
Découverte des émotions
Description
Introduction au livre
- Un mot du médecin
-
Comment te sens-tu aujourd'hui ? Tout sur les émotionsLe premier livre du directeur du Centre d'intelligence émotionnelle de Yale, qui étudie les émotions depuis plus de 20 ans, vient de paraître.
À une époque où des mots comme dépression et gestion de la colère sont devenus monnaie courante, nous devons apprendre à gérer nos émotions pour nous-mêmes et pour ceux qui nous entourent.
Arrêtons de faire semblant de ne pas savoir, arrêtons de nier et commençons à « étudier » mes précieux sentiments.
1er septembre 2020. Développement personnel. Directeur de la production : Park Jeong-yoon
La question qui peut changer votre vie : « Comment vous sentez-vous en ce moment ? »
En cette ère de chaos, l'art d'exprimer ses émotions vous aidera à gérer vos émotions instables et à apporter bonheur et succès !
La santé mentale des gens modernes est aujourd'hui dans un état préoccupant.
Dans un contexte de réalité de plus en plus difficile, aggravé par la propagation de la COVID-19 en 2020, le nombre de personnes se plaignant de dépression et de douleurs sévères est en augmentation.
Des expressions comme « trouble anxieux » et « trouble explosif intermittent » sont utilisées dans le langage courant, et les crimes qui y sont liés sont fréquemment rapportés dans les médias.
Le manque d'empathie et autres actes de violence à l'encontre des personnes socialement vulnérables deviennent un problème mondial.
L'idée que les émotions subjectives puissent être supprimées et contrôlées par le pouvoir de la raison objective n'est plus valable.
Les émotions font partie intégrante de la nature humaine et nous devons les accepter, les comprendre et les réguler telles quelles.
Partant de ce constat, le professeur Mark Brackett, directeur du Centre d'intelligence émotionnelle de Yale, qui étudie les émotions et l'intelligence émotionnelle depuis plus de 20 ans, affirme ceci dans son premier ouvrage, « À la découverte des émotions ».
« Nous sommes confrontés à une crise majeure. »
Et les plus grandes victimes pourraient bien être nos enfants.
Dans ce livre, l'auteur confesse avec franchise avoir subi de graves brimades et des abus sexuels durant son enfance.
Il dit que si son « sauveur », l'oncle Marvin, ne lui avait pas demandé : « Mark, comment te sens-tu ? » et ne l'avait pas écouté avec « empathie » et « écoute » ce qu'il ressentait, sa vie aurait pu être terrible.
Il explique que, parce que quelqu'un a vraiment écouté son histoire sincère, il a pu accepter, exprimer et gérer ses émotions telles qu'elles sont, et qu'il est lui-même la preuve vivante de l'importance de « l'entraînement émotionnel ».
En cette ère de chaos, l'art d'exprimer ses émotions vous aidera à gérer vos émotions instables et à apporter bonheur et succès !
La santé mentale des gens modernes est aujourd'hui dans un état préoccupant.
Dans un contexte de réalité de plus en plus difficile, aggravé par la propagation de la COVID-19 en 2020, le nombre de personnes se plaignant de dépression et de douleurs sévères est en augmentation.
Des expressions comme « trouble anxieux » et « trouble explosif intermittent » sont utilisées dans le langage courant, et les crimes qui y sont liés sont fréquemment rapportés dans les médias.
Le manque d'empathie et autres actes de violence à l'encontre des personnes socialement vulnérables deviennent un problème mondial.
L'idée que les émotions subjectives puissent être supprimées et contrôlées par le pouvoir de la raison objective n'est plus valable.
Les émotions font partie intégrante de la nature humaine et nous devons les accepter, les comprendre et les réguler telles quelles.
Partant de ce constat, le professeur Mark Brackett, directeur du Centre d'intelligence émotionnelle de Yale, qui étudie les émotions et l'intelligence émotionnelle depuis plus de 20 ans, affirme ceci dans son premier ouvrage, « À la découverte des émotions ».
« Nous sommes confrontés à une crise majeure. »
Et les plus grandes victimes pourraient bien être nos enfants.
Dans ce livre, l'auteur confesse avec franchise avoir subi de graves brimades et des abus sexuels durant son enfance.
Il dit que si son « sauveur », l'oncle Marvin, ne lui avait pas demandé : « Mark, comment te sens-tu ? » et ne l'avait pas écouté avec « empathie » et « écoute » ce qu'il ressentait, sa vie aurait pu être terrible.
Il explique que, parce que quelqu'un a vraiment écouté son histoire sincère, il a pu accepter, exprimer et gérer ses émotions telles qu'elles sont, et qu'il est lui-même la preuve vivante de l'importance de « l'entraînement émotionnel ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Introduction | Pourquoi essayons-nous de cacher nos émotions ?
Partie 1 : Nous avons la liberté d'exprimer nos émotions.
Chapitre 1 : Exprimer ses sentiments
Il ne faut ni ignorer ni refouler ses émotions | Preuves que nous ne sommes pas doués pour gérer nos émotions | Nous devons tous apprendre à gérer nos émotions | Pourquoi l'importance de la compétence émotionnelle devrait être largement diffusée
Chapitre 2 : Les émotions sont de l’information
Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ? | Pourquoi les émotions sont-elles nécessaires ? | Quel est le lien entre les émotions et la capacité d’apprentissage ? | Quel est le lien entre les émotions et la prise de décision ? | Quel est le lien entre les émotions et les relations ? | Quel est le lien entre les émotions et la santé ? | Quel est le lien entre les émotions et la créativité ?
Chapitre 3 : Comment devenir un spécialiste des émotions
Nos émotions nous influencent plus que nous ne le pensons | Apprendre à connaître ses émotions et développer son intelligence émotionnelle est à la portée de tous | Les cinq composantes de la compétence émotionnelle | L'intelligence émotionnelle est aussi importante que le QI dans nos vies | Les personnes dotées d'une intelligence émotionnelle élevée obtiennent des résultats supérieurs | L'ingrédient essentiel du succès réside dans l'intelligence émotionnelle
Partie 2 : Cinq compétences pour gérer ses émotions
Chapitre 4 : Reconnaître les émotions
Pourquoi est-il si difficile d'exprimer ses « vraies » émotions ? | Les outils d'analyse de l'humeur : reconnaître et mesurer les émotions | Nos émotions sont constamment mal comprises | Peut-on vraiment détecter les émotions d'autrui à partir des expressions faciales ? | Les nombreux biais qui interviennent dans la reconnaissance et l'interprétation des émotions
Chapitre 5 : Comprendre les émotions
Que cachent nos émotions ? | Pour comprendre nos émotions, il faut sans cesse se poser des questions. | Interrogez-vous sans relâche sur les causes de vos émotions et écoutez attentivement les réponses. | Déchiffrer les signaux que nos actions envoient révèle la signification de vos émotions.
Chapitre 6 : Nommer les émotions
Dire « Ça va » signifie que vous avez peur d’exprimer vos sentiments | Nommer vos émotions avec précision peut vous aider à mieux les gérer | Ne mettez pas tous vos sentiments dans le même panier que le « stress » lorsque vous vous sentez mal ou angoissé(e) | La transformation magique qui s’opère lorsque vous comprenez et nommez vos émotions
Chapitre 7 : Exprimer ses émotions
Le silence sur les émotions engendre une souffrance sans fin | Nous vivons tous dans l'illusion du bonheur | Impossible d'avoir de bonnes relations sans exprimer ses émotions | Peut-on concilier le désir de cacher ses émotions et celui de les exprimer ? | Les explosions émotionnelles unilatérales et le travail émotionnel refoulé sont tous deux néfastes | L'écoute impartiale est la clé de l'expression des émotions | Les nombreuses normes sociales qui entravent l'expression des émotions, comme celles liées au genre, à l'origine ethnique et à la classe sociale | La liberté d'expression émotionnelle entre A et B est radicalement différente | Exprimer ses émotions est aussi bon pour la santé.
Chapitre 8 : Réguler ses émotions
Régulation émotionnelle : une compétence à la fois simple et complexe | Les émotions s’influencent mutuellement et doivent donc être gérées de manière coordonnée. La régulation émotionnelle consiste à s’autoriser à ressentir librement toutes ses émotions. Un corps sain favorise un bien-être émotionnel.
Partie 3 : Utiliser ses compétences émotionnelles pour attirer le bonheur et la réussite
Chapitre 9 Les émotions à la maison
Lorsque les parents maîtrisent leurs émotions, les enfants apprennent naturellement à faire de même. | Ne vous réfugiez pas sur votre téléphone pour ignorer les émotions de votre enfant. | Réfléchissez au type de famille dans lequel vous avez grandi. | Si les parents peuvent contrôler leurs émotions, les enfants le peuvent aussi. | Imaginez votre version idéale. | Les enfants observent constamment leurs parents. | Élaborez une charte des émotions que vous souhaitez qu'ils ressentent à la maison. | Pourquoi les parents doivent d'abord apprendre à réguler leurs émotions. | Face à une attaque psychologique, j'ai besoin d'un outil de défense appelé intelligence émotionnelle.
Chapitre 10 : Les émotions à l’école : de la maternelle à l’université
Pour développer les compétences émotionnelles des enfants, les écoles et les enseignants doivent évoluer. L'apprentissage est plus efficace lorsque les enseignants et les élèves tissent des liens affectifs étroits. L'éducation aux compétences émotionnelles est essentielle pour devenir des personnes sensibles aux émotions et des citoyens bienveillants. Les compétences émotionnelles m'ont aidé à surmonter un harcèlement scolaire et la solitude. Pour que les compétences émotionnelles des enfants se développent, toute la communauté, y compris les adultes, doit apprendre ensemble. Un programme d'éducation émotionnelle est nécessaire pour que chacun puisse construire des relations positives. L'atout majeur dont les étudiants d'aujourd'hui ont besoin est la compétence socio-émotionnelle. J'ai retrouvé la sérénité grâce au programme d'éducation émotionnelle. Exploiter la sagesse des émotions peut contribuer à élever des enfants épanouis.
Chapitre 11 Les émotions au travail
Aujourd'hui, l'intelligence émotionnelle est cruciale pour la performance des entreprises. | Les dirigeants doivent comprendre le rôle des émotions au sein des organisations. | Existe-t-il une corrélation entre le manque d'intelligence émotionnelle et l'échec des entreprises ? | L'excès de travail et le syndrome d'épuisement professionnel sont souvent liés. | L'intelligence émotionnelle est la marque d'un grand leader. | Les mauvais patrons ont une faible intelligence émotionnelle, tandis que les bons en ont une forte. | Si votre supérieur ignore vos émotions, quittez l'entreprise sans hésiter. | Les meilleurs employés sont attirés par les entreprises qui reconnaissent l'importance des émotions.
Conclusion | Créons une révolution émotionnelle
Remerciements
Références
Partie 1 : Nous avons la liberté d'exprimer nos émotions.
Chapitre 1 : Exprimer ses sentiments
Il ne faut ni ignorer ni refouler ses émotions | Preuves que nous ne sommes pas doués pour gérer nos émotions | Nous devons tous apprendre à gérer nos émotions | Pourquoi l'importance de la compétence émotionnelle devrait être largement diffusée
Chapitre 2 : Les émotions sont de l’information
Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ? | Pourquoi les émotions sont-elles nécessaires ? | Quel est le lien entre les émotions et la capacité d’apprentissage ? | Quel est le lien entre les émotions et la prise de décision ? | Quel est le lien entre les émotions et les relations ? | Quel est le lien entre les émotions et la santé ? | Quel est le lien entre les émotions et la créativité ?
