Cahier d'exercices pour l'élève sur l'approche pédagogique du DP
 |
Description
Introduction au livre
Au-delà du programme de diplôme, ce livre aborde les approches d'apprentissage (ATL), les compétences d'apprentissage fondamentales qui vous permettront de relever efficacement les différents défis que vous rencontrerez dans la vie.
Il peut être utilisé non seulement pour les travaux scolaires, mais aussi comme processus d'apprentissage et de développement personnel autodirigé, et sa structure permet la pratique répétée des compétences nécessaires dans diverses matières et situations.
Ce livre aborde un large éventail de sujets, allant des compétences directement utiles aux universitaires — rédaction de travaux universitaires, préparation aux examens, présentations, recherche et créativité — aux compétences de vie courante comme la gestion du stress, la lutte contre la procrastination, l'automotivation, la résilience et le courage.
Chaque chapitre comprend des activités d'auto-évaluation permettant aux apprenants de suivre leurs progrès et de développer des compétences d'apprentissage plus poussées grâce à la métacognition. La fonction ATL n'est pas conçue pour la notation.
Il s'agit plutôt d'un outil pratique permettant d'atteindre des objectifs académiques et d'accomplir efficacement des tâches, et c'est un atout précieux tout au long de la vie qui peut être utilisé dans divers domaines, tels que la vie universitaire, la formation professionnelle et le travail indépendant.
Ce livre servira de guide pratique pour le développement personnel des élèves, et de guide fiable pour les enseignants et les parents, pouvant soutenir à la fois l'apprentissage et la croissance.
Il peut être utilisé non seulement pour les travaux scolaires, mais aussi comme processus d'apprentissage et de développement personnel autodirigé, et sa structure permet la pratique répétée des compétences nécessaires dans diverses matières et situations.
Ce livre aborde un large éventail de sujets, allant des compétences directement utiles aux universitaires — rédaction de travaux universitaires, préparation aux examens, présentations, recherche et créativité — aux compétences de vie courante comme la gestion du stress, la lutte contre la procrastination, l'automotivation, la résilience et le courage.
Chaque chapitre comprend des activités d'auto-évaluation permettant aux apprenants de suivre leurs progrès et de développer des compétences d'apprentissage plus poussées grâce à la métacognition. La fonction ATL n'est pas conçue pour la notation.
Il s'agit plutôt d'un outil pratique permettant d'atteindre des objectifs académiques et d'accomplir efficacement des tâches, et c'est un atout précieux tout au long de la vie qui peut être utilisé dans divers domaines, tels que la vie universitaire, la formation professionnelle et le travail indépendant.
Ce livre servira de guide pratique pour le développement personnel des élèves, et de guide fiable pour les enseignants et les parents, pouvant soutenir à la fois l'apprentissage et la croissance.
indice
Note du traducteur
Préface de l'auteur
fonction de communication
1a) Rédaction scientifique
1b) Rédaction commerciale
1c) Créez des notes de synthèse à partir du texte
1d) Créez des notes de synthèse à partir des documents de présentation.
