Préface à la 2e édition
Préface à la 1re édition


Chapitre 1 : Le processus complet, du début à la fin d'une thèse
1.
Début de la rédaction de la thèse
2.
Préparation et présentation du projet de thèse
1) Quand dois-je commencer à préparer ma proposition de thèse ?
2) Pourquoi rédiger une proposition de thèse ?
3) Que doit contenir une proposition de thèse ?
4) Comment dois-je présenter ma proposition de thèse ?
5) Puis-je commencer mes recherches juste après la fin de la présentation de ma proposition de thèse ?
3.
Rédaction et finalisation de l'exemplaire de révision de la thèse
1) Comment l'article est-il évalué ?
2) Que contiendra le document soumis à l'évaluation de la thèse ?
3) Quel est le processus de révision du manuscrit de synthèse ?
4.
Le rôle du conseiller et l'attitude du chercheur
1) « Le conseiller décidera-t-il du titre de la thèse ? »
2) À quel niveau d'aide puis-je m'attendre de la part de mon conseiller ?

Chapitre 2 : Début du document
1.
Choisir un sujet de recherche
1) Processus exploratoire pour déterminer le sujet de recherche
2) Portée appropriée de la recherche dans un mémoire de maîtrise
2.
L'exploration des recherches antérieures est essentielle pour déterminer un sujet de recherche.
1) La nécessité d'explorer les recherches antérieures
2) Méthode d'exploration des recherches antérieures
3) Résumer les résultats des recherches précédentes
4) Déterminez le sujet en le différenciant des recherches précédentes.
3.
Modèle de recherche selon l'objectif de la recherche
1) Recherche
2) Études corrélationnelles
3) Recherche expérimentale
4.
Recherche quantitative et qualitative
1) Recherche quantitative
2) Recherche qualitative
3) Intégration des recherches quantitatives et qualitatives
5.
Fondements de l'éthique de la recherche
1) Responsabilité du chercheur
2) Protection des droits des participants à la recherche et interdiction de tout préjudice
3) Communication des résultats de la recherche

Chapitre 3 : Rédiger une introduction
1.
Rédiger le titre du document
1) Indiquez brièvement et clairement l'objet de la recherche.
2) Le titre de l’article doit indiquer « ce qui » a été étudié.
3) Écrivez un titre lorsque le nombre de variables est faible.
4) Rédigez un titre lorsqu'il y a de nombreuses variables
5) Envisager la possibilité d'utiliser des sous-titres
6) Indiquez un titre si les participants à la recherche sont importants.
7) Soyez prudent lorsque vous utilisez des termes ayant une signification causale.
2.
Principes de base de l'écriture
1) Écrivez de manière conviviale et facile à lire pour les lecteurs.
2) Le sujet et le prédicat doivent correspondre.
3) Les phrases doivent être concises et un paragraphe ne doit pas se composer d'une seule phrase.
3.
Décrire le besoin et l'objectif de la recherche
1) L'objectif principal de cette recherche est de convaincre le public de sa nécessité.
2) Des preuves hautement valides doivent être présentées pour étayer l'argument affirmant la nécessité de la recherche.
3) Commencez par une déclaration générale sur le domaine auquel appartient votre sujet de recherche, puis concentrez-vous sur le sujet que vous souhaitez étudier.
4) Dans la section sur la nécessité de la recherche, ne fournissez pas une introduction détaillée aux recherches existantes, mais limitez-la à quelques-unes seulement qui sont les plus représentatives ou qui sont jugées essentielles pour développer l'argument.
5) Soulignez les incohérences ou les lacunes des recherches existantes, expliquez logiquement quelles recherches avancées supplémentaires sont nécessaires et mettez en évidence le besoin de recherche.
6) Indiquez l’objectif de l’étude et précisez en quoi elle diffère des études précédentes et quelles contributions elle peut apporter.
4.
Rédiger une question de recherche
1) Le problème de recherche doit être énoncé clairement et de manière concise.
2) Si les questions de recherche sont liées entre elles, utilisez des numéros pour les distinguer.
3) La question de recherche doit être logiquement déduite de la nécessité et du but de la recherche présentés au début de l'introduction.
5.
Rédiger une définition des termes
1) Présenter les définitions conceptuelles de toutes les variables incluses dans la question de recherche.
2) Indiquez la théorie/le modèle sur lequel sont basées les variables incluses dans la question de recherche.
3) Pour toutes les variables pour lesquelles une définition conceptuelle est fournie dans la section d'introduction, une définition opérationnelle doit être fournie dans la section d'introduction ou de méthodes de recherche.

Chapitre 4 : Fondements théoriques
1.
Comment se préparer : explorer les recherches antérieures
2.
Que faut-il écrire ? Concentrez-vous sur le sujet.
1) Présenter des informations étroitement liées à l'hypothèse de recherche.
2) Modéliser de bons articles
3.
Comment présenter : structurer les recherches antérieures
1) Créer une table des matières
2) Intégrez les recherches antérieures dans chaque section.
4.
Comment l'exprimer : le reconstituer avec les mots d'un chercheur
1) Ne mentionnez pas les études antérieures.
2) Ajoutez des mots qui relient les paragraphes
3) Respectez les règles de citation

Chapitre 5 Méthodes de recherche I : Recherche quantitative
1.
Sujets de recherche
1) Taille de l'échantillon
2) Raisons du choix des sujets de recherche
3) Description du sujet de recherche
2.
outil de mesure
1) Sélection des outils de mesure
2) Description des outils de mesure
3) Qualité de l'outil de mesure
3.
procédures de recherche
1) Procédures de recherche en recherche expérimentale
2) Procédures de recherche dans le cadre d'enquêtes par sondage
4.
Méthode d'analyse
1) Description de la méthode d'analyse
2) Effectuer l'analyse des données à l'aide de SPSS Win
3) Effectuer l'analyse des données à l'aide de Jamovi

Chapitre 6 : Méthodes de recherche II : Recherche qualitative
1.
Caractéristiques de la recherche qualitative
2.
Principales méthodologies de recherche qualitative
1) Analyse du contenu
2) Recherche phénoménologique
3) Recherche fondée sur la théorie ancrée
4) Recherche qualitative consensuelle et recherche qualitative consensuelle modifiée
3.
Sélection des participants et détermination du nombre approprié de participants
4.
Documents de recherche
5.
Analyse et évaluation qualitatives
1) Équipe de recherche/chercheurs
2) Procédures générales d'analyse de la recherche qualitative
3) Critères de validité pour la recherche qualitative
6.
Exemple d'analyse de contenu
1) Sélection de la cible d'analyse
2) Définition de l'unité d'analyse
3) Établissement et perfectionnement du cadre d'analyse
4) Codage des données
5) Utiliser des stratégies pour accroître la fiabilité et la validité.

Chapitre 7 Résultats et interprétation I : Recherche quantitative
1.
Résultats des statistiques descriptives
1) Résultats de l'analyse de fréquence
2) Analyse statistique descriptive
2.
Résultats de l'analyse comparative des différences moyennes
1) Résultats du test t pour échantillons indépendants
2) Résultats de l'analyse de variance à un facteur
3.
Résultats de la recherche de corrélation
1) Résultats de l'analyse de corrélation
2) Résultats de l'analyse de régression multiple

Chapitre 8 Résultats et interprétation II : Recherche qualitative
1.
Rédaction et style de recherche qualitative
2.
Structure des résultats de la recherche qualitative
1) Présentation des résultats globaux de la recherche
2) Présentation détaillée et citation de chaque résultat de recherche
3.
Présentation des résultats selon la méthodologie de recherche
4.
Exemple de présentation des résultats d'analyse de contenu

Discussion du chapitre 9
1.
Qu'est-ce qui est inclus dans la discussion ?
1) Une brève description du problème de recherche et de la méthode de recherche.
2) Mettre en évidence et décrire les résultats importants de la recherche.
3) Aborder les implications théoriques et pratiques des résultats de la recherche.
4) Présenter les résultats de la recherche en les intégrant aux résultats des études précédentes.
2.
Éléments à prendre en compte lors de la rédaction d'une discussion
1) Discutez en vous basant sur les faits révélés par les résultats de la recherche.
2) Intégrer et discuter les résultats de la recherche avec ceux des études précédentes.
3) Inclure dans la discussion les résultats de recherche qui ne soutiennent pas l'hypothèse.
4) Évitez de vous contenter de lister les résultats de la recherche sans les commenter.
3.
Limites de l'étude concernant la rédaction et suggestions pour des recherches futures
1) Limites de l'étude
2) Suggestions pour des recherches complémentaires

Chapitre 10 : Comment rédiger les références, les résumés et les annexes
1.
Comment rédiger une bibliographie
2.
Comment rédiger un résumé
1) Rédigez un résumé en coréen
2) Rédigez un résumé en anglais
3.
Comment rédiger une annexe


Références
Recherche