Chapitre 3 : Comment devenir un spécialiste des émotions
Nos émotions nous influencent plus que nous ne le pensons | Apprendre à connaître ses émotions et développer son intelligence émotionnelle est à la portée de tous | Les cinq composantes de la compétence émotionnelle | L'intelligence émotionnelle est aussi importante que le QI dans nos vies | Les personnes dotées d'une intelligence émotionnelle élevée obtiennent des résultats supérieurs | L'ingrédient essentiel du succès réside dans l'intelligence émotionnelle
Partie 2 : Cinq compétences pour gérer ses émotions
Chapitre 4 : Reconnaître les émotions
Pourquoi est-il si difficile d'exprimer ses « vraies » émotions ? | Les outils d'analyse de l'humeur : reconnaître et mesurer les émotions | Nos émotions sont constamment mal comprises | Peut-on vraiment détecter les émotions d'autrui à partir des expressions faciales ? | Les nombreux biais qui interviennent dans la reconnaissance et l'interprétation des émotions
Chapitre 5 : Comprendre les émotions
Que cachent nos émotions ? | Pour comprendre nos émotions, il faut sans cesse se poser des questions. | Interrogez-vous sans relâche sur les causes de vos émotions et écoutez attentivement les réponses. | Déchiffrer les signaux que nos actions envoient révèle la signification de vos émotions.
Chapitre 6 : Nommer les émotions
Dire « Ça va » signifie que vous avez peur d’exprimer vos sentiments | Nommer vos émotions avec précision peut vous aider à mieux les gérer | Ne mettez pas tous vos sentiments dans le même panier que le « stress » lorsque vous vous sentez mal ou angoissé(e) | La transformation magique qui s’opère lorsque vous comprenez et nommez vos émotions
Chapitre 7 : Exprimer ses émotions
Le silence sur les émotions engendre une souffrance sans fin | Nous vivons tous dans l'illusion du bonheur | Impossible d'avoir de bonnes relations sans exprimer ses émotions | Peut-on concilier le désir de cacher ses émotions et celui de les exprimer ? | Les explosions émotionnelles unilatérales et le travail émotionnel refoulé sont tous deux néfastes | L'écoute impartiale est la clé de l'expression des émotions | Les nombreuses normes sociales qui entravent l'expression des émotions, comme celles liées au genre, à l'origine ethnique et à la classe sociale | La liberté d'expression émotionnelle entre A et B est radicalement différente | Exprimer ses émotions est aussi bon pour la santé.
Chapitre 8 : Réguler ses émotions
Régulation émotionnelle : une compétence à la fois simple et complexe | Les émotions s’influencent mutuellement et doivent donc être gérées de manière coordonnée. La régulation émotionnelle consiste à s’autoriser à ressentir librement toutes ses émotions. Un corps sain favorise un bien-être émotionnel.
Partie 3 : Utiliser ses compétences émotionnelles pour attirer le bonheur et la réussite
Chapitre 9 Les émotions à la maison
Lorsque les parents maîtrisent leurs émotions, les enfants apprennent naturellement à faire de même. | Ne vous réfugiez pas sur votre téléphone pour ignorer les émotions de votre enfant. | Réfléchissez au type de famille dans lequel vous avez grandi. | Si les parents peuvent contrôler leurs émotions, les enfants le peuvent aussi. | Imaginez votre version idéale. | Les enfants observent constamment leurs parents. | Élaborez une charte des émotions que vous souhaitez qu'ils ressentent à la maison. | Pourquoi les parents doivent d'abord apprendre à réguler leurs émotions. | Face à une attaque psychologique, j'ai besoin d'un outil de défense appelé intelligence émotionnelle.
Chapitre 10 : Les émotions à l’école : de la maternelle à l’université
Pour développer les compétences émotionnelles des enfants, les écoles et les enseignants doivent évoluer. L'apprentissage est plus efficace lorsque les enseignants et les élèves tissent des liens affectifs étroits. L'éducation aux compétences émotionnelles est essentielle pour devenir des personnes sensibles aux émotions et des citoyens bienveillants. Les compétences émotionnelles m'ont aidé à surmonter un harcèlement scolaire et la solitude. Pour que les compétences émotionnelles des enfants se développent, toute la communauté, y compris les adultes, doit apprendre ensemble. Un programme d'éducation émotionnelle est nécessaire pour que chacun puisse construire des relations positives. L'atout majeur dont les étudiants d'aujourd'hui ont besoin est la compétence socio-émotionnelle. J'ai retrouvé la sérénité grâce au programme d'éducation émotionnelle. Exploiter la sagesse des émotions peut contribuer à élever des enfants épanouis.
Chapitre 11 Les émotions au travail
Aujourd'hui, l'intelligence émotionnelle est cruciale pour la performance des entreprises. | Les dirigeants doivent comprendre le rôle des émotions au sein des organisations. | Existe-t-il une corrélation entre le manque d'intelligence émotionnelle et l'échec des entreprises ? | L'excès de travail et le syndrome d'épuisement professionnel sont souvent liés. | L'intelligence émotionnelle est la marque d'un grand leader. | Les mauvais patrons ont une faible intelligence émotionnelle, tandis que les bons en ont une forte. | Si votre supérieur ignore vos émotions, quittez l'entreprise sans hésiter. | Les meilleurs employés sont attirés par les entreprises qui reconnaissent l'importance des émotions.
Conclusion | Créons une révolution émotionnelle
Remerciements
Références
Dans le livre
Si l'on observe notre société actuelle, il semble que nous consacrions plus d'argent et d'efforts à gérer les conséquences des problèmes émotionnels qu'à les prévenir.
