virus du baiser
Aller sur Mars
Réparation n° 7
Parfait aujourd'hui
La dernière salle de classe
Aimeriez-vous sauver la Terre ?

Note de l'auteur

Et si vous deviez embrasser quelqu'un avant son dix-septième anniversaire ?
Et si on vous offrait un billet aller simple pour Mars ?
Envie de devenir ami avec l'IA ?
Et si la journée d'aujourd'hui se répétait chaque jour ?
Et si vous deviez poursuivre vos études sur une Terre en ruines ?

« Kiss Virus » commence avec les parents de Yuna qui l'incitent à embrasser rapidement à l'approche de son dix-septième anniversaire.
Même à l'école, je n'entends que des histoires de baisers.
En particulier, les élèves de seconde qui ont reçu le vaccin TAT (vaccin contre le rhume) immédiatement après leur naissance, comme Yuna, sont convoqués dans la salle de consultation le premier jour de leur mois d'anniversaire pour recevoir des conseils sur le fait de savoir s'ils ont embrassé ou non, même indirectement.
Tout cela est dû au virus KISS. Ce virus, qui pénètre malgré le vaccin TAT, réagit avec l'hormone de croissance qui commence à être sécrétée à l'âge de 17 ans, provoquant des comportements anormaux.
Leur comportement anormal se manifeste par le fait que, les jours de pluie, ils rient aux éclats sans s'en rendre compte et courent partout sous la pluie. À ce moment-là, les enfants infectés par le virus manifestent une force insoupçonnée, les rendant totalement incontrôlables.
Yuna essaie de trouver différentes façons d'embrasser pour éviter ce désastre.
Le baiser de Yuna sera-t-il couronné de succès ?

Dans « Going to Mars », Seonbin, qui fait l'envie de toutes ses amies, fait son apparition.
Parce que je n'ai pas à me soucier des examens d'entrée à l'université, du service militaire, ni même de trouver un emploi.
Seonbin, qui n'avait jamais eu de chance à la loterie, a soudainement connu le coup de chance de sa vie.
Sélectionnée comme représentante des immigrants martiens de Corée du Sud dans le cadre du projet martien MARS-X.
Cependant, le plus grand obstacle pour Seonbin qui se prépare à immigrer est son père.
En effet, ils s'opposent fermement au voyage de Seonbin à Hwaseong, où il se rend pour un lieu sans famille ni amis, sans espoir de retour.
Seonbin, tiraillé entre un avenir sûr et une Terre incertaine auprès de ses proches, parviendra-t-il à embarquer sain et sauf à bord du vaisseau spatial pour Mars ?

« Réparation n° 7 » raconte l'histoire de Réparation n° 7, un robot assistant de classe présenté à Yeonju et à sa classe en première année de collège.
Yeonju, qui était dans la même classe que Jaehee, qui l'avait harcelée depuis l'école primaire, a du mal à se faire des amis et est toujours seule.
Pour Yeonju, qui se sent seule, le contact de Repair No. 7 est plus chaleureux que celui des autres enfants humains.
Yeon-ju, qui découvrait les joies de la vie scolaire grâce à Suri 7, est blessée par cette dernière, qui agit uniquement selon le règlement, contrairement à ses propres sentiments… Yeon-ju et Suri 7 parviendront-elles à partager leurs sentiments ?

Beomjun, de la série « Perfect Today », est très inquiet car il doit avouer aujourd'hui à ses parents la mauvaise blague qu'il a faite la veille à son professeur de logique avec ses camarades de classe.
Mais tous les enfants de la classe qui jouaient ensemble sont comme si de rien n'était, comme si la veille n'avait rien eu.
Et, chose surprenante, la même chose s'est produite hier en cours de logique.
Beomjun pense que les événements d'hier n'étaient qu'un rêve très vif, mais le lendemain, et le surlendemain, et chaque jour, les mêmes journées se répètent.
Mais personne ne croit les paroles de Beomjun.
Même Beomjun, le nouvel élève qui connaissait ce fait, commence un jour à changer comme les autres… Beomjun parviendra-t-il à s’échapper aujourd’hui, alors qu’il n’y a pas d’issue ?

Comme son titre l'indique, « La Dernière Salle de Classe » se déroule dans une salle de classe construite sur une planète réduite en ruines après l'explosion d'une centrale nucléaire lors d'un important tremblement de terre.
En prévision des conditions catastrophiques qui menacent la Terre, vingt pays à travers le monde ont construit des salles de classe profondément sous terre.
Nous croyons que « l’éducation » est ce qui peut faire renaître la Terre lorsqu’elle est en ruines.
Ainsi, les étudiants qui sont conservés comme modèles pour chaque pays rassemblé là-bas doivent recevoir une éducation de leur propre pays jusqu'à ce qu'ils puissent repartir et la transmettre à leurs descendants.
Seoyoon est une enfant qui est arrivée dans cette classe par erreur.
C'est là que Kim Seo-yoon, une élève modèle portant le même nom et prénom qu'elle et fréquentant le même établissement, aurait dû arriver.
Seoyoon, qui n'a d'autre choix que de vivre selon les règles ici, a plus d'une ou deux choses suspectes.
À quoi bon étudier dans ces conditions ? Le monde extérieur est-il vraiment dangereux ?
Quel choix fera finalement Seo-yoon alors qu'elle cherche une issue avec d'autres enfants d'autres pays qui partagent les mêmes pensées ?

Jae-in, le personnage principal de « Will You Save the Earth ? », est ostracisée par toute l'école après avoir été prise pour une fille amoureuse du petit ami de son amie.
Mais un jour, une femme apparaît à Jaein et lui révèle une chose étrange : elle a été choisie comme Décideuse de l'Extension Terrestre.
Cette femme est la responsable régionale Asie du Centre de décision pour la vie sur Terre, « Soid ». Selon elle, chaque fois qu'il y a des spéculations apocalyptiques, 99 personnes du monde entier, sélectionnées au hasard par le Centre de décision pour la vie sur Terre, votent pour décider s'il faut ou non prolonger la vie sur Terre, et cette fois-ci, Jaein a été sélectionnée parmi ces 99 personnes.
Yumi, une nouvelle élève, apparaît devant Jae-in, qui a des ennuis après avoir reçu une carte en plastique portant la marque OX.
Yumi aborde sans hésiter Jaein, qui est harcelé par tous les élèves.
Comment Yumi peut-elle aider Jaein face à ses dilemmes, alors qu'il se demande s'il doit prolonger ou mettre fin à la vie sur Terre ?

« J’ai réalisé que chacun d’entre nous est la planète Terre elle-même. »
Dans ces six œuvres, la Terre est un lieu extrêmement hostile pour les enfants.
Infecté par le virus du baiser, l'avenir sur Terre est si incertain que vous sauteriez de joie comme si vous partiez pour Mars ; vous n'avez aucun ami avec qui partager votre vie scolaire, chaque jour se ressemble, et vous survivez sur Terre après l'explosion d'une centrale nucléaire lors d'un violent tremblement de terre, mais vous êtes coincé à l'école sans rien d'autre à faire qu'étudier, et vous êtes ostracisé par vos amis à cause de malentendus.
Cependant, la crise et la détresse qui frappent ces enfants ne sont en aucun cas de leur fait.
La Terre sur laquelle ils vivent tourne simplement comme ça.


Ici, le choix revient entièrement aux enfants.
Dans chaque œuvre, les enfants examinent en profondeur leur propre situation et y réfléchissent profondément.
La situation dans laquelle il se trouve est loin d'être facile, aussi d'un côté il veut l'éviter, mais de l'autre il ne s'enfuit pas facilement.
Une chose est sûre : les choix des enfants sont tournés vers la Terre.
La situation des enfants, où les choses se passent parfois bizarrement et où des choses tournent mal involontairement, est semblable à celle de la Terre, qui ne roule pas comme je le voudrais.
Dans chaque roman, les enfants ne se détournent pas de l'événement, mais s'y jettent à corps perdu et l'embrassent de tout leur être.
En voyant de tels enfants, les lecteurs ressentiront eux aussi une envie soudaine de se pencher vers eux et de les serrer dans leurs bras.

L'auteure Kim Hye-jeong affirme : « Devenir adulte signifie devoir faire ses propres choix. »
On dit qu’en « faisant ses propres “choix” aux carrefours de la vie et en créant sa propre vie », on se prépare à devenir adulte.
Ainsi, ce que l’auteur souhaite que les jeunes lecteurs découvrent à travers ce livre, c’est qu’ils « réfléchissent ensemble, en se demandant : “Et si j’étais vous ?” »