[Sciences humaines]
Sciences humaines 01 Psychologie I Nous vivons dans l'illusion
Sciences humaines 02 Philosophie I : Trois couleurs, trois théories du contrat social _ Park Se-jun
Sciences humaines 03 Logique I Le soleil se lèvera à nouveau à l'est demain matin. _ So Heung-ryeol
Sciences humaines 04 Folklore I L'équilibre précaire : un continuum de tension et de détente _ Lee Ho-seung
Sciences humaines 05 Linguistique I : Existe-t-il un mot natif pour « demain » ? _ Jeong Ju-ri et al.
Sciences humaines 06 Histoire I Examen de la fonction publique sous la dynastie Joseon, Gwageo _ Kim Hak-su
Sciences humaines 07 Psychologie linguistique I Où était la souris ? _ Noh Myung-wan
Sciences humaines 08 Traduction classique I : Vous en voulez trois ou quatre ? _ Jeon Ho-geun

[société]
Société 01 Environnement I Un monde sans bananes _ Roldan
Société 02 Société I : Un indigène chassé de son nid _ Park Min-young
Médias sociaux 03 | Big Data _ Joo Hyung-il
Sciences sociales 04 Économie I Le papier toilette scolaire comme « le mien » _ Jo Jun-hyun
Société 05 Droit I : Sensibilisation au respect de la loi et à la nécessité de la désobéissance civile _ Kim Young-sun et al.
Sciences sociales 06 Économie I : Mesure des prix – Kim Young-ok
Société 07 Culture I Vêtements représentatifs des femmes musulmanes, le hijab _ Gong Gyu-taek
Société 08 Culture I Cultures funéraires à travers le monde : aussi diverses que la vie _ Jinwon Oh

[science]
Sciences 01 Mathématiques I Pourquoi l'addition s'écrit-elle avec le symbole « + » ? _ Susumu Sakurai
Sciences 02 Sciences de la vie I Toute vie s'entraide _ Parc Jongmu
Sciences 03 Chimie I Shampoing et rinçage, une seule solution _ Yushiyuki Wakui et Sadami Wakui
Science 04 Sciences de la vie I Organismes affectés par le climat _ Hong Jun-ui et al.
Sciences 05 Sciences de la Terre I Pourquoi la Lune est-elle toujours la même vue de la Terre ? _ Shin Gyu-jin
Sciences 06 Histoire des sciences I Chauve-souris, comment volez-vous ? _ Kim Myeong-ho
Sciences 07 Sciences de la Terre I L'ozone nécessaire, l'ozone effrayant

[technologie]
Technologie 01 Technologie avancée I : Devenir amis entre humains et machines à l’ère de l’intelligence artificielle _ Yongseok Kim
Technologie 02 Compétences de vie I L'invention du thermomètre et des capteurs de température
Technologie 03 Énergie I : Où en est la technologie d'utilisation de l'énergie solaire ? _ Jaeik Son et Yonghyuk Kang
Technologie 04 Compétences de vie I Systèmes de transport intelligents _ Shin Bu-yong et Yoo Gyeong-su
Technologie 05 Appareils électroménagers I L'émergence des ventilateurs sans pales _ Kwon Oh-sang
Technologie 06 Automobile I Quelle est la structure d'un véhicule électrique ? – Park Ki-hyeok
Technologie 07 Technologie avancée I Un monde très petit, Nanotechnologie

[art]
Art 01 Performance I Little Broadway, Off-Broadway _ Lee Su-jin, Jo Yong-shin
Art 02 Art I Le symbolisme des motifs animaux _ Park Young-sun et al.
Art 03 Architecture I Architecture coréenne et occidentale, Toits _ Lim Seok-jae
Art 04 Musique I Écoles de Pansori _ Jeon Gyeong-uk
Art 05 Design I Comment créer un panneau visible de loin – Eva Heller
Art 06 Musique I Comment l'a cappella et les chants de Noël sont devenus _ Yoon Hee-soo
Art 07 Bandes dessinées I Comment communiquer avec les personnages de bandes dessinées _ Park In-ha

[Complexe]
Complexe 01 Éthique I Nuit éblouissante de la ville
Composite 02 Médias I Service de classification des contenus Internet et liberté d'expression
Économie composite 03 I Le PIB peut-il être un indicateur de nos vies ?

[Livre dans un livre] Réponses et explications

Caractéristiques de ce livre
Un livre de lecture de base qui développe à la fois la compréhension de la lecture et le vocabulaire.

Service d'apprentissage en ligne « PpajakON+ »
Une correction rapide, le déverrouillage par empreinte digitale, des vidéos d'information générale et des quiz de vocabulaire supplémentaires sont disponibles en ligne.

• Des textes sur divers sujets liés à l'apprentissage des programmes scolaires
Il contient des textes sur des sujets variés répartis dans cinq domaines : les sciences humaines, les sciences sociales, les sciences, la technologie et les arts.
Les textes informatifs liés aux travaux pratiques et les textes intéressants reflétant les problématiques actuelles seront d'une grande aide aux étudiants, ne serait-ce que par leur lecture.
• « Analyse de passage » qui jette les bases de la compréhension de la lecture
En complétant les phrases à trous, vous pouvez naturellement apprendre les principes de base de la compréhension de la lecture, comme l'analyse des textes.
• Des connaissances de base pour vous aider à comprendre le texte
Il comprend des informations générales relatives au contenu du texte afin d'en faciliter la compréhension.
En parcourant les informations de base une à une, vous développerez naturellement des connaissances fondamentales qui vous aideront dans la compréhension de la lecture et la rédaction de dissertations.

« Vocabulaire ? Grammaire » apprise grâce aux empreintes digitales
Grâce à « Vocabulaire ? Grammaire », vous pouvez immédiatement vérifier la signification et l'utilisation du vocabulaire dans le texte, améliorant ainsi votre compréhension de lecture et votre vocabulaire.