Je m'intéresse personnellement aux conséquences négatives qui surviennent lorsque nous réprimons nos émotions.
J'ai moi aussi rencontré des problèmes similaires, mais j'ai pu m'en remettre grâce aux personnes qui ont pris soin de moi.
(…) Seul un très petit nombre de personnes dotées d'une perspicacité innée peuvent gérer les émotions de la manière présentée dans ce livre sans apprentissage séparé.
Moi qui en étais incapable, j'ai dû travailler dur pour apprendre.
Il s'agit littéralement d'une « technologie ».
Que vous soyez extraverti ou introverti, romantique ou pragmatique, sensible ou décontracté, vous pouvez utiliser les mêmes techniques quel que soit votre type de personnalité, et elles peuvent même changer votre vie.
Il a été prouvé que cette technique est simple, claire et applicable à presque tous les groupes d'âge.
--- p.9-10, extrait de la préface
Si une génération d'enfants pouvait devenir des adultes émotionnellement équilibrés, cela changerait toute la culture et créerait une société meilleure.
Cependant, l'apprentissage des compétences émotionnelles et l'amélioration de votre façon de réagir aux émotions ne vous permettront pas d'avoir une vie quotidienne heureuse du jour au lendemain.
Le bonheur éternel n'est pas un but que nous poursuivons, et il n'est pas atteignable.
Ce dont nous avons besoin, c'est de pouvoir vivre mieux, prendre des décisions judicieuses, nouer des relations significatives et réaliser notre potentiel.
Pour développer cette capacité, il faut être capable d'éprouver et d'exprimer toutes les émotions, agréables comme désagréables, à volonté.
--- p.36, extrait du « Chapitre 1 : Exprimer ses émotions »
Certaines personnes considèrent que parler d'intelligence émotionnelle ou de compétences en matière de gestion des émotions est trop vague et sentimental, voire une simple forme d'évasion.
Cela est particulièrement vrai du point de vue du monde des affaires.
Mais la vérité est tout à fait différente.
L'intelligence émotionnelle favorise une pensée sage et créative, vous aidant ainsi que votre entourage à obtenir de meilleurs résultats.
Il n'y a aucune sentimentalité.
Au lieu de laisser les émotions entraver votre travail, elles font en réalité tout le contraire.
L'intelligence émotionnelle favorise une pensée équilibrée, empêche les émotions d'influencer indûment le comportement et nous aide à reconnaître les raisons pour lesquelles nous ressentons certaines choses.
--- p.84, extrait du « Chapitre 3 : Comment devenir un scientifique des émotions »
Dans votre quête pour devenir un expert en sciences émotionnelles, vous devez éviter la tentation de jouer le rôle de juge émotionnel.
Les spécialistes des émotions et les juges cherchent tous deux à reconnaître les émotions et leurs sources, et à prédire comment elles influenceront les pensées et les comportements.
Mais les spécialistes des émotions ne portent pas de jugements de valeur.
Elle ne se prononce même pas sur la question de savoir si une émotion est juste, bénéfique ou reflète la réalité objective.
Il n'a que de la curiosité et le désir d'écouter et d'apprendre.
Les juges émotionnels recherchent autre chose.
Il évalue ses sentiments (même les siens, même si nous ne sommes pas à l'abri d'une autocritique sévère) — qu'ils soient justes ou faux, bénéfiques ou nuisibles, réalistes ou imaginaires.
Les juges émotionnels recherchent le pouvoir de reconnaître ou de nier les émotions, c'est-à-dire le pouvoir de porter un jugement.
--- p.94, extrait du « Chapitre 3 : Comment devenir un scientifique des émotions »
Le point de départ de tout ce drame n'est qu'un seul mot.
« Pourquoi ? » Pourquoi est-ce que je me sens ainsi ? Pourquoi maintenant ? Comprendre ses émotions commence par répondre à de telles questions.
Pourquoi est-ce que je me sens ainsi ? Quelle est la raison profonde de cette émotion ? Qu'est-ce qui me fait ressentir cela ? Ce ne sont pas des questions simples du tout.
En effet, une émotion peut en déclencher une autre, et les événements et les souvenirs sont intimement liés.
En général, poser une question en amène d'autres et permet d'approfondir le sujet.
C'est comme éplucher un oignon.
Il est naturel d'avoir peur car une fois qu'on commence à poser des questions, il n'y a pas de retour en arrière.
Comprendre les émotions, c'est comme un voyage.
Cela pourrait être une aventure.
Au terme de votre voyage, vous serez arrivé dans un lieu nouveau et inattendu, un endroit où vous n'auriez jamais pensé aller.
Et nous serons plus sages qu'avant, non, plus sages que nous le souhaitons.
Il n'y a pas d'autre moyen d'avancer.
--- p.131~132, extrait du « Chapitre 5 Comprendre les émotions »
Avec le recul, je réalise qu'au cœur de tous les traumatismes que j'ai vécus enfant se trouvait le sentiment de ne pas pouvoir exprimer mes émotions.
Si j'avais confié à mes parents la terrible peur, l'angoisse et la honte que je ressentais, ils auraient découvert la source de ces émotions destructrices.
J'ai subi des abus sexuels sans en parler à personne et j'étais harcelée à l'école tous les jours.
Je ne faisais pas que cacher mes sentiments.
Même la cause de ces sentiments restait cachée.
Aujourd’hui, on entend souvent parler de personnes — femmes, hommes et enfants — qui ont subi des abus ou du harcèlement sexuels mais qui ont refusé de parler ou d’identifier leurs agresseurs.
Il est évident pourquoi ils ont fait ça.
En effet, beaucoup de gens pensent que s'ils dénoncent de telles choses, ils ressentiront de la honte ou de la culpabilité, ce qui rendra la situation encore plus difficile à supporter.
