Caractéristiques et structure du livre
Voici comment l'anglais des fonctionnaires est testé !

[grammaire]
Section 1 Composantes de la phrase
Dans le premier couplet de « L'Invincible », il doit y avoir un verbe.
Invincible 02 Un adjectif, et non un adverbe, devrait se trouver en position initiale.
Test de section

Section 2 Groupes verbaux
Invincible 03 Dans la position du complément du cas objectif, différents quasi-verbes doivent apparaître en fonction de la relation entre l'objet et le complément du cas objectif et du type de verbe.
Invincible 04 Une préposition doit se placer entre un verbe intransitif et son objet.
Invincible 05 Les modificateurs entre le sujet et le verbe doivent s'accorder en nombre, à l'exclusion des modificateurs.
Invincible 06 Les sujets comprenant des expressions de partie/quantité doivent être suivis de verbes différents selon l'expression.
Dans une phrase inversée, le verbe doit s'accorder en nombre avec le sujet qui le suit.
Invincible 08 Le verbe de la proposition relative au nominatif doit s'accorder en nombre avec son antécédent.
Invincible 09 Les expressions temporelles qui incluent à la fois le passé et le présent doivent être utilisées avec le présent parfait, et les expressions temporelles qui indiquent seulement un moment précis dans le passé doivent être utilisées avec le passé simple.
Le verbe de la proposition subordonnée conditionnelle/adverbiale de 10 heures non invalidée doit être écrit au présent même s'il s'agit d'un événement futur.
Si le temps de la 11e proposition est au passé, la proposition subordonnée est généralement au passé ou au passé composé.
Il convient de noter que le présent progressif indique également des événements qui se produiront dans le futur.
Test de section [Modèle invariant 03-12]

Invincible 13 Si le sujet est le sujet de l'action du verbe, il doit être écrit à la voix active, et s'il est l'objet, il doit être écrit à la voix passive.
Les verbes intransitifs ne peuvent pas être utilisés à la voix passive, mais doivent être utilisés à la voix active.
Invincible 15 Les verbes auxiliaires et les expressions utilisées comme verbes auxiliaires doivent être suivis d'un infinitif verbal.
Dans une proposition subordonnée introduite par « that » où un verbe tel que « claim/suggestion/request/command » est utilisé comme objet, l’infinitif du verbe (should +) doit être utilisé.
Invincible 17 Les événements présents/futurs doivent être écrits sous la forme « verbe auxiliaire + verbe à l'infinitif », et les spéculations/regrets concernant les événements passés doivent être écrits sous la forme « verbe auxiliaire + avoir pp ».
Invincible 18 Les verbes do/be/have utilisés à la place d'un contenu répété doivent être du même type que le verbe qu'ils remplacent.
Dans la phrase conditionnelle de la 19e proposition subordonnée non invalidée, les verbes de la proposition subordonnée et de la proposition principale doivent correspondre.
Test de section [Modèles invariants 13-19]

Section 3 Groupes verbaux
Invincible 20 Vous devez faire la distinction entre les formes active et passive du gérondif/infinitif.
Invincible 21 Selon le verbe, un verbe auxiliaire différent doit venir comme objet.
Invincible 22 Il est nécessaire de faire la distinction entre les expressions qui utilisent des gérondifs et des infinitifs.
En ce qui concerne la signification du 23e participe, si le sujet est le sujet de l'action indiquée par le participe, il convient d'utiliser le participe présent, et si le sujet est l'objet, il convient d'utiliser le participe passé.
Invincible 24 Si l'objet de la description qui modifie ou complète le participe exprimant l'émotion provoque une émotion, vous devez utiliser le participe présent, et si vous ressentez une émotion, vous devez utiliser le participe passé.
Test de section

Section 4 Parties du discours
Invincible 25 Nous devons faire la distinction entre l'utilisation des noms dénombrables et indénombrables.
Invincible 26 Si le sujet est « le + adjectif/participe » (ceux qui ont fait ~), un verbe au pluriel doit venir.
27. Le pronom doit s'accorder en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Invincible 28 Si l'objet est différent du sujet, il doit être utilisé comme pronom objectif, et s'il s'agit du même objet, il doit être utilisé comme pronom réfléchi.
Invincible 29 Les noms doivent être modifiés par des adjectifs, et les non-noms doivent être modifiés par des adverbes.
Invincible 30 Every, another, either/neither doivent venir avant un nom singulier, et all, other, both doivent venir avant un nom pluriel.
Invincible 31 Les adverbes d'emphase doivent généralement être placés avant les adjectifs ou les adverbes pour les mettre en valeur.
Il est nécessaire de faire la distinction entre l'utilisation de prépositions facilement confondues telles que by/until, for/during, etc.
Test de section

