0 Décision de rédiger une thèse

Tout résultat significatif a un commencement.
3
Même si c'est difficile, rédiger une thèse en vaut la peine.
4
Une thèse découle d'un raisonnement logique.
6

1. Caractéristiques de la recherche qualitative

Sciences naturelles vs. Sciences humaines 13
La recherche qualitative valorise les nouvelles découvertes.
14
16 aspects à prendre en compte lors de la rédaction d'un article qualitatif
Titre 17
Vert 17
Introduction 18
Revue de littérature 18
Méthodes de recherche : Collecte de données 18
Méthodes de recherche : Analyse 20
Résultat 20
Discussion 21
Conclusion 22

2. Sujets et problématiques de recherche

Que faut-il étudier ? 25
Essayez de formuler une phrase à partir de votre sujet de recherche.
28
Reliez votre curiosité personnelle à un problème.
29
Relier la prise de conscience du problème à des objectifs de recherche spécifiques.
30
Organisons les objectifs de recherche en questions de recherche.
33
Exemple 34 : Objectifs et questions de recherche

3. Revue de la littérature

Les revues de littérature ajoutent une valeur scientifique à la recherche.
39
Il ne s'agit pas simplement de résumer et de répertorier les recherches existantes.
40
Organisez vos idées pendant la lecture du journal.
42
Définir adéquatement le périmètre de la revue de la littérature.
43

4 Paradigmes et cadres théoriques

Le paradigme d'un chercheur correspond à sa vision du monde ou à ses présupposés philosophiques.
47
Le postpositivisme postule une réalité unique.
48
Le constructivisme et l'interprétativisme reconnaissent des différences d'interprétation selon le point de vue.
Il est difficile de distinguer clairement les paradigmes.
53
Il est impossible de voir le monde tel qu'il est.
53
Mentionnez le cadre théorique.
55
Le cadre théorique peut se préciser progressivement au cours du processus de collecte et d'analyse des données.
58
Exemple 61 d'un cadre théorique mentionné dans un article
Le cadre théorique est-il important même dans les recherches qui développent la théorie de manière inductive ?

5 Approches méthodologiques

Les méthodologies sont à la fois similaires et différentes, ce qui peut prêter à confusion.
69
La recherche qualitative se concentre fondamentalement sur les cas plutôt que sur les variables.
71
La manière dont vous étudiez un cas détermine votre méthodologie.
72
Études de cas et recherche qualitative de base 79

6. Échantillonnage et sélection des participants

Déterminez quelles données collecter.
87
Établir des critères de sélection des participants.
87
Recruter les participants de manière éthique.
91
Exemple 95 du processus de recrutement des participants

7 Observations

L'observation est une méthode importante de collecte de données.
103
Les notes de terrain sont rédigées en détail.
105
Les observations et les questions d'entretien s'influencent mutuellement.
109
Organisez vos idées d'analyse par l'observation.
111

8 entretiens

Des entretiens approfondis et la confiance avec le participant sont importants.
119
Une préparation préalable est importante.
120
Exemple de questions d'entretien 124
Les entretiens sont menés de manière flexible en fonction de la situation.
126
Utilisez le format approprié.
131
Posez moins de questions et utilisez judicieusement les questions d'approfondissement.
133
Considérez l'aspect non verbal.
136
L’entretien est un processus d’interprétation, et l’empathie cognitive est importante.
140 conseils pour réussir un entretien d'embauche
Écoutez différents points de vue sur le sujet.
142

9. Collecte d'autres matériaux

Utilisez des documents ou des supports visuels.
147
Utilisez une vignette.
149
Utilisez des enquêtes qualitatives.
152
Prenez des notes pendant le processus de collecte de données.
153

10 réflexions de chercheurs

Révèle la position du chercheur.
157
L'expérience subjective du chercheur est liée à la perspicacité.
158
Adoptez une attitude réflexive.
161
Exemple 162 : La position et la réflexion du chercheur révélées

11 Préparation à l'analyse

Comprendre les méthodes d'analyse de base.
169
Une fois les données collectées, documentez-les immédiatement.
170
Réaffirmez votre question de recherche.
171
L'utilisation de logiciels d'analyse de données qualitatives est facultative pour les chercheurs.
172