Parfois, les victimes hésitent à témoigner parce qu'elles pensent que personne ne les croira ou parce qu'elles craignent des représailles de la part de leur agresseur.
Mais si vous ne parvenez pas à exprimer ces sentiments, la douleur persistera sans relâche.
Le silence est aussi dommageable qu'une agression.
--- p.179, extrait du « Chapitre 7 Exprimer ses émotions »
S’autoriser à exprimer ses émotions ne signifie pas s’obséder sur chaque instant où quelqu’un nous traite mal ou nous ignore.
En réalité, c'est le contraire.
Il s'agit de surmonter ces moments, d'apprendre de ces expériences et de développer la force nécessaire pour continuer à vivre une vie normale.
L'intelligence émotionnelle offre une protection contre la colère, le harcèlement, l'isolement, l'anxiété et la peur, qui sont particulièrement répandus chez les jeunes.
Elle élimine également les obstacles persistants qui entravent la créativité, les relations interpersonnelles, la prise de décision et la santé.
--- p.247, extrait du « Chapitre 9 Les émotions à la maison »
Les meilleurs employés d'aujourd'hui seront attirés par les entreprises qui reconnaissent le pouvoir des émotions pour créer un environnement positif et productif.
Ils quitteront leurs mauvais emplois, laissant derrière eux des collègues malheureux qui, pour une raison ou une autre, ne veulent ou ne peuvent pas trouver un autre emploi.
Compte tenu de cela, les entreprises doivent prendre au sérieux le développement des compétences émotionnelles.
Je m'intéresse personnellement aux conséquences négatives qui surviennent lorsque nous réprimons nos émotions.
J'ai moi aussi rencontré des problèmes similaires, mais j'ai pu m'en remettre grâce aux personnes qui ont pris soin de moi.
(…) Seul un très petit nombre de personnes dotées d'une perspicacité innée peuvent gérer les émotions de la manière présentée dans ce livre sans apprentissage séparé.
Moi qui en étais incapable, j'ai dû travailler dur pour apprendre.
Il s'agit littéralement d'une « technologie ».
Que vous soyez extraverti ou introverti, romantique ou pragmatique, sensible ou décontracté, vous pouvez utiliser les mêmes techniques quel que soit votre type de personnalité, et elles peuvent même changer votre vie.
Il a été prouvé que cette technique est simple, claire et applicable à presque tous les groupes d'âge.
--- p.9-10, extrait de la préface
Si une génération d'enfants pouvait devenir des adultes émotionnellement équilibrés, cela changerait toute la culture et créerait une société meilleure.
Cependant, l'apprentissage des compétences émotionnelles et l'amélioration de votre façon de réagir aux émotions ne vous permettront pas d'avoir une vie quotidienne heureuse du jour au lendemain.
Le bonheur éternel n'est pas un but que nous poursuivons, et il n'est pas atteignable.
Ce dont nous avons besoin, c'est de pouvoir vivre mieux, prendre des décisions judicieuses, nouer des relations significatives et réaliser notre potentiel.
Pour développer cette capacité, il faut être capable d'éprouver et d'exprimer toutes les émotions, agréables comme désagréables, à volonté.
--- p.36, extrait du « Chapitre 1 : Exprimer ses émotions »
Certaines personnes considèrent que parler d'intelligence émotionnelle ou de compétences en matière de gestion des émotions est trop vague et sentimental, voire une simple forme d'évasion.
Cela est particulièrement vrai du point de vue du monde des affaires.
Mais la vérité est tout à fait différente.
L'intelligence émotionnelle favorise une pensée sage et créative, vous aidant ainsi que votre entourage à obtenir de meilleurs résultats.
Il n'y a aucune sentimentalité.
Au lieu de laisser les émotions entraver votre travail, elles font en réalité tout le contraire.
L'intelligence émotionnelle favorise une pensée équilibrée, empêche les émotions d'influencer indûment le comportement et nous aide à reconnaître les raisons pour lesquelles nous ressentons certaines choses.
--- p.84, extrait du « Chapitre 3 : Comment devenir un scientifique des émotions »
Dans votre quête pour devenir un expert en sciences émotionnelles, vous devez éviter la tentation de jouer le rôle de juge émotionnel.
Les spécialistes des émotions et les juges cherchent tous deux à reconnaître les émotions et leurs sources, et à prédire comment elles influenceront les pensées et les comportements.
Mais les spécialistes des émotions ne portent pas de jugements de valeur.
Elle ne se prononce même pas sur la question de savoir si une émotion est juste, bénéfique ou reflète la réalité objective.
Il n'a que de la curiosité et le désir d'écouter et d'apprendre.
Les juges émotionnels recherchent autre chose.
Il évalue ses sentiments (même les siens, même si nous ne sommes pas à l'abri d'une autocritique sévère) — qu'ils soient justes ou faux, bénéfiques ou nuisibles, réalistes ou imaginaires.
Les juges émotionnels recherchent le pouvoir de reconnaître ou de nier les émotions, c'est-à-dire le pouvoir de porter un jugement.
--- p.94, extrait du « Chapitre 3 : Comment devenir un scientifique des émotions »
Le point de départ de tout ce drame n'est qu'un seul mot.
« Pourquoi ? » Pourquoi est-ce que je me sens ainsi ? Pourquoi maintenant ? Comprendre ses émotions commence par répondre à de telles questions.
Pourquoi est-ce que je me sens ainsi ? Quelle est la raison profonde de cette émotion ? Qu'est-ce qui me fait ressentir cela ? Ce ne sont pas des questions simples du tout.
En effet, une émotion peut en déclencher une autre, et les événements et les souvenirs sont intimement liés.
En général, poser une question en amène d'autres et permet d'approfondir le sujet.
