I.
polynôme

01.
Opérations sur les polynômes
02.
Théorème de l'identité et du reste
03.
Factorisation

II.
Équations et inégalités

01.
Nombres complexes et équations du second degré
02.
Équations et fonctions quadratiques
03.
Diverses équations
04.
Diverses inégalités

III.
Nombre de cas

01.
Nombre de cas
02.
Permutations et combinaisons

IV.
procession

01.
Signification et opérations des matrices

Un manuel de formation pour la préparation aux examens internes, complété par de véritables questions d'examens antérieurs !

Il s'agit d'un manuel de niveau intermédiaire à avancé, présenté sous la forme d'un manuel complet et d'un guide approfondi analysant plus de 2 000 sujets d'examens de mi-session et de fin de session de lycée des dix dernières années. Il contient une sélection de questions fréquemment posées lors des examens internes, ainsi que des problèmes optimisés pour les dernières tendances, notamment la proportion croissante de questions de type CSAT.

1.
Comprend tout, des questions de base de niveau manuel scolaire aux questions difficiles
2.
Comprend un « résumé conceptuel » qui illustre la progression des concepts à travers leurs liens avec l'apprentissage du joueur.
3.
Optimisation de la préparation aux examens scolaires par une analyse approfondie des questions d'examens antérieurs provenant des archives scolaires, des centres d'évaluation et des services de l'éducation.

Organisation conceptuelle

_Résumé du contenu préalable lié au contenu nouvellement appris

ÉTAPE 1_Types clés pour maîtriser les manuels scolaires

Des questions de difficulté intermédiaire sont proposées, classées par type de base pour chaque unité, afin de permettre une formation de base à l'application des concepts.
_Fournit des « conseils de résolution de problèmes » qui proposent des méthodes de résolution de problèmes pour chaque type

ÉTAPE 2_Type avancé pour l'intériorisation des questions d'examen réelles

_Des questions de difficulté intermédiaire à élevée, fréquemment rencontrées lors des examens internes, des examens d'entrée à l'université/examens blancs et des évaluations académiques, sont fournies et classées par type.
_Pour se préparer aux questions à réponse courte et aux questions descriptives ayant une forte pondération.

_Comprend un « schéma de question représentatif » qui schématise le flux des solutions pour aider à relier les conditions du problème à la réponse.

ÉTAPE 3_Niveau de difficulté le plus élevé pour obtenir les meilleures notes

_Offre le plus haut niveau de difficulté exigeant des compétences de réflexion approfondie
_Pour se préparer aux questions à réponse courte et aux questions descriptives ayant une forte pondération.