Chapitre 1 Société - Retour sur le passé
S’opposer aux élections « dangereuses » – Les élections sont-elles la « fleur de la démocratie » ?
Étaient-ils heureux lorsqu'ils se sont mariés ? La monogamie est-elle un système matrimonial raisonnable ?
D’ici 2040, les villes régionales auront disparu. Est-il possible de les sauver ?
La science coréenne, lauréate du prix Nobel : la culture actuelle de la recherche scientifique est-elle saine ?
Qu'y a-t-il de plus important que « comment réussir aux examens » ? Est-il naturel d'être évalué par des examens ?

Chapitre 2 : La nature - Repenser
Pourquoi nous ne pouvons pas renoncer aux centrales nucléaires – L’énergie nucléaire est-elle irremplaçable ?
Jeu étrange : trouver le coupable des poussières fines – Les poussières fines sont-elles la faute de la Chine ?
Qui sauvera la ville ? _Les villes sont destructrices pour l'environnement, et la campagne est écologique ?
La tragédie de Cecil dans « Le Roi Lion » : la coexistence des bêtes sauvages et des humains est-elle impossible ?
Et si on mangeait des pâtes aux sauterelles pour le déjeuner aujourd'hui ? _Comment peut-on manger des insectes aussi dégoûtants ?
La vérité sur les aliments génétiquement modifiés : votre choix _Cultures génétiquement modifiées : sont-elles sans danger pour la santé ?

Chapitre 3 : La technologie - Au-delà
La vérité sur « l'ère centenaire » que nous ignorions : quelle est l'importance des soins médicaux qui prolongent la vie ?
Bloqueons l'ombre de la Quatrième Révolution Industrielle avec une « taxe sur les robots » _ La Quatrième Révolution Industrielle promet-elle un avenir radieux ?
Pourquoi la Silicon Valley est-elle si obsédée par l'analogique ? L'analogique est-il « démodé » ?
Fièvre Bitcoin : Regardez la lune, pas votre doigt ! _La cryptomonnaie n’est-elle qu’une bulle ?
Est-il amoureux de moi ? Les données le savent ! _Que savent les mégadonnées ?_

Chapitre 4 : Le corps - Reconstruction
L'évolution est-elle possible pour l'être humain ? Les ciseaux génétiques seront-ils utilisés uniquement pour traiter les maladies génétiques ?
Mettre son corps sur une « puce » – Peut-on créer un « avatar » qui soit exactement comme mon corps ?
Rêves de yaourt, rêves de kimchi, rêves de bactéries lactiques : les micro-organismes présents dans notre corps ne sont-ils que des cibles à éradiquer ?
Pourquoi y a-t-il soudainement autant de personnes qui se comportent comme des tortues à l'école ? Une opération du disque est-elle vraiment nécessaire ?

Chapitre 5 : Humains - Vision déformée
S’agit-il d’« intelligence collective » ou de « stupidité collective » ? Sommes-nous plus intelligents que moi ?
Des moyens astucieux pour les milliardaires de changer le monde - La passion suffit-elle à changer le monde ?
Nous sommes tous des cyborgs ! Existe-t-il une frontière nette entre le naturel et l'artificiel ?
Comment ont-ils surmonté ces « limites » ? Les limites humaines se définissent-elles uniquement par des limites physiques ?

À une époque où la durée de vie des connaissances se raccourcit,
La « culture » de cette époque, orchestrée par le sens aigu du journaliste.

Le monde change rapidement.
La science et la technologie évoluent sans cesse, rendant difficile pour le commun des mortels de suivre le rythme des progrès. De plus, tout ce qui nous entoure, y compris les systèmes, les lois et les valeurs qui ont longtemps soutenu la société, change à un rythme effréné.
À l'avant-garde du changement, plus de connaissances et de concepts sont créés, développés et détruits que jamais auparavant.


Cependant, une culture ennuyeuse et dépassée est encore très présente partout.
L'auteur souligne que le livre qu'il a lu adolescent il y a 30 ans est toujours recommandé comme lecture obligatoire dans de nombreuses universités.
Par exemple, Entropy de Jeremy Rifkin et La Double Hélice de James Watson, qui sont considérés comme des classiques de la science, et E.
Un exemple représentatif est l'ouvrage de H. Carr intitulé Qu'est-ce que l'histoire ?
« Entropie » a été pratiquement mis de côté en raison d'erreurs fatales, et « La Double Hélice » et « Qu'est-ce que l'histoire ? » ont considérablement changé de statut et d'importance dans le monde universitaire depuis leur publication, pourtant ils sont toujours recommandés comme des « classiques » sans aucun contexte.


L'auteur, qui s'est efforcé de transmettre au monde les préoccupations, les débats et les réalisations intellectuelles de son époque avec la finesse d'un journaliste, déplore cette réalité.
Avec la profusion des savoirs cérémoniels et conventionnels, on observe une tendance à négliger les connaissances contemporaines essentielles.
« Questions suspectes, pensées dangereuses » est un livre né de ces préoccupations.
L'auteur, qui se qualifie lui-même de « conservateur du savoir », s'attaque avec audace aux connaissances obsolètes et déconnectées de la réalité et propose un aperçu convivial et accessible des débats qui animent les débats à la pointe du savoir à notre époque.
À une époque en constante évolution, où la durée de vie des connaissances se raccourcit sans cesse, la sélection proposée par l'auteur constitue un guide précieux pour explorer le vaste monde du savoir.


