· Préface

Chapitre 1 : Concept et objectifs du conseil d'orientation scolaire

1.
Le concept de conseil d'orientation scolaire
1) La nécessité du conseil d'orientation professionnelle en milieu scolaire
2) Concept d'orientation et de conseil en matière de carrière scolaire
2.
Objectifs du conseil d'orientation scolaire
1) Objectifs du conseil d'orientation professionnelle au collège
2) Objectifs du service d'orientation professionnelle au lycée

Chapitre 2 : Rôles et compétences des enseignants en orientation professionnelle

1.
Le rôle des conseillers d'orientation scolaire
1) Le concept de conseillers d'orientation scolaire
2) Rôle et fonctions des conseillers d'orientation scolaire
2.
Compétences des conseillers d'orientation scolaire
1) Le concept de compétence
2) Compétences des conseillers d'orientation scolaire

Chapitre 3 : Évolutions du contexte du conseil d'orientation professionnelle en milieu scolaire

1.
Facteurs influençant l'environnement scolaire d'orientation et de conseil
1) La société future et le monde du travail
2) Secteurs d'emploi d'avenir prometteurs
3) Conscience professionnelle et déontologie professionnelle
4) Entrepreneuriat et création d'emplois
5) Système éducatif et environnement
2.
Évolutions du contexte scolaire d'orientation et de conseil en matière de carrière
1) Le point de vue du client
2) Aspect du contenu de la consultation
3) Aspects des changements dans le système éducatif et l'environnement

Chapitre 4 : Approches théoriques du conseil en orientation professionnelle

1.
Fondements théoriques du conseil en orientation professionnelle
1) Approche théorique de l'orientation professionnelle et du conseil académique
2) Conseil en orientation professionnelle et accompagnement à l'avancement de carrière
2.
Théorie de l'orientation professionnelle et du conseil académique
1) Approche théorique du développement de carrière
2) Approche théorique de la personnalité de carrière
3) Approche de limitation et de compromis
4) Approche de la théorie sociocognitive des carrières
5) Approche constructiviste de la théorie des carrières
6) Approche théorique du conseil en thérapie de la réalité
7) Approche théorique de l'apprentissage incidentel
8) Approche théorique de la prise de décision en matière de carrière

Chapitre 5 : Utilisation des informations relatives à l'avancement professionnel et universitaire

1.
Utilisation des informations sur les carrières
1) Nécessité et concept de l'information sur les carrières
2) Centre d'information sur les carrières
3) Utilisation des informations sur les carrières dans le cadre du conseil en orientation professionnelle
2.
Utilisation des informations relatives à l'avancement scolaire
1) Nécessité et concept de l'information sur l'avancement académique
2) Centre d'information du collège
3) Utilisation des informations sur l'orientation professionnelle et la réussite scolaire dans le cadre du conseil en orientation professionnelle et en réussite scolaire
3.
Utilisation des informations sur l'emploi
1) Nécessité et concept de l'information sur l'emploi
2) Centre d'information sur l'emploi
3) Utilisation des informations sur l'emploi dans l'orientation professionnelle et le conseil pédagogique

Chapitre 6 : Utilisation des tests psychologiques de carrière

1.
Utilisation de tests psychologiques de carrière standardisés
1) Concept de test de psychologie de carrière
2) Objectif du test psychologique d'orientation professionnelle
3) Classification des tests psychologiques
4) Standardisation des tests psychologiques
2.
Comprendre et utiliser les tests psychologiques d'orientation professionnelle
1) Domaine d'intérêt
2) Domaine d'aptitude
3) Valeurs de la zone
4) Zone de développement

Chapitre 7 : Processus d'orientation professionnelle en milieu scolaire

1.
processus de conseil en orientation professionnelle scolaire
1) Procédures de conseil en orientation professionnelle scolaire
2) Caractéristiques du processus de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel au sein de l'établissement scolaire
3) Changements dans le processus d'orientation et de conseil en matière de carrière scolaire
2.
Orientation des services d'orientation professionnelle scolaire
1) Définir l'orientation du parcours professionnel
2) Trouver un cheminement de carrière
3) Orientation du service d'orientation professionnelle scolaire

Chapitre 8 : Techniques de conseil en orientation scolaire

1.
environnement de conseil en orientation professionnelle scolaire
1) Environnement spatial
2) Environnement temporel
3) Environnement psychologique
2.
Attitudes des conseillers d'orientation scolaire
1) Attitude en tant qu'enseignant
2) Attitude en tant que conseiller d'orientation professionnelle
3) Attitude en tant qu'adulte
3.
techniques de conseil en orientation professionnelle scolaire
1) Principes de base du conseil en carrière et en études
2) Techniques adaptées aux caractéristiques du client
3) Techniques pour différentes situations

Chapitre 9 : Fonctionnement d'un programme d'orientation professionnelle en milieu scolaire

1.
Le concept et la nécessité des programmes d'orientation professionnelle et de conseil scolaire en groupe scolaire
1) Concept de programme d'orientation professionnelle et de conseil scolaire pour les groupes scolaires
2) La nécessité d'un programme d'orientation professionnelle et de conseil scolaire au sein des groupes scolaires
2.
Structure du programme d'orientation professionnelle et de conseil scolaire du groupe scolaire
1) Composition du groupe
2) Taille du groupe
3) Fréquence et durée des séances
4) Groupes ouverts et fermés
3.
Processus et techniques du programme de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel des groupes scolaires
1) Processus du programme de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel du groupe scolaire
2) Techniques des programmes de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel en milieu scolaire
4.
Programme de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel de groupe par niveau scolaire
1) Programme d'orientation et de conseil en matière de carrière pour les élèves du premier cycle du secondaire
2) Programme de conseil en orientation et en perfectionnement professionnel pour les élèves du secondaire

Chapitre 10 : Conseils d’orientation professionnelle et universitaire pour les élèves du secondaire : mise en pratique

1.
Indécis quant à son orientation professionnelle
1) Si vous n'êtes pas intéressé par l'avancement de carrière
2) Si vous vous intéressez à divers domaines
3) Lorsque les informations nécessaires à la compréhension de soi font défaut
4) Lorsque les compétences en matière de prise de décision font défaut
2.
Déterminer son parcours professionnel et son orientation académique
1) En cas d'informations insuffisantes sur l'avancement professionnel et académique
2) En cas de conflit de carrière
3) En cas de manque d'action concrète
4) En cas de changement de cours

Chapitre 11 : La pratique du conseil d'orientation scolaire pour les élèves du secondaire

1.
Si vous avez choisi un parcours professionnel
2.
Si vous êtes indécis quant à votre parcours professionnel
3.
Si vous n'êtes pas intéressé par l'avancement de carrière
4.
En cas de conflit de carrière
5.
S'il existe des obstacles à la carrière

Chapitre 12 : La pratique du conseil d'orientation professionnelle ciblé

1.
Conseils en matière de carrière et de réussite scolaire pour les jeunes issus de milieux multiculturels
1) Concept et caractéristiques de la jeunesse multiculturelle
2) Caractéristiques de la progression de carrière et des études des jeunes issus de la diversité culturelle
3) La réalité du conseil en carrière et en études pour les jeunes issus de la diversité culturelle
2.
Conseils d'orientation professionnelle et scolaire pour les jeunes handicapés
1) Concept et caractéristiques des jeunes handicapés
2) Caractéristiques de la progression de carrière et scolaire des jeunes handicapés
3) La réalité du conseil en matière de carrière et de scolarité pour les jeunes handicapés
3.
Orientation professionnelle et scolaire pour les étudiants transfuges nord-coréens
1) Le concept et les caractéristiques des étudiants transfuges nord-coréens
2) Caractéristiques de la progression de carrière et des études des étudiants transfuges nord-coréens
3) La réalité du conseil en matière de carrière et d'études pour les étudiants transfuges nord-coréens

Chapitre 13 Orientation et conseils en matière de carrière pour les parents

1.
Le concept et la nécessité de l'orientation professionnelle pour les parents
1) L'importance de l'orientation professionnelle pour les parents
2) La nécessité d'une formation professionnelle pour les parents
2.
État actuel du programme d'éducation à la carrière pour les parents
1) Évolution des politiques d'orientation professionnelle des parents
2) Situation actuelle de l'orientation professionnelle des parents à l'étranger
3) Situation actuelle de l'orientation professionnelle des parents en Corée
3.
La réalité du conseil d'orientation professionnelle pour les parents
1) La réalité du conseil d'orientation professionnelle pour les parents d'élèves du collège
2) La réalité du conseil d'orientation professionnelle des parents d'élèves du secondaire

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