L'histoire de vie unique et fascinante du Dr Richard Feynman, qui a redéfini la mécanique quantique, remporté le prix Nobel de physique et est considéré comme l'un des plus grands physiciens du XXe siècle, aux côtés d'Einstein.
Son histoire, qui comprend ses expériences diverses en tant que physicien, cambrioleur, joueur de bongos et peintre, est empreinte de sa façon de penser unique qui brise les stéréotypes, de son insatiable curiosité et de son audace, transmettant aux lecteurs l'esprit et l'émotion de la vie.

De retour au MIT, j'adorais me moquer des gens.
Un jour, pendant un cours de dessin technique, un type au hasard tenait un crayon à dessin (un crayon à dessin utilisé pour tracer des courbes) et a dit :
« Existe-t-il une formule pour cette courbe ? » ai-je demandé après avoir réfléchi un instant.
« Oui, cette courbe est une courbe très particulière. »
« Je vais te montrer », dit-il, puis il continua de parler tout en tournant lentement son volant.
« La courbe du Yun-hyeong est conçue de telle sorte que la tangente au point le plus bas reste horizontale, quel que soit le sens dans lequel on la tourne. » Chaque élève de la classe a vérifié l'horizontalité de la tangente en brandissant son Yun-hyeong et en le tournant dans tous les sens, tout en tenant un crayon d'une main et en le maintenant horizontalement par rapport au point le plus bas.
En cours de calcul, tout le monde était enthousiasmé par le fait que la dérivée (tangente) de toutes les courbes à leurs points minimums est 0 (horizontale).
Ils ignorent ce qu'ils ignorent.

--- p.
44

Un jour, deux ou trois jeunes avocats sont venus et ont dit :

« Nous avons appris que, dans le monde moderne, on ne peut pas être rabbin sans connaître les sciences. »
J'aimerais donc vous poser quelques questions, Professeur.

Bien sûr, il existait de nombreux endroits pour apprendre les sciences.
Mais je voulais savoir quels problèmes les préoccupaient.
Ils ont dit

« Par exemple, l'électricité est-elle un feu ? »
« Non, mais… pourquoi est-ce important ? »

Ils ont dit.
Selon le Talmud, on ne peut pas utiliser de feu le samedi.
La question est donc : peut-on utiliser l'électricité le samedi ? Un jour, deux ou trois jeunes avocats sont venus et ont dit :

« Nous avons appris que, dans le monde moderne, on ne peut pas être rabbin sans connaître les sciences. »
J'aimerais donc vous poser quelques questions, Professeur.

Bien sûr, il existait de nombreux endroits pour apprendre les sciences.
Mais je voulais savoir quels problèmes les préoccupaient.
Ils ont dit

« Par exemple, l'électricité est-elle un feu ? »
« Non, mais… pourquoi est-ce important ? »

Ils ont dit.
Selon le Talmud, on ne peut pas utiliser de feu le samedi.
La question est donc : pouvons-nous utiliser l'électricité samedi ?

--- p.187

Un jour, je travaillais avec mon cousin Francis, et j'ai dit à ma sœur Joan qu'il y avait une émission spéciale qu'elle devait absolument entendre, alors je l'ai obligée à rester en bas.
Nous sommes alors montés en courant et avons commencé à diffuser.

-Je suis Monsieur Argent.
Il y a une petite fille gentille et mignonne nommée Joan sur New Broadway.
L'anniversaire de cet enfant approche, mais ce n'est pas aujourd'hui, c'est le 1er du deuxième mois.
C'est une si jolie fille.
Puis nous avons chanté et imité la musique.

-Diritdi, doodudu, dirididiridiri, durururu....

Une fois que tout fut terminé, je suis descendu et j'ai interrogé mon petit frère.

-Alors, c'était comment ? C'était bien ?

« C’est gentil, mais… pourquoi tes chansons passent à la radio ? » Un jour, je travaillais avec mon cousin Francis, et j’ai dit à ma petite sœur Joan qu’il y avait une émission spéciale qu’elle devait absolument écouter, alors je l’ai obligée à rester en bas.
Nous sommes alors montés en courant et avons commencé à diffuser.

-Je suis Monsieur Argent.
Il y a une petite fille gentille et mignonne nommée Joan sur New Broadway.
L'anniversaire de cet enfant approche, mais ce n'est pas aujourd'hui, c'est le 1er du deuxième mois.
C'est une si jolie fille.
Puis nous avons chanté et imité la musique.

-Diritdi, doodudu, dirididiridiri, durururu....

Une fois que tout fut terminé, je suis descendu et j'ai interrogé mon petit frère.