12 Codage

Lisez le document plusieurs fois.
177
Comprenez et utilisez de manière cohérente des termes tels que code, catégorie et thème, mais ne vous attardez pas trop sur la terminologie.
Le codage est le processus de création d'informations à partir de données collectées.
181
Codage inductif, déductif ou éclectique 183
Exemple 186 d'un processus de codage inductif
Exemple 187 d'un processus de codage déductif
Exemple 189 d'utilisation de la théorie dans le codage
Ce n'est pas le nombre de codes qui compte, mais leur utilité pour l'analyse.
Comparer et regrouper les codes.
195
Les questions de recherche ou la méthodologie peuvent changer en cours de route.
196

13 Composition du thème

Prenez du recul et adoptez une perspective globale.
201
La prise de notes est essentielle pour organiser les thèmes.
201
Élaborez une carte thématique en reliant visuellement les codes.
205
Thèmes de révision 207
Les thèmes sont comme la table des matières d'un livre.
208

14 Analyse approfondie

Créez un tableau et comparez différents éléments.
213
Si nécessaire, présentez-le sous forme de chiffres simples.
214
Essayons de le catégoriser.
217
Les résultats sont expliqués théoriquement.
218
Tenter de généraliser les résultats.
220

15 Éviter les conclusions erronées

Soyez attentif au biais de confirmation dans votre raisonnement.
227
Remettez en question votre propre jugement.
228
Recherchez activement des exemples négatifs.
229
Collectez suffisamment de données.
231
Écoutez l'avis de nombreuses personnes.
232
Ne confondez pas le thème avec la zone que vous avez initialement configurée.
234
Le thème doit être tridimensionnel.
236
Le thème est finalisé après discussion et examen approfondis.
238

16 Validité

La question de la validité n'est pas simple.
243
Les huit aspects complets de Tracy 244
Exemple 249 des techniques de validité

17 Discussion et conclusion

Une discussion est une conversation avec des experts.
255
Expliquez l'importance de cette recherche.
256
Sujets abordés dans la discussion 258
Exemple 260 de la discussion
Rédigez une conclusion et terminez.
264

18 Rédaction académique

Lire beaucoup d'écrits d'autres personnes n'améliore pas automatiquement votre propre écriture.
271
Comprendre la structure du document.
272
On évite autant que possible les appels aux émotions.
273
C'est écrit entre parenthèses.
274
Anticipez et répondez aux objections des lecteurs à l'avance.
275

19 Écriture créative

Les chercheurs qualitatifs sont des conteurs.
281
Essayez d'utiliser un style littéraire.
282
Faites appel à votre imagination.
284
Les images peuvent aider à transmettre ce que les mots ne peuvent pas.
286

20 revues de documents

Tirez le meilleur parti de la revue de thèse.
291

21

La fin est un autre commencement 293

Référence 296

Avant le texte principal

Le processus de rédaction d'une thèse n'est jamais facile.
Ce livre a été conçu dans l'espoir qu'il puisse être utile aux chercheurs qualitatifs débutants qui éprouvent des difficultés à rédiger leurs articles.
La rédaction d'une thèse est un point de départ important pour un nouveau parcours en études supérieures.
On apprend et on évolue beaucoup en cours de route, mais on est aussi confronté à d'innombrables défis.
Dans ce livre, j'ai tenté d'expliquer ce voyage en le comparant aux aventures des protagonistes des cartes de tarot.

Le protagoniste de la carte de tarot entreprend un voyage à la recherche de quelque chose de nouveau et, à travers diverses expériences et épreuves, finit par construire son propre monde.
Mais ce monde n'est pas achevé, c'est le début d'un autre voyage.
De même, la rédaction d'un article n'est pas une fin en soi, mais plutôt le point de départ d'une nouvelle recherche.

Chaque chapitre de ce livre explique systématiquement ce qui est nécessaire pour rédiger un article de recherche qualitative, et nous avons essayé de fournir une multitude d'études de cas pertinentes issues du monde réel.
Pour les chercheurs novices, les explications théoriques seules peuvent ne pas suffire, nous nous sommes donc concentrés sur le fait de les aider à voir comment elles sont mises en œuvre dans des articles de recherche concrets.
J’espère sincèrement que ce livre constituera pour vous, lecteurs, un petit tremplin pour progresser en tant que chercheurs.

2025.
Janvier
Han Yu-ri