire autrement que de la pratiquer.
--- p.68, Pourquoi il est difficile pour tout le monde de le mettre en pratique même s'ils le savent

Ne pouvoir exprimer que la moitié de ce que l'on possède par manque de compétences linguistiques, c'est gâcher la moitié de la vie que l'on a patiemment préparée.
Exagérer ses capacités est dangereux, mais à l'inverse, ceux qui ne parviennent pas à démontrer les leurs nous inspirent la pitié.
Cela arrive souvent aussi au travail.
« Alors, que voulez-vous dire exactement ? » « Est-ce là le problème ? La cause ? La solution ? » « Comment devrions-nous aborder cela à l’avenir ? » « Quel est le point essentiel ? Pouvez-vous le résumer brièvement ? » En fin de compte, quel que soit le secteur d’activité, notre travail consiste à rechercher et à fournir sans cesse des réponses aux quatre questions énumérées ci-dessus.
Au sein de l'entreprise, diverses réunions et présentations sont organisées, et des propositions et des plans doivent être préparés en conséquence.
À l'extérieur, vous devez rencontrer les clients et communiquer avec eux.
(…) La raison pour laquelle la forme devient floue et inconfortable sans pouvoir trouver le centre de l’œuvre est que vous ne pouvez pas voir devant vous.
Tout ce que vous entreprendrez après avoir décidé de votre propre avenir vous apportera naturellement confiance.
À l'inverse, si nous perdons confiance en nous, c'est parce que nous survivons à peine sans même nous tourner vers l'avenir.
--- p.98, Pourquoi nous combattons le langage

Il ne s'agit pas de gagner, il s'agit d'aider.
De même que Yulgok soumettait toujours une pétition au roi contenant les informations nécessaires au peuple et au pays, ce que nous lisons devrait pouvoir nous enseigner ce qu'il faut mettre en pratique.
Pour ce faire, nous avons besoin de principes expliquant pourquoi nous observons et lisons.
La motivation première de Yulgok était son désir d'aider.
C’est aussi la raison pour laquelle nous avons pu mettre en œuvre des politiques pour le pays et son peuple.
Si vous lisez dans l'intention d'aider, ce que vous lirez vous amènera naturellement à le mettre en pratique.
L'analyse descriptive de Yulgok se distinguait par sa profondeur et sa finesse de celle des autres.
Il a dit : « Je suis parvenu à cette connaissance » après avoir observé et étudié chaque mot et chaque grain de poussière qui existaient dans le monde qu'il avait créé.
Je n'ai cessé d'observer que lorsque je n'avais plus aucun soupçon.
Sa capacité à saisir en détail les difficultés des gens était également due à sa méthode de lecture observationnelle unique.
Une personne qui maîtrise bien un sujet n'a pas besoin de lire beaucoup.
--- p.140, « La lecture d’observation intellectuelle » qui aide même les génies à progresser

Avis de l'éditeur
À mesure que le chaos s'accroît, une lecture claire devient plus importante !
Comment lire et écrire correctement sans se laisser influencer par des mots et des écrits flottants


Le terme « alphabétisation » est emprunté à l’anglais « literacy », qui signifie la capacité de lire et d’écrire.
Revenons sur ce mot, qui repose sur l'idée que si l'on est capable de bien lire et d'écrire une langue, on peut également bien comprendre le fonctionnement du monde.
Le mot « lire » a de nombreuses significations, notamment prononcer les mots à voix haute, en déduire le sens, les mémoriser et les voir.
Le verbe « écrire » a également diverses significations, comme exprimer quelque chose par écrit, créer un document dans un but précis et exprimer des pensées.
Il existe d'innombrables façons d'utiliser le langage pour répondre à différents objectifs et situations.
Les booktubeurs qui lisent de bons livres ou les présentent de manière captivante, les écrivains qui écrivent avec talent, les conférenciers qui transmettent des connaissances spécialisées de façon accessible… Voilà ceux qui maîtrisent la langue.
En revanche, les médias qui diffusent de fausses informations, des renseignements non sollicités qui incitent à de mauvais investissements, et qui utilisent des discours flatteurs pour attirer autrui à des fins personnelles… voilà des exemples d’utilisation du langage pour me nuire.


Kim Jong-won, expert en éducation aux sciences humaines et à l'origine du phénomène « Une ligne de sciences humaines par jour » chez les parents coréens, a réalisé, après plus de 20 ans d'enseignement des sciences humaines, que ceux qui maîtrisent le langage, c'est-à-dire ceux qui ont un niveau d'alphabétisation élevé, sont ceux qui, en fin de compte, font bouger le monde et créent le changement.
Aujourd'hui plus que jamais, alors que l'incertitude s'accroît, on dit que l'alphabétisation, qui permet de filtrer les fausses connaissances, de distinguer les vraies et de les reproduire avec ses propres mots, brille de mille feux.
« Étudier l’alphabétisation » est le premier ouvrage à aborder sérieusement la question de l’alphabétisation, qui deviendra un atout concurrentiel essentiel pour les talents de demain.

Inspirez le monde avec votre propre langue !

Le chapitre 1 explique d'abord pourquoi il nous est difficile de lire un livre puis d'y réfléchir à nouveau.
Et je recommande de le lire simplement comme une solution immédiate à ce problème.
Le chapitre 2 ne se limite pas à la lecture de livres, mais aborde la lecture du monde.
Autrement dit, c'est une manière de trouver une direction qui suscitera une réaction chez un grand nombre de personnes.
Je dois constamment vérifier si mes désirs correspondent à ceux des autres.
Le contact visuel, la mesure de la pensée et les techniques de questionnement facilitent le suivi de ce processus.
Le chapitre 3 explique comment renforcer les compétences en lecture et en écriture.
Nous examinons l'ampleur de l'impact d'une seule phrase et soulignons les points à surveiller afin de minimiser les erreurs d'expression.
Le chapitre 4 aborde plusieurs branches de l'observation qui peuvent contribuer à améliorer l'alphabétisation.
Cette méthode d'observation, inspirée par le principe de « rendre les choses étranges », nous aide à appliquer à la réalité toutes les idées qui surgissent soudainement dans nos vies sans en manquer un seul instant.
L'auteur ajoute un conseil à ceux qui souhaitent écrire quelque chose de spécial, en plus de la méthode d'observation.
Il est bon de lire et d'écrire beaucoup, mais il est également bon de se concentrer sur un seul livre pendant un an.
Si vous approfondissez la signification contenue dans un seul volume, vous serez capable d'en jouer des variations avec habileté.

N'oublions pas que nous pouvons le faire.
Les chapitres 5 et 6 approfondissent la nature de l'alphabétisation.
Nous discutons de la manière de percevoir les choses, d'y réfléchir encore et encore, et de la façon d'imprégner son environnement d'une seule ligne.
Comme le conseillait le mentor de l'auteur, le Dr Lee Eo-ryeong, si vous lisez et réfléchissez aux textes en gardant à l'esprit qu'« il n'y a absolument aucun absolu », vous pouvez découvrir le sens caché de chaque texte au monde.
Enfin, le chapitre 7 explique les changements que l'alphabétisation apporte à la vie réelle.
Comme l'a dit l'auteur : « Méfiez-vous de l'illusion de savoir quelque chose simplement parce que vous l'avez lu », il convient de s'arrêter et de réfléchir à nouveau après la lecture.


Répétez les exercices de lecture et de réflexion de ce livre pour stimuler vos circuits de pensée.
Trouvez un sujet et essayez constamment de nouvelles idées.
Ma langue, si raffinée, deviendra une expression qui stimulera le monde et engendrera une vie merveilleuse.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 13 novembre 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 288 pages | 380 g | 140 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9788925589787
- ISBN10 : 8925589788

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