préface
J'espère que ce livre sera comme des lunettes qui montreront aux jeunes un monde coloré.

Chapitre 1.
Dans une société capitaliste, l'écart entre riches et pauvres est-il naturel ?

-L'écart entre riches et pauvres est un phénomène naturel.
Le fossé entre riches et pauvres doit être comblé par une intervention gouvernementale.

Chapitre 2.
Un revenu de base peut-il réduire l'écart entre riches et pauvres ?

-Le système de revenu de base réduit l'écart entre riches et pauvres.
Le système de revenu de base creuse davantage le fossé entre riches et pauvres.

Chapitre 3.
L’introduction d’une taxe numérique permettra-t-elle de créer un monde plus juste ?

L'introduction d'une taxe numérique corrige la concurrence déloyale.
-L'introduction d'une taxe numérique freinerait la croissance économique.

Chapitre 4.
Allègement de la dette pour les personnes vulnérables : est-ce un système équitable ?

-La dette des personnes vulnérables doit être effacée.
-Les dettes des personnes vulnérables ne devraient pas être effacées.

Chapitre 5.
Le système de gratuité des transports en commun pour les personnes âgées devrait-il être maintenu ?

-La gratuité des trajets pour les personnes âgées doit être maintenue.
-Il faut empêcher les personnes âgées de voyager sans payer.

Livres recommandés en matière d'éducation des jeunes pour le second semestre 2024

Plan de réforme des examens d'entrée à l'université pour 2028 : élargir la note du lycée aux questions de dissertation et aux questions descriptives !
L'Université nationale de Séoul supprime 40 % des admissions régulières... et renforce les entretiens de discussion thématique !
Élargir l'évaluation par dissertation et par description des mathématiques au primaire, au collège et au lycée !

Examens d'entrée à l'université et notes scolaires qui demandent aux élèves ce qu'ils pensent !
Des ateliers de réflexion pour adolescents qui débutent par des discussions thématiques.

Bien que l'on dise que les évaluations basées sur des dissertations sont devenues courantes dans les collèges, il est également vrai qu'il existe jusqu'à présent de légères différences entre les établissements.
Il existait aussi des écoles qui utilisaient uniquement des évaluations basées sur des dissertations ou qui n'en utilisaient qu'une faible proportion.
Cependant, nous ne pouvons plus nous permettre de prendre à la légère les évaluations descriptives et argumentatives.
Depuis l'annonce du plan de réforme des examens d'entrée à l'université de 2028, nombreux sont ceux qui, dans la société, interrogent les enfants sur leur opinion et soulignent l'importance de leur capacité à exprimer leurs pensées de manière logique.
De plus, l'évolution des tendances éducatives, telles que l'introduction du programme IB (Baccalauréat International), qui se développe progressivement, et le renforcement des entretiens de discussion thématiques à l'Université nationale de Séoul, indiquent aux adolescents qu'ils doivent aller au-delà de l'accumulation de connaissances et développer leur propre pensée.
Et il affirme que c'est la méthode la plus efficace pour se préparer aux examens scolaires et aux concours d'entrée.
Ce livre est consacré au développement de ces aptitudes.
En abordant les avantages et les inconvénients des problèmes sociaux auxquels les adolescents sont confrontés aujourd'hui, notamment les inégalités de richesse, nous les aidons à approfondir leur compréhension des phénomènes sociaux et à découvrir leurs propres réflexions.


Série de cours de débat sur des sujets de dissertation pour les élèves du collège et du lycée ①
Discuter des « inégalités de richesse », principale cause de conflit à laquelle nous sommes confrontés au quotidien.

Il s'agit du premier ouvrage d'une série de cours de discussion basés sur des essais, destinés aux élèves du collège et du lycée.
Plutôt que de traiter de multiples problèmes sociaux, l'objectif est d'examiner un sujet de manière approfondie et sous de multiples angles.
Pour commencer, nous parlons d’« inégalités de richesse ».
En effet, dans le système capitaliste, les problèmes auxquels nous sommes confrontés dans le monde et les conflits, grands et petits, qui apparaissent dans la société sont souvent enracinés dans les inégalités de richesse, comme le fossé entre les riches et les pauvres.
De plus, comme il devient plus facile d'entrevoir la vie glamour des idoles et le quotidien des adolescents riches grâce aux réseaux sociaux, les adolescents tombent facilement dans le piège de la comparaison.
Pour commencer par la question de savoir si l'écart entre les riches et les pauvres est naturel dans une société capitaliste, nous aurons un débat virtuel intéressant sur la question de savoir si le revenu de base peut résoudre cet écart.
Alors que nous nous demandons quelle direction est la plus juste entre les deux positions opposées, nous sommes obligés de dépasser la vision dichotomique de « cuillère en terre » et de « cuillère en or » et de réfléchir aux inégalités économiques qui entourent nos vies.
Vous finissez par comprendre le capitalisme.


« Acquisition de connaissances de base –〉 Organisation des avantages et des inconvénients –〉 Discussion approfondie –〉 Organisation de mes idées »
Développer la connaissance du monde grâce à une structure de discussion en quatre étapes,
Elle développe la capacité d'exprimer ses pensées par la parole et par l'écriture.


On peut définir une discussion comme le processus de sélection et d'organisation des connaissances dont je dispose en fonction du sujet traité, et permettant de parvenir à une conclusion.
Pour ce faire, il faut posséder une vaste connaissance du sujet, classer chaque élément de cette connaissance en fonction de son argumentation et être capable de l'utiliser pour s'exprimer.
Ce livre retrace l'intégralité de ce processus de discussion.
Il élargit votre perspective sur le monde en expliquant dans un langage simple comment le capitalisme s'est développé, l'histoire du capitalisme et les contextes culturels, économiques et politiques qui sous-tendent les phénomènes sociaux.
Enfin, cela vous aide à développer des compétences pratiques en vous amenant à organiser vos propres idées.