Introduction / Recommandation

Partie 1 : Comprendre la petite enfance et l'enseignement primaire : Grandir ensemble

1.
Qu'est-ce que l'éducation préscolaire ?
2.
Relier les écoles maternelles et primaires
3.
Voici comment relier l'éducation de la petite enfance
4.
Quels sont les effets de l'éducation préscolaire ?

Partie 2_Vous pouvez le faire vous-même

Il aborde les activités de la vie quotidienne telles que se laver les mains, aller aux toilettes, les bonnes manières à table, utiliser des baguettes, faire la queue, s'organiser et se brosser les dents.
Nous proposons une variété de jeux et d'activités pour aider les enfants à aborder la vie quotidienne avec confiance.
1.
Organisez ce qui doit être jeté et rangez-le soigneusement à sa place !
2.
Nous sommes les explorateurs des toilettes
3.
Ne bougez pas ! Microbes des doigts
4.
L'ordre public qui me protège, moi, mes amis et tous les autres.
5.
Tic-tac, notre journée
6.
Maîtrise de la force des doigts, jeu de baguettes
7.
Tout est délicieux ! Que s'est-il passé à la cafétéria ?
8.
Le premier pas vers un sourire éclatant : se brosser les dents

Partie 3_L'apprentissage progresse

De l'écoute et de l'expression orale, qui sont les fondements de la communication, aux jeux de mots, à la reconnaissance des nombres et des formes, à la comparaison et à la régularité, il contient des activités ludiques qui contribuent au développement des compétences en lecture, en écriture et en mathématiques.
1.
Chut, et tendez l'oreille !
2.
Un dans ton cœur, courage Mike
3.
Bonjour, amis à la table
4.
Collecteur GND
5.
Chasseur de jeux de chevaux
6.
Cache-cache des nombres
7.
Un monde fait de formes
8.
Un terrain de jeu de comparaison déroutant
9.
Bienvenue au Royaume des Motifs

Partie 4_L'esprit se développe

Nous proposons des activités qui favorisent les relations sociales, telles que la conscience de soi, les émotions, le partage, la coopération et la gratitude, et qui aident les élèves à apprendre à s'apprécier et à vivre ensemble.
1.
Présentation personnelle sur Instagram
2.
arc-en-ciel émotionnel
3.
Aire de jeux de l'amitié avec des amis
4.
Toc toc, centre de consultation
5.
Bonjour ! Défi des salutations
6.
« Sans barrières » et dans le respect mutuel
7.
Une coopération qui unit nos cœurs.
8.
Partager, c'est ajouter du bonheur
9.
Un message à ceux à qui je suis reconnaissant

Partie 5 : Résolvons-le ensemble

Il aborde diverses problématiques sociales telles que l'éducation à la citoyenneté démocratique, l'environnement, les animaux abandonnés, la créativité et l'adaptabilité aux infrastructures, et propose des exemples de résolution de ces problèmes par la pensée créative et logique.
1.
Promets-le-moi !
2.
Des praticiens captivés par la beauté de la nature
3.
Une décision prise par nous, pour nous et de nous
4.
Abeille curieuse !
5.
La joyeuse compagnie des animaux
6.
Inventeur de la technique d'addition
7.
Les enfants qui allaient à la bibliothèque
8.
Rumeurs concernant les écoles primaires ! Vrai ou faux ?
9.
Défi ! Équipe d'exploration Mart

Partie 6 : Relier le programme de la maternelle à la première année

1.
Les cinq domaines et catégories de contenu du programme de maternelle
2.
Normes de réussite et contenu de chaque matière en première année de l'école primaire

Références

Voici comment rester à jour dans le domaine de l'éducation préscolaire !
- Concevoir des activités rationnelles et efficaces qui reflètent la réalité

Les 35 activités de ce livre sont toutes mises en œuvre de manière systématique grâce à une conception méticuleuse.
Pour chaque activité, l'objectif est d'abord énoncé, puis le domaine du programme de maternelle et la catégorie de contenu correspondants, ainsi que les matières et les normes de réussite de l'école primaire, sont indiqués avant le début de l'activité proprement dite.
Ce qui distingue ce livre, c'est sa stratégie « séparés mais ensemble ».
Dans le cadre de l'éducation préscolaire, il existe de nombreuses situations où il est difficile pour les nourrissons et les élèves du primaire de se rencontrer.
Les auteurs, qui sont actuellement enseignants, sont conscients des difficultés rencontrées sur le terrain et, comme solution, ont fait la distinction entre activités « séparées » et activités « communes », permettant de les mettre en œuvre en fonction des circonstances de chaque établissement.

« Taro » signifie que Yu et Cho font les mêmes activités, mais qu'ils ne sont pas obligés de les faire ensemble.
Le programme ayant été conçu après une analyse approfondie de son interconnexion, il est possible de mettre en œuvre un enseignement connecté même lorsque les activités sont menées séparément.
« Together Again » est une activité où enfants et adolescents se rencontrent et participent à la même activité, et nouent des relations positives en échangeant des opinions et en se répartissant les rôles pour atteindre un objectif commun.
Cette conception permet une interaction et une intégration indépendantes, mais naturellement liées, des expériences de la maternelle et de l'école primaire.
De plus, des hashtags sont utilisés pour afficher les mots-clés des activités en un coup d'œil, et des exemples de conversations permettant de confirmer la progression des enfants à travers ces activités sont fournis.
L'activité se conclut ensuite par l'ajout d'informations détaillées sur le fonctionnement et le programme des écoles primaires, en lien avec le contenu de cette activité.

L'éducation préscolaire est importante pour tous !
- Un processus dans lequel les enfants, les enseignants et les parents grandissent ensemble

En suivant le guide « Comment connecter l’éducation », les enfants peuvent apprendre et pratiquer des habitudes de vie et des attitudes d’apprentissage fondamentales grâce à des activités liées au programme scolaire de l’école primaire, développer leurs compétences scolaires et sociales, et se forger une perception positive de l’école primaire.
Les élèves du primaire développent leurs compétences en communication et en coopération en interagissant avec de jeunes enfants, et renforcent leur sentiment d'accomplissement et leur confiance en leurs propres capacités grâce à des expériences pédagogiques.
De plus, les élèves ont la possibilité de résoudre des problèmes de manière créative sans être contraints par un programme d'études fixe.

Les enseignants de maternelle et d'école primaire développent leurs compétences pédagogiques en tant que professionnels de l'éducation en comprenant différents programmes d'études et en tenant compte de la continuité du développement, en dépassant les perspectives limitées et en établissant des méthodes d'enseignement et un étayage appropriés à partir d'une perspective multifacette.
Les parents peuvent constater le lien éducatif entre la maternelle et l'école primaire et avoir l'assurance que leurs enfants reçoivent une éducation cohérente, ce qui renforce la confiance dans le système éducatif et améliore la connaissance de l'enseignement privé préscolaire, réduisant ainsi la charge financière.