-Alors, c'était comment ? C'était bien ?

-C'est bien, mais... pourquoi vos chansons passent-elles à la radio ?

--- p.19-20

J'ai répété cela trois ou quatre fois, en exprimant toutes les émotions que j'avais entendues à la télévision italienne, et les enfants étaient en délire, disant que c'était amusant.
Après la fête, le chef scout et l'instituteur sont venus me voir et m'ont dit qu'ils avaient discuté du poème.
L'un pensait que le poème était italien, l'autre qu'il était latin.
L'instituteur a dit.

Laquelle est correcte ?

J'ai répondu comme ceci.

Demandez aux enfants.
« Ils comprenaient les mots eux-mêmes », dit-il en répétant cela trois ou quatre fois, déversant toutes les émotions qu'il avait entendues à l'antenne italienne, et les enfants s'amusaient comme des fous, disant que c'était hilarant.
Après la fête, le chef scout et l'instituteur sont venus me voir et m'ont dit qu'ils avaient discuté du poème.
L'un pensait que le poème était italien, l'autre qu'il était latin.
L'instituteur a dit.

Laquelle est correcte ?

J'ai répondu comme ceci.

Demandez aux enfants.
Parce qu'ils comprenaient eux-mêmes les mots.

--- p.55

Je coupe aussi des légumes dans la cuisine.
Les petits pois doivent être coupés en morceaux de 2,5 cm.
Voici comment utiliser les petits pois :
Tenez deux petits pois dans une main et coupez-les avec un couteau dans l'autre.
Si vous vous y prenez mal, vous pouvez vous couper la main, et le travail est lent.
J'ai donc eu une idée.
J'ai placé une table en bois à l'extérieur de la cuisine, j'ai posé une grande assiette sur mes genoux et j'ai tenu un couteau très aiguisé contre la table à un angle d'environ 45 degrés.
Ensuite, il empile des petits pois de chaque côté de la table, prend un petit pois dans chaque main et manie son épée si vite qu'elle coupe les petits pois.
Les morceaux coupés tombent sur une assiette posée sur mes genoux.
J'ai donc coupé les petits pois un par un.

Tout le monde m'a apporté des petits pois, et pendant que je travaillais à un rythme effréné, le patron est arrivé.
« Qu'est-ce que tu fais ? » « Regarde ça. »
« Une nouvelle façon de couper les pois ! » À peine eut-il prononcé ces mots que sa main fut coupée au lieu des pois, et du sang coula sur les pois qu'il avait coupés.
Le patron était furieux et m'a dit : « Regarde, tu as jeté tous les petits pois ! Pourquoi fais-tu une chose aussi stupide ? » Du coup, je n'ai plus jamais amélioré cette méthode.
Des améliorations auraient pu être apportées, comme l'installation d'un garde-corps, mais l'occasion ne s'est pas présentée.
Je coupe aussi des légumes dans la cuisine.
Les petits pois doivent être coupés en morceaux de 2,5 cm.
Voici comment utiliser les petits pois :
Tenez deux petits pois dans une main et coupez-les avec un couteau dans l'autre.
Si vous vous y prenez mal, vous pouvez vous couper la main, et le travail est lent.
J'ai donc eu une idée.
J'ai placé une table en bois à l'extérieur de la cuisine, j'ai posé une grande assiette sur mes genoux et j'ai tenu un couteau très aiguisé contre la table à un angle d'environ 45 degrés.
Ensuite, il empile des petits pois de chaque côté de la table, en tient un dans chaque main et manie son épée si vite qu'elle coupe les petits pois.
Les morceaux coupés tombent sur une assiette posée sur mes genoux.
J'ai donc coupé les petits pois un par un.

Tout le monde m'a apporté des petits pois, et pendant que je travaillais à un rythme effréné, le patron est arrivé.
« Qu'est-ce que tu fais ? » « Regarde ça. »
« Une nouvelle façon de couper les pois ! » À peine eut-il prononcé ces mots que sa main fut coupée au lieu des pois, et du sang coula sur les pois qu'il avait coupés.
Le patron était furieux et m'a dit : « Regarde, tu as jeté tous les petits pois ! Pourquoi fais-tu une chose aussi stupide ? » Du coup, je n'ai plus jamais amélioré cette méthode.
Des améliorations auraient pu être apportées, comme l'installation d'un garde-corps, mais l'occasion ne s'est pas présentée.

--- p.33

Je voyais souvent mes deux colocataires plus âgés étudier la physique théorique.
Un jour, ils se creusaient la tête sur un sujet qui me paraissait évident.
Alors j'ai dit ceci.

« Pourquoi n'essayez-vous pas l'équation de Baronalai ? » « Qu'est-ce que c'est ? De quoi parlez-vous ? »

J'ai expliqué ce que je voulais dire et comment cela s'appliquait à ce cas précis, puis j'ai résolu le problème.
Je parlais de l'équation de Bernoulli, mais je ne savais pas comment la prononcer car je l'avais vue dans une encyclopédie et je ne l'avais entendue de personne.

Bref, mes colocataires ont été tellement inspirés par cela qu'ils ont commencé à me poser des problèmes de physique à partir de ce moment-là.
Je n'ai pas non plus réussi ces exercices, mais j'ai fait des progrès rapides lorsque j'ai suivi le cours l'année suivante.
Ce fut une excellente expérience éducative de résoudre les problèmes de mes aînés et d'apprendre à les prononcer.
Je voyais souvent mes deux colocataires plus âgés étudier la physique théorique.
Un jour, ils se creusaient la tête sur un sujet qui me paraissait évident.
Alors j'ai dit ceci.

« Pourquoi n'essayez-vous pas l'équation de Baronalai ? » « Qu'est-ce que c'est ? De quoi parlez-vous ? »

J'ai expliqué ce que je voulais dire et comment cela s'appliquait à ce cas précis, puis j'ai résolu le problème.
Je parlais de l'équation de Bernoulli, mais je ne savais pas comment la prononcer car je l'avais vue dans une encyclopédie et je ne l'avais entendue de personne.

Bref, mes colocataires ont été tellement inspirés par cela qu'ils ont commencé à me poser des problèmes de physique à partir de ce moment-là.
Je n'ai pas non plus réussi ces exercices, mais j'ai fait des progrès rapides lorsque j'ai suivi le cours l'année suivante.
Ce fut une excellente expérience éducative de résoudre les problèmes de mes aînés et d'apprendre à les prononcer.

--- pp.41-42

J'ai retracé l'historique depuis cette étude.
Prochaine expérience également.
L'expérience suivante n'a pas non plus fait mention de l'expérience avec l'alcool.
Ils n'ont pas utilisé de méthodes telles que le remplissage des couloirs révélés par l'esprit avec du sable, et ils n'ont pas non plus expérimenté avec précaution.
Ils ont utilisé les mêmes vieilles méthodes et.......................
Mais il est caractéristique de la science du culte du cargo de ne prêter aucune attention à de telles expériences.
J'ai retracé l'historique depuis cette étude.
Prochaine expérience également.
L'expérience suivante n'a pas non plus fait mention de l'expérience avec l'alcool.
Ils n'ont pas utilisé de méthodes telles que le remplissage des couloirs révélés par l'esprit avec du sable, et ils n'ont pas non plus expérimenté avec précaution.
Ils ont utilisé les mêmes vieilles méthodes et.......................
Mais il est caractéristique de la science du culte du cargo de ne prêter aucune attention à de telles expériences.

--- p.271 (volume 2)

Je n'ai pas l'habitude d'utiliser de stratagèmes pour rencontrer des gens. Mais dans ce cas précis, la rencontre était tellement importante que j'ai d'abord cherché l'adresse de son bureau. Alors, au début, je passais simplement devant sa porte le soir et j'allais au mien. C'est tout.
Je passais simplement par là.

Quelques jours passèrent et je me contentai de dire « bonjour ». Quelques semaines s'écoulèrent ainsi, nous commençâmes à nous parler de plus en plus, et finalement le moment arriva.
Il m'a invité à dîner. Le lendemain, j'ai commencé à manipuler l'objet. Je lui ai montré le trou et lui ai expliqué l'astuce. Mais je n'avais encore pas soufflé mot des serrures ni des coffres-forts.
Je n'ai pas l'habitude d'utiliser de stratagèmes pour rencontrer des gens. Mais dans ce cas précis, la rencontre était tellement importante que j'ai d'abord cherché l'adresse de son bureau. Alors, au début, je passais simplement devant sa porte le soir et j'allais au mien. C'est tout.
Je passais simplement par là.

Quelques jours passèrent et je me contentai de dire « bonjour ». Quelques semaines s'écoulèrent ainsi, nous commençâmes à nous parler de plus en plus, et finalement le moment arriva.
Il m'a invité à dîner. Le lendemain, j'ai commencé à manipuler l'objet. Je lui ai montré le trou et lui ai expliqué l'astuce. Mais je n'avais encore pas soufflé mot des serrures ni des coffres-forts.

--- p.211-214