Article 5 Conjonctions et clauses
Invincible 33 Les conjonctions et/mais/(n)ou doivent être listées dans l'ordre de forme et de fonction égales.
Invincible 34 Nous devons faire la distinction entre les conjonctions de propositions nominales qui précèdent des propositions complètes et incomplètes.
Invincible 35 Il doit y avoir une conjonction de subordination qui relie les propositions ayant une signification appropriée.
36. Une préposition doit se placer avant un mot/groupe de mots qui fonctionne comme un nom, et une conjonction de subordination doit se placer avant une proposition.
Invincible 37 Attention aux phrases qui ne peuvent être utilisées qu'avec ça.
Invincible 38 Cela peut être utilisé à la fois comme conjonction de proposition nominale et comme pronom relatif, mais ce qui ne peut pas être utilisé comme pronom relatif modifiant un antécédent.
Invincible 39 Un pronom relatif qui correspond au type et au rang de l'antécédent doit venir.
Les propositions incomplètes doivent être précédées d'un pronom relatif, et les propositions complètes doivent être précédées d'un adverbe relatif ou d'une « préposition + pronom relatif ».
Test de section

Section 6 Ordre des mots et structures particulières
Les questions indirectes doivent suivre l'ordre suivant : « mot interrogatif + sujet + verbe ».
Invincible 42 assez doit venir avant un nom ou après un adjectif/adverbe.
Invincible 43 Si l’objet de « verbe transitif + adverbe » est un pronom, il doit se placer entre le verbe transitif et l’adverbe.
Invincible 44 Vous devez mémoriser toutes les expressions qui utilisent les niveaux original/comparatif/superlatif.
Invincible 45 Il convient d'accorder une importance comparative à beaucoup/même/(de)/loin/encore/beaucoup, etc.
Invincible 46 Vous devez faire attention à l'ordre des mots de la structure inversée où le verbe vient avant le sujet.
Test de section

[En lisant]
Section 1 Nouveau type
Invincible 01 Le format de l'e-mail est défini.
Invincible 02 Le titre/objectif du guide/de la page web se trouve au début du texte.
Pour plus d'informations sur le guide et la page web de l'Invincible 03, veuillez vous référer aux sous-rubriques.
Dans Invincible 04, le problème des synonymes fournit des indices pour trouver des synonymes dans le contexte avant et après les mots soulignés.
Test de section

Section 2 Types de compréhension du contenu du texte
Invincible 05 Le sujet, le titre, l'idée principale et le but sont présentés dans les deux ou trois premières et dernières phrases.
Invincible 06 Il existe certains types de réponses incorrectes qui sont fréquemment posées.
Invincible 07 Les choix pour le problème d'identification de l'accord/incohérence du contenu sont donnés dans l'ordre du texte.
Invincible 08 Les choix dans le problème d'identification de la cohérence/incohérence du contenu sont ceux où certaines informations du texte ont été modifiées.
Test de section

Section 3 Types d'inférence
La phrase vide au début du texte d'Invincible 09 est la phrase thématique.
Les phrases en blanc au milieu du 10e chapitre du livre sont généralement des explications ou des exemples précis qui appuient la phrase principale.
La phrase en blanc dans la seconde moitié du chapitre 11 d'Invincible est une phrase qui reprend la phrase thématique.
Invincible 12 S'il y a deux espaces vides, la bonne réponse est généralement un mot-clé lié à la phrase thématique ou au contenu central du texte.
Invincible 13 La bonne réponse est un mot de liaison qui montre la relation logique entre les phrases avant et après le blanc.
La bonne réponse est un mot de liaison qui prolonge naturellement le flux des 14 empreintes digitales.
Test de section

Section 4 Types de flux logiques
Lorsque vous trouvez les 15 pronoms ou mots de liaison non vaincus, l'ordre des mots précédents et suivants est indiqué.
Invincible 16 Vous pouvez prédire la structure du texte qui suit en regardant le texte donné.
Invincible 17 La phrase donnée contient des indices cruciaux sur les phrases qui la précèdent et la suivent.
Invincible 18 La position où la phrase donnée doit être placée est avant une phrase qui contient un pronom inattendu, un mot démonstratif ou une conjonction maladroite.
Si vous ne comprenez que le thème d'Invincible 19, vous verrez des phrases qui n'ont aucun rapport avec le déroulement de l'histoire.
Invincible 20 Les phrases similaires au contenu principal mais légèrement hors sujet sont des phrases qui ne sont pas liées au flux du texte.
Test de section

[Vocabulaire et anglais pratique]
Section 1 Vocabulaire
Invincible 01 Si les choix consistent en des adjectifs, recherchez des indices dans les noms que les adjectifs modifient ou décrivent.
Invincible 02 Si le choix consiste en un verbe (ou une phrase), la bonne réponse est celle qui exprime le mieux l'action ou l'état du sujet/objet dans le contexte.
Invincible 03 Si le choix consiste en un nom, trouvez des indices dans la définition/explication/exemple avant et après le blanc/soulignement.
Invincible 04 Si le choix consiste en un adverbe, recherchez des indices dans l'adjectif ou le prédicat que l'adverbe modifie.
Test de section

Section 2 Anglais quotidien
Invincible 05 La phrase vide au début de la conversation fournit un indice dans la phrase qui suit le vide.
Dans la seconde moitié du dialogue d'Undefeated 06, les phrases à trous sont trouvées en cherchant des indices dans les phrases qui les précèdent.
Test de section

Commentaire sur la compensation des faiblesses [Livre dans un livre]

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