Introduction à la psychologie
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Description
Introduction au livre
La psychologie, comme son nom l'indique, est une discipline qui étudie les principes (logos) de l'esprit (psyché).
En réalité, les gens s'intéressent à leur propre esprit ainsi qu'à celui des autres, et tentent de le comprendre et d'anticiper leur comportement d'une manière ou d'une autre.
La psychologie étudie et explique les phénomènes mentaux à l'aide de méthodes scientifiques.
Cet ouvrage examine et organise de manière systématique diverses questions relatives à l'esprit et au comportement humains, classées en neurosciences, sensation et perception, apprentissage, pensée et résolution de problèmes, langage et intelligence, motivation et émotion, personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, stress et santé, comportements anormaux et troubles mentaux, et psychothérapie.
En réalité, les gens s'intéressent à leur propre esprit ainsi qu'à celui des autres, et tentent de le comprendre et d'anticiper leur comportement d'une manière ou d'une autre.
La psychologie étudie et explique les phénomènes mentaux à l'aide de méthodes scientifiques.
Cet ouvrage examine et organise de manière systématique diverses questions relatives à l'esprit et au comportement humains, classées en neurosciences, sensation et perception, apprentissage, pensée et résolution de problèmes, langage et intelligence, motivation et émotion, personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, stress et santé, comportements anormaux et troubles mentaux, et psychothérapie.
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Aperçu
indice
préface
Chapitre 1 : Contenu et méthodes de la recherche psychologique
1.
Qu'est-ce que la psychologie ?
2.
Méthodes de recherche psychologique
3.
Mesure de l'esprit
4.
Histoire de la psychologie
5.
Le rôle et l'influence de la psychologie
6.
La relation entre les neurosciences et la psychologie
Chapitre 2 Neurosciences
1.
Système nerveux et comportement
2.
Neurotransmetteurs et comportement
3.
Cerveau et comportement
4.
cerveau gauche et droit
5.
Interaction entre le cerveau et le corps
6.
développement cérébral
7.
Génétique et comportement
Chapitre 3 : Sens et perception
1.
Stimulus et sensation
2.
Organisation et reconnaissance
3.
intégration des sens
4.
Perception et mouvement
5.
Perception et soi
Chapitre 4 Apprentissage
1.
Comment apprenons-nous ?
2.
Comment pouvons-nous apprendre les associations prédites ?
3.
L'impact de l'apprentissage sur les phobies et les addictions
4.
conditionnement opérant
5.
Facteurs influençant le conditionnement opérant
6.
apprentissage par observation
Chapitre 5 : Réflexion et résolution de problèmes
1.
La pensée comme un processus qui dépasse l'information donnée
2.
Éléments de pensée
3.
pensée normative
4.
pensée inductive
5.
Résolution de problèmes
6.
créativité
Chapitre 6 : Comprendre le langage et l'intelligence
1.
Comprendre et produire le langage
2.
Langage et pensée
3.
Psychométrie
4.
intelligence
Chapitre 7 : Motivation et émotion
1.
D'où vient la motivation ?
2.
Activation de la motivation biologique
3.
Comment fonctionne la motivation psychologique ?
4.
Comment la motivation extrinsèque influence-t-elle la motivation intrinsèque ?
5.
Les gens ont-ils vraiment besoin d'émotions ?
6.
Qu'est-ce qu'une émotion en psychologie ?
7.
Facteurs physiologiques des émotions
8.
Émotions et prise de décision
9.
Expression et régulation des émotions
Chapitre 8 : Comprendre la personnalité
1.
Qu'est-ce que la personnalité ?
2.
théorie des traits de personnalité
3.
Comment mesure-t-on la personnalité ?
4.
Comment se détermine la personnalité ?
5.
Comment la personnalité fonctionne-t-elle à travers les structures et les dynamiques psychologiques ?
6.
Comment la personnalité influence-t-elle la vie d'une personne ?
Chapitre 9 Psychologie du développement
1.
Qu’est-ce que la psychologie du développement ? : La psychologie du développement tout au long de la vie
2.
Développement sensoriel et perceptif
3.
développement cognitif
4.
Développement sociocognitif et social
5.
développement moral
6.
Métiers et activités liés à la psychologie du développement
Chapitre 10 Psychologie sociale
1.
Cognition sociale : réflexion ou construction ?
2.
Comment les attitudes et les comportements s'influencent-ils mutuellement ?
3.
Comment notre comportement est-il influencé par les autres ?
4.
relations sociales
Chapitre 11 : Stress et santé
1.
Qu'est-ce que le stress ?
2.
D'où vient le stress ?
3.
Que se passe-t-il lorsque vous êtes stressé ?
4.
Comment gérer le stress ?
5.
Santé et psychologie
6.
Conclusion
Chapitre 12 : Comprendre les comportements anormaux et les troubles mentaux
1.
Comment diagnostique-t-on les comportements anormaux et les troubles mentaux ?
2.
Comment les troubles mentaux sont-ils classés ?
3.
Causