Chapitre 1 : Structures de phrases principales

Unité 01 SVC (2e année)/SVOO (4e année) 10
Unité 02 SVOC (5 types) 14

Chapitre 02 Les temps

Unité 01 Présent, passé, futur et progressif 26
Unité 02 Le concept et la forme du présent parfait 30
Unité 03 Signification principale du présent parfait 32

Chapitre 03 Verbes auxiliaires

Unité 01 peut/peut/va 42
Unité 02 doit/doit/devrait 48
L'unité 03 avait mieux/souhaiterait/avait l'habitude de 52

Chapitre 4 La voix passive

Unité 01 : Notions de base de la voix passive 62
Unité 02 Différentes formes de voix passive 66

Chapitre 05 à l'infinitif

Unité 01 Emploi nominal de l'infinitif 78
Unité 02 Emploi adjectival de l'infinitif 84
Unité 03 Emploi adverbial de l'infinitif 86
Unité 04 Expressions clés, y compris les infinitifs 88

Chapitre 6 Gérondifs et participes

Unité 01 Gérondifs utilisés comme noms 96
Unité 02 102 Expressions gérondives fréquemment utilisées
Unité 03 Participe 104

Chapitre 7 : Pronoms, adjectifs et adverbes

Unité 01 Pronoms 114
Unité 02 Adjectifs et adverbes 120

Chapitre 8 Expressions comparatives

Unité 01 : Degrés primaire, comparatif et superlatif 132
Unité 02 Expressions utilisant les degrés primaire et comparatif 138

Chapitre 09 Conjonctions

Unité 01 Emplois de et, mais, ou 146
Unité 02 Conjonctions Propositions subordonnées adverbiales principales 150
Unité 03 Conjonctions Propositions subordonnées nominales principales 156

Chapitre 10 Les pronoms relatifs

Unité 01 qui, lequel, que 166
Unité 02 qui(m), lequel, que 170
Unité 03 dont, quoi 172

|Annexe| Conjugaison des verbes 180

Questions d'entraînement à l'évaluation des performances sous forme de dissertation
Épisode 1 (Chapitres 1 à 3) 183
Épisode 2 (Chapitres 1 à 3) 186
Épisode 3 (Chapitres 1 à 3) 189
Épisode 4 (Chapitres 4 à 6) 192
Épisode 5 (Chapitres 4 à 6) 195
Épisode 6 (Chapitres 4 à 6) 198
Épisode 7 (Chapitres 7 à 10) 201
Épisode 8 (Chapitres 7 à 10) 204
Épisode 9 (Chapitres 7 à 10) 207
Épisode 10 (Chapitres 7 à 10) 210

• Édition révisée de la série de romans à succès pour collégiens « Écrire sans hésitation »
• Reflète le programme révisé de 2022
• Analyse et réflexion complètes des questions descriptives posées précédemment dans les collèges du pays
• Table des matières pouvant être utilisée conjointement avec la 『Grammaire secondaire classique des mille caractères』
• Comprend les règles de grammaire fondamentales qui doivent être testées dans la section descriptive
• Solutions aux questions descriptives par type/niveau, y compris les questions de base sur l'organisation et la composition, l'application pratique et les questions de haute difficulté
• Comprend 10 questions d'entraînement pour l'évaluation des performances de type essai afin de préparer l'examen interne.
• Fournit un cahier d'exercices permettant une révision approfondie (comprenant des problèmes spécifiques à chaque unité et une évaluation complète).

『Thousand Character Classic Middle School WRITING』 est une édition révisée de 『Writing Without Hesitation』, conservant les caractéristiques uniques du manuel de la première édition, mais unifiant la marque avec 『Thousand Character Classic Middle School GRAMMAR』 pour renforcer le lien avec la table des matières.
De plus, il reflète le programme révisé de 2022 et comprend des exercices d'« évaluation des performances sous forme de dissertation » en réponse à l'importance accrue accordée à l'évaluation des performances.

『Thousand Character Classic Intermediate Writing』 va au-delà de la simple mémorisation de la grammaire anglaise et vise à aider les étudiants à acquérir les compétences nécessaires pour écrire librement des phrases en anglais afin d'exprimer leurs propres besoins.
Les points clés de la grammaire anglaise sont présentés en détail point par point, et diverses questions descriptives sont proposées par étapes, allant d'exercices point par point à des tests de chapitre et à des problèmes cumulatifs difficiles.
De plus, un cahier d'exercices a été inclus pour une révision approfondie, et la révision a modifié la présentation des problèmes, passant de « chapitres » à « unités », permettant ainsi une résolution de problèmes plus détaillée.

La nouvelle « évaluation des performances de type dissertation » a été créée en analysant les évaluations des performances en anglais des collèges à l'échelle nationale et comprend un processus d'apprentissage en trois étapes.
Dans l'étape 1, vous apprendrez les bases de l'écriture anglaise en analysant les exemples de textes fournis.
À l'étape 2, vous allez réfléchir à vos propres idées et créer un cadre pour rédiger votre propre texte.
Une fois que vous avez terminé le plan de votre essai, l'étape 3 consiste à vous exercer à écrire en fonction des conditions données.
L'essai finalisé est évalué par l'étudiant selon les critères d'évaluation fournis, achevant ainsi le processus d'apprentissage.


Pour optimiser l'efficacité de l'apprentissage avec 『Thousand Character Classic Middle School WRITING』, nous recommandons vivement de l'étudier en parallèle avec 『Thousand Character Classic Middle School GRAMMAR』, qui est de la même marque, et nous recommandons également d'utiliser les ressources complémentaires disponibles sur le site web de Sedubook.
Nous espérons que la version mise à jour de « Thousand Character Classic Middle School Writing », reflétant les nouvelles tendances des programmes et des niveaux scolaires, vous aidera à perfectionner vos compétences en écriture.

· Édition révisée de 『Écrire sans hésitation』
Apprentissage des notions grammaticales fondamentales du collège et formation intensive à la rédaction descriptive et en anglais.
• Questions descriptives présentées par étapes, du niveau de base au niveau avancé, en passant par le niveau appliqué
• Comprend des questions d'entraînement pour les évaluations de performance de type dissertation
• Peut être étudié en complément du manuel « Thousand Character Classic Secondary Grammar »