1e) Lecture rapide
1f) Création de supports de présentation
1g) Format du support
1h) Influence des médias
* Auto-évaluation des fonctions ATL
compétences interpersonnelles
2a) Identité sur les réseaux sociaux
2b) Sécurité des médias sociaux
2c) Comportement social
2d) Groupe numérique
2e) Équipe
2f) Leadership
2g) Gestion du personnel
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Fonctions d'autogestion
organisation
3a) Métacognition 1
3b) Métacognition 2
3c) Gestion du temps et des tâches
3d) Atteindre les objectifs à long terme
3e) Élaborez un plan d'étude pour l'examen
3f) Techniques d'essai
ténacité
3g) Bien échouer
3h) Valeurs et vertus
3i) Gestion du stress
3j) Vaincre l'habitude de procrastiner
3k) Résilience
récipient de 3 l
3m) Automotivation
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Fonction d'enquête
4a) Formuler des questions de recherche
4b) Élaborer une stratégie de recherche
4c) Recherche numérique efficace
4d) Relier les tâches et les outils de recherche
4e) Évaluation de la source des preuves
4f) Identifier différentes perspectives
4g) Évaluation du biais de la source
4h) Droits de propriété intellectuelle
4i) Organisation et sauvegarde des informations
4j) Élaborer un argument (affirmation) valide
4k) Commentaires
* Auto-évaluation des fonctions ATL
fonction de réflexion
pensée critique
5a) Réclamation
5b) Prendre en compte plusieurs perspectives
5c) Implications et inférences
5d) Causalité et corrélation
5e) Identifier les hypothèses
5f) Interprétation des données
5g) Prise de décision
5h) Application et implications
5i) Résolution de problèmes
pensée créative
5j) Pensée métaphorique
5k) Connexion et extension
5l) Forme et fonction
5m) 100 façons de l'utiliser
Pensée computationnelle
5n) Décomposition
5o) Reconnaissance de formes
5p) Abstraction
5q) Pensée algorithmique
5r) Résolution de problèmes pratiques
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Références
Recherche
Préface de l'auteur
fonction de communication
1a) Rédaction scientifique
1b) Rédaction commerciale
1c) Créez des notes de synthèse à partir du texte
1d) Créez des notes de synthèse à partir des documents de présentation.
1e) Lecture rapide
1f) Création de supports de présentation
1g) Format du support
1h) Influence des médias
* Auto-évaluation des fonctions ATL
compétences interpersonnelles
2a) Identité sur les réseaux sociaux
2b) Sécurité des médias sociaux
2c) Comportement social
2d) Groupe numérique
2e) Équipe
2f) Leadership
2g) Gestion du personnel
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Fonctions d'autogestion
organisation
3a) Métacognition 1
3b) Métacognition 2
3c) Gestion du temps et des tâches
3d) Atteindre les objectifs à long terme
3e) Élaborez un plan d'étude pour l'examen
3f) Techniques d'essai
ténacité
3g) Bien échouer
3h) Valeurs et vertus
3i) Gestion du stress
3j) Vaincre l'habitude de procrastiner
3k) Résilience
récipient de 3 l
3m) Automotivation
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Fonction d'enquête
4a) Formuler des questions de recherche
4b) Élaborer une stratégie de recherche
4c) Recherche numérique efficace
4d) Relier les tâches et les outils de recherche
4e) Évaluation de la source des preuves
4f) Identifier différentes perspectives
4g) Évaluation du biais de la source
4h) Droits de propriété intellectuelle
4i) Organisation et sauvegarde des informations
4j) Élaborer un argument (affirmation) valide
4k) Commentaires
* Auto-évaluation des fonctions ATL
fonction de réflexion
pensée critique
5a) Réclamation
5b) Prendre en compte plusieurs perspectives
5c) Implications et inférences
5d) Causalité et corrélation
5e) Identifier les hypothèses
5f) Interprétation des données
5g) Prise de décision
5h) Application et implications
5i) Résolution de problèmes
pensée créative
5j) Pensée métaphorique
5k) Connexion et extension
5l) Forme et fonction
5m) 100 façons de l'utiliser
Pensée computationnelle
5n) Décomposition
5o) Reconnaissance de formes
5p) Abstraction
5q) Pensée algorithmique
5r) Résolution de problèmes pratiques
* Auto-évaluation des fonctions ATL
Références
Recherche
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 30 septembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 336 pages | 210 × 280 × 20 mm
- ISBN13 : 9788999735462
- ISBN10 : 899973546X
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne
![ELLE 엘르 스페셜 에디션 A형 : 12월 [2025]](http://librairie.coreenne.fr/cdn/shop/files/b8e27a3de6c9538896439686c6b0e8fb.jpg?v=1766436872&width=3840)