Vers la connaissance cérémonielle, les concepts conventionnels et le bon sens
Posez des « questions suspectes » et répandez des « pensées dangereuses » !

Ce qui frappe dans « Suspicious Questions, Dangerous Ideas », ce sont les idées novatrices qui sortent des sentiers battus.
Elle remet en question les perceptions que nous acceptons inconsciemment comme allant de soi, en disant : « C'est comme ça ! », et l'analyse présentée, basée sur des réalités concrètes et des résultats de recherche, ajoute de l'intérêt.


Durant les deux années allant de 2017 à 2018, lors de la rédaction du manuscrit, l'auteur a soigneusement sélectionné des idées parmi les intellectuels nationaux et internationaux qu'il a rencontrés et les livres qu'il a lus à l'époque, idées qui devaient être prises en compte par les citoyens de notre temps, et les a présentées dans un langage parfaitement accessible.
J'ai passé en revue le débat et les recherches ultérieures concernant cette idée afin de la valider, et j'ai essayé de fournir les informations les plus récentes et d'expliquer, de mon point de vue, pourquoi elle est importante à l'heure actuelle.
Ce livre est un recueil soigneusement sélectionné des « questions suspectes » et des « pensées dangereuses » de notre époque.


En soulevant des questions troublantes telles que « Les élections sont-elles le fleuron de la démocratie ? », « La monogamie est-elle un système matrimonial raisonnable ? » et « Est-il naturel d'être évalué par des tests ? », elle bouleverse les systèmes et coutumes sociaux et déforme également notre perception de la nature et de l'environnement avec des questions fondamentales comme « L'énergie nucléaire est-elle irremplaçable ? », « Les villes sont-elles destructrices pour l'environnement et les zones rurales écologiques ? » et « Peut-on consommer des OGM tant qu'ils sont sans danger ? »
Ce faisant, on nous rappelle constamment que le système de connaissances que nous acceptons comme relevant du bon sens est en réalité fondé sur des préjugés.
Par exemple, un système de loterie peut être plus démocratique que les élections, considérées comme le fondement de la démocratie, et la civilisation urbaine peut être plus respectueuse de l'environnement que la civilisation rurale.
Prendre conscience que le bon sens, tenu pour acquis, trahit parfois nos valeurs morales et éthiques et ne parvient pas à saisir correctement la réalité procure la sensation rafraîchissante de se libérer de notre cadre de pensée.

On y trouve aussi des questions qui révèlent la profondeur des connaissances d'un journaliste scientifique qui s'est toujours interrogé sur la manière dont la science, la technologie et la société interagissent et se transforment mutuellement.
« La quatrième révolution industrielle promet-elle un avenir radieux ? », « Jusqu’où ira le big data ? », « Les ciseaux génétiques ne serviront-ils qu’à traiter les maladies génétiques ? », « Quelle est la véritable signification des traitements médicaux qui prolongent la vie ? » — ce sont autant de questions qui relient les discussions isolées sur la science et la technologie à la société.
En suivant cette discussion, qui examine de manière exhaustive l'état actuel des sciences et des technologies sans négliger les détails microscopiques, nous pouvons réfléchir de manière critique aux sciences et technologies de pointe, notamment l'intelligence artificielle, le big data, la biotechnologie et la blockchain.
Il y a aussi un grand plaisir intellectuel à découvrir des « idées dangereuses » qui anticipent la façon dont nous réagirons aux changements qui surviendront dans nos vies lorsque la science et la technologie seront profondément ancrées dans notre quotidien.
Parce qu'elle allie discussion approfondie et imagination autour de la technologie, elle nous permet d'envisager un avenir lointain (ou peut-être proche) en trois dimensions.


Les préoccupations, les débats et les réalisations intellectuelles de notre époque !
Tout cela vous invite à vous placer à l'avant-garde du savoir.

Les questions posées par les érudits, d'hier et d'aujourd'hui, ont toujours été ultimes.
Le processus consistant à poser des questions fondamentales sur l'humanité et le monde et à y trouver des réponses a toujours constitué un défi intellectuel qui a mobilisé les systèmes logiques et les interprétations farouchement concurrentiels de l'époque.
Cependant, le grand public a peu d'occasions de comprendre et d'apprécier facilement les réalisations dynamiques de ces chercheurs ou groupes d'experts.
« Questions suspectes, pensées dangereuses » est le fruit d'un effort concerté pour combler cette lacune.


Les idées présentées dans ce livre ont été sourcées avec la plus grande précision possible.
Il présente notamment un large éventail d'ouvrages, dont des livres qui ont donné des indices sur la pensée de l'auteur, des livres qui permettent d'examiner les cas mentionnés dans chaque essai, et des livres qui contiennent des arguments en faveur de résolutions différentes de celles présentées dans le texte.
La liste des ouvrages qu'il a sélectionnés et organisés sera d'une grande aide pour la lecture critique en offrant une vue d'ensemble du statut et du contexte social du débat.
L'auteur a également exprimé l'espoir que les lecteurs ne se laisseraient pas absorber par le savoir lui-même, mais qu'ils accepteraient les questions problématiques abordées dans le livre comme étant les sujets brûlants de notre époque et qu'ils les examineraient attentivement.


Il a écrit ce livre spécifiquement pour les adolescents et donne les conseils suivants :
« Si un sujet intéresse les lecteurs après la lecture de ce livre, je les encourage à assister à des conférences ou à lire des ouvrages d'auteurs spécialisés. »
« Vous pourrez vivre une expérience qui élargira votre perspective, comme la mienne. »