C'est comme éplucher un oignon.
Il est naturel d'avoir peur car une fois qu'on commence à poser des questions, il n'y a pas de retour en arrière.
Comprendre les émotions, c'est comme un voyage.
Cela pourrait être une aventure.
Au terme de votre voyage, vous serez arrivé dans un lieu nouveau et inattendu, un endroit où vous n'auriez jamais pensé aller.
Et nous serons plus sages qu'avant, non, plus sages que nous le souhaitons.
Il n'y a pas d'autre moyen d'avancer.
--- p.131~132, extrait du « Chapitre 5 Comprendre les émotions »
Avec le recul, je réalise qu'au cœur de tous les traumatismes que j'ai vécus enfant se trouvait le sentiment de ne pas pouvoir exprimer mes émotions.
Si j'avais confié à mes parents la terrible peur, l'angoisse et la honte que je ressentais, ils auraient découvert la source de ces émotions destructrices.
J'ai subi des abus sexuels sans en parler à personne et j'étais harcelée à l'école tous les jours.
Je ne faisais pas que cacher mes sentiments.
Même la cause de ces sentiments restait cachée.
Aujourd’hui, on entend souvent parler de personnes — femmes, hommes et enfants — qui ont subi des abus ou du harcèlement sexuels mais qui ont refusé de parler ou d’identifier leurs agresseurs.
Il est évident pourquoi ils ont fait ça.
En effet, beaucoup de gens pensent que s'ils dénoncent de telles choses, ils ressentiront de la honte ou de la culpabilité, ce qui rendra la situation encore plus difficile à supporter.
Parfois, les victimes hésitent à témoigner parce qu'elles pensent que personne ne les croira ou parce qu'elles craignent des représailles de la part de leur agresseur.
Mais si vous ne parvenez pas à exprimer ces sentiments, la douleur persistera sans relâche.
Le silence est aussi dommageable qu'une agression.
--- p.179, extrait du « Chapitre 7 Exprimer ses émotions »
S’autoriser à exprimer ses émotions ne signifie pas s’obséder sur chaque instant où quelqu’un nous traite mal ou nous ignore.
En réalité, c'est le contraire.
Il s'agit de surmonter ces moments, d'apprendre de ces expériences et de développer la force nécessaire pour continuer à vivre une vie normale.
L'intelligence émotionnelle offre une protection contre la colère, le harcèlement, l'isolement, l'anxiété et la peur, qui sont particulièrement répandus chez les jeunes.
Elle élimine également les obstacles persistants qui entravent la créativité, les relations interpersonnelles, la prise de décision et la santé.
--- p.247, extrait du « Chapitre 9 Les émotions à la maison »
Les meilleurs employés d'aujourd'hui seront attirés par les entreprises qui reconnaissent le pouvoir des émotions pour créer un environnement positif et productif.
Ils quitteront leurs mauvais emplois, laissant derrière eux des collègues malheureux qui, pour une raison ou une autre, ne veulent ou ne peuvent pas trouver un autre emploi.
Compte tenu de cela, les entreprises doivent prendre au sérieux le développement des compétences émotionnelles.
--- p.347, extrait du « Chapitre 11 Les émotions au travail »
Avis de l'éditeur
Arrête de faire semblant que tu vas bien, que tu es heureux !
Le pouvoir des sciences émotionnelles pour transformer l'intelligence émotionnelle en un moteur de bonheur et de réussite.
Le professeur Mark Brackett, qui se qualifie lui-même de « spécialiste des émotions », soutient que nous avons été trop occupés à cacher nos émotions et que nous devons les utiliser judicieusement pour réussir et être heureux.
Il n'y a rien de mal à ressentir des émotions négatives comme la peur, l'aliénation ou la colère.
C’est également une erreur de penser que notre vie quotidienne doit être remplie d’émotions positives comme la joie, la gaieté et la vivacité.
Ce qui importe, c'est le processus de reconnaissance (Reconnaissance), de compréhension précise (Compréhension) et de dénomination spécifique (Étiquetage) des émotions complexes et diverses que nous ressentons.
De plus, nous devons être capables d'exprimer honnêtement ces émotions et de les réguler de manière saine afin de créer des relations et une société où les gens communiquent de façon souhaitable.
Les cinq techniques de l'auteur pour gérer les émotions, connues sous le nom de technique RULER, constituent l'approche la plus influente et la plus efficace pour gérer les émotions.
Les trois étapes que sont la reconnaissance des émotions, la compréhension des émotions et la dénomination des émotions constituent les « compétences de réflexion » que nous utilisons pour reconnaître les émotions.
Pour faciliter l'apprentissage et l'utilisation de cette technique, l'auteur suggère d'utiliser le Mood Meter.
Le baromètre des émotions est un graphique qui compile les différentes émotions que nous ressentons et nous aide grandement à segmenter et à reconnaître précisément nos humeurs. (Le baromètre des émotions est inclus en encart dans le livre.) L'étape suivante, l'expression et la régulation des émotions, correspond aux « compétences comportementales » que nous utilisons pour exprimer et gérer nos émotions au quotidien.
Réguler ses émotions est particulièrement difficile, et l'auteur recommande une pratique et une expérimentation constantes à travers des stratégies spécifiques telles que la respiration consciente, la prise de perspective, la distraction, la restructuration cognitive et les méta-moments.
Vous devez vous autoriser à exprimer librement vos émotions, tout en vous accordant le droit à l'erreur.
Après un échec, vous pouvez réessayer.
Respirez profondément une ou deux fois, rappelez-vous votre meilleur moi et recommencez depuis le début.
Dans ces moments-là, il nous faut le courage de nous pardonner à nous-mêmes comme nous pardonnons aux autres.
Le courage, c'est aussi demander de l'aide professionnelle quand tout le reste a échoué.
(p. 239, extrait du chapitre 8 : Maîtriser ses émotions)
Heureux, triste, contrarié…
Notre existence est trop complexe pour être exprimée en seulement trois mots.
C'est un miracle que ma vie ait changé simplement en prenant conscience de mes sentiments !
Pourquoi avons-nous besoin de programmes d'éducation et de formation aux compétences émotionnelles à la maison et à l'école ? L'oncle Marvin, qui a sauvé la vie du professeur Mark Brackett lorsqu'il était enfant, a pris conscience d'une chose importante au cours de ses 20 ans d'enseignement au collège à New York.
Le programme scolaire destiné à assurer la réussite des enfants ne prenait pas en compte la capacité d'accepter et d'utiliser les émotions avec sagesse.
Si tous les enfants développent leur intelligence émotionnelle, ils deviendront naturellement de meilleurs adultes, capables de mener une vie heureuse et autonome, et de contribuer à la création d'un monde plus sain.
L'auteure, qui s'est concentrée sur ce domaine, est professeure au Centre d'études de l'enfant de l'université de Yale et travaille à la création d'un centre d'intelligence émotionnelle au sein de l'université afin de diffuser largement la technique RULER.
La technique RULER a été mise en œuvre dans plus de 2 000 écoles aux États-Unis et dans le monde entier, et a démontré son efficacité en matière de réduction du stress et de l'épuisement professionnel, d'amélioration du climat scolaire et d'amélioration des résultats scolaires.
Vous trouverez ci-dessous quelques réactions d'étudiants ayant participé à l'atelier de formation émotionnelle.
« J’ai constaté que montrer ma vulnérabilité est une excellente occasion de nouer des relations plus profondes, y compris des amitiés. »
J'ai aussi appris qu'il faut parfois être aussi doux avec soi-même qu'avec les autres, et qu'il faut se comprendre soi-même comme on comprend les autres.
« Le calme, la tranquillité, la concentration et le bonheur général sont tous à ma portée. »
« Il vous suffit d’intérioriser la sagesse acquise lors de cet atelier. » (p. 316, extrait du chapitre 10, Les émotions à l’école)
De nombreux emplois exigent aujourd'hui des compétences avancées en communication, ce qui rend l'intelligence émotionnelle particulièrement importante.
Paradoxalement, cependant, à mesure que la connectivité en ligne s'intensifie, la vie moderne se trouve également alourdie par toutes sortes de charges émotionnelles et des formes de souffrance entièrement nouvelles.
Pour résoudre ce problème, il faut accorder plus d'attention à ses propres émotions et à celles des autres.
Reconnaître les faiblesses de chacun et être plus ouvert à l'expression des émotions est un moyen d'améliorer l'ambiance de l'entreprise et d'attirer les meilleurs talents.
Jack Welch, le légendaire gourou du management de General Electric, a déclaré ceci :
« Les personnes dotées d’intelligence émotionnelle sont beaucoup plus rares que celles qui ont de bonnes notes à l’école, mais d’après mon expérience, c’est ce qui fait les grands leaders. »
« Il ne faut jamais l’ignorer. » (p. 337, extrait du chapitre 11, Les émotions au travail)
Ce livre est l'aboutissement de recherches sur les émotions et le fruit d'un partage avec des lecteurs du monde entier sur la manière de gérer et d'appréhender leurs émotions.
L'auteur s'adresse aux innombrables personnes qui rencontrent constamment des difficultés, grandes et petites, en raison de problèmes émotionnels, les exhortant à briser ce cercle vicieux et à gérer leurs problèmes émotionnels avec sagesse et intelligence.
Face à la dure réalité engendrée par la COVID-19, l'auteur a déclaré ce qui suit dans une récente interview accordée à Publisher's Weekly :
« C’est une situation folle et absurde, mais nous devons apprendre à vivre avec ces conditions. »
Que ce soit en face à face ou en ligne, les relations humaines restent des relations humaines.
Que les élèves suivent des cours en ligne à la maison ou dans une salle de classe, ils ressentent des émotions.
Comme l'a dit un jour un directeur d'école : « Ce n'est pas l'école, ce sont les gens qui constituent l'environnement. »
Je crois qu'il est essentiel d'utiliser davantage la technique RULER dans le monde virtuel. Face à la multiplication des situations à distance où les interactions en face à face sont difficiles, nos émotions sont-elles à l'abri ? « La Découverte des Émotions » apporte une réponse complète et captivante à cette question.
Le pouvoir des sciences émotionnelles pour transformer l'intelligence émotionnelle en un moteur de bonheur et de réussite.
Le professeur Mark Brackett, qui se qualifie lui-même de « spécialiste des émotions », soutient que nous avons été trop occupés à cacher nos émotions et que nous devons les utiliser judicieusement pour réussir et être heureux.
Il n'y a rien de mal à ressentir des émotions négatives comme la peur, l'aliénation ou la colère.
C’est également une erreur de penser que notre vie quotidienne doit être remplie d’émotions positives comme la joie, la gaieté et la vivacité.
Ce qui importe, c'est le processus de reconnaissance (Reconnaissance), de compréhension précise (Compréhension) et de dénomination spécifique (Étiquetage) des émotions complexes et diverses que nous ressentons.
De plus, nous devons être capables d'exprimer honnêtement ces émotions et de les réguler de manière saine afin de créer des relations et une société où les gens communiquent de façon souhaitable.
Les cinq techniques de l'auteur pour gérer les émotions, connues sous le nom de technique RULER, constituent l'approche la plus influente et la plus efficace pour gérer les émotions.
Les trois étapes que sont la reconnaissance des émotions, la compréhension des émotions et la dénomination des émotions constituent les « compétences de réflexion » que nous utilisons pour reconnaître les émotions.
Pour faciliter l'apprentissage et l'utilisation de cette technique, l'auteur suggère d'utiliser le Mood Meter.
Le baromètre des émotions est un graphique qui compile les différentes émotions que nous ressentons et nous aide grandement à segmenter et à reconnaître précisément nos humeurs. (Le baromètre des émotions est inclus en encart dans le livre.) L'étape suivante, l'expression et la régulation des émotions, correspond aux « compétences comportementales » que nous utilisons pour exprimer et gérer nos émotions au quotidien.
Réguler ses émotions est particulièrement difficile, et l'auteur recommande une pratique et une expérimentation constantes à travers des stratégies spécifiques telles que la respiration consciente, la prise de perspective, la distraction, la restructuration cognitive et les méta-moments.
Vous devez vous autoriser à exprimer librement vos émotions, tout en vous accordant le droit à l'erreur.
Après un échec, vous pouvez réessayer.
Respirez profondément une ou deux fois, rappelez-vous votre meilleur moi et recommencez depuis le début.
Dans ces moments-là, il nous faut le courage de nous pardonner à nous-mêmes comme nous pardonnons aux autres.
Le courage, c'est aussi demander de l'aide professionnelle quand tout le reste a échoué.
(p. 239, extrait du chapitre 8 : Maîtriser ses émotions)
Heureux, triste, contrarié…
Notre existence est trop complexe pour être exprimée en seulement trois mots.
C'est un miracle que ma vie ait changé simplement en prenant conscience de mes sentiments !
Pourquoi avons-nous besoin de programmes d'éducation et de formation aux compétences émotionnelles à la maison et à l'école ? L'oncle Marvin, qui a sauvé la vie du professeur Mark Brackett lorsqu'il était enfant, a pris conscience d'une chose importante au cours de ses 20 ans d'enseignement au collège à New York.
Le programme scolaire destiné à assurer la réussite des enfants ne prenait pas en compte la capacité d'accepter et d'utiliser les émotions avec sagesse.
Si tous les enfants développent leur intelligence émotionnelle, ils deviendront naturellement de meilleurs adultes, capables de mener une vie heureuse et autonome, et de contribuer à la création d'un monde plus sain.
L'auteure, qui s'est concentrée sur ce domaine, est professeure au Centre d'études de l'enfant de l'université de Yale et travaille à la création d'un centre d'intelligence émotionnelle au sein de l'université afin de diffuser largement la technique RULER.
La technique RULER a été mise en œuvre dans plus de 2 000 écoles aux États-Unis et dans le monde entier, et a démontré son efficacité en matière de réduction du stress et de l'épuisement professionnel, d'amélioration du climat scolaire et d'amélioration des résultats scolaires.
Vous trouverez ci-dessous quelques réactions d'étudiants ayant participé à l'atelier de formation émotionnelle.
« J’ai constaté que montrer ma vulnérabilité est une excellente occasion de nouer des relations plus profondes, y compris des amitiés. »
J'ai aussi appris qu'il faut parfois être aussi doux avec soi-même qu'avec les autres, et qu'il faut se comprendre soi-même comme on comprend les autres.
« Le calme, la tranquillité, la concentration et le bonheur général sont tous à ma portée. »
« Il vous suffit d’intérioriser la sagesse acquise lors de cet atelier. » (p. 316, extrait du chapitre 10, Les émotions à l’école)
De nombreux emplois exigent aujourd'hui des compétences avancées en communication, ce qui rend l'intelligence émotionnelle particulièrement importante.
Paradoxalement, cependant, à mesure que la connectivité en ligne s'intensifie, la vie moderne se trouve également alourdie par toutes sortes de charges émotionnelles et des formes de souffrance entièrement nouvelles.
Pour résoudre ce problème, il faut accorder plus d'attention à ses propres émotions et à celles des autres.
Reconnaître les faiblesses de chacun et être plus ouvert à l'expression des émotions est un moyen d'améliorer l'ambiance de l'entreprise et d'attirer les meilleurs talents.
Jack Welch, le légendaire gourou du management de General Electric, a déclaré ceci :
« Les personnes dotées d’intelligence émotionnelle sont beaucoup plus rares que celles qui ont de bonnes notes à l’école, mais d’après mon expérience, c’est ce qui fait les grands leaders. »
« Il ne faut jamais l’ignorer. » (p. 337, extrait du chapitre 11, Les émotions au travail)
Ce livre est l'aboutissement de recherches sur les émotions et le fruit d'un partage avec des lecteurs du monde entier sur la manière de gérer et d'appréhender leurs émotions.
L'auteur s'adresse aux innombrables personnes qui rencontrent constamment des difficultés, grandes et petites, en raison de problèmes émotionnels, les exhortant à briser ce cercle vicieux et à gérer leurs problèmes émotionnels avec sagesse et intelligence.
Face à la dure réalité engendrée par la COVID-19, l'auteur a déclaré ce qui suit dans une récente interview accordée à Publisher's Weekly :
« C’est une situation folle et absurde, mais nous devons apprendre à vivre avec ces conditions. »
Que ce soit en face à face ou en ligne, les relations humaines restent des relations humaines.
Que les élèves suivent des cours en ligne à la maison ou dans une salle de classe, ils ressentent des émotions.
Comme l'a dit un jour un directeur d'école : « Ce n'est pas l'école, ce sont les gens qui constituent l'environnement. »
Je crois qu'il est essentiel d'utiliser davantage la technique RULER dans le monde virtuel. Face à la multiplication des situations à distance où les interactions en face à face sont difficiles, nos émotions sont-elles à l'abri ? « La Découverte des Émotions » apporte une réponse complète et captivante à cette question.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 2 septembre 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 408 pages | 626 g | 152 × 225 × 20 mm
- ISBN13 : 9791188850983
- ISBN10 : 1188850989
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Langue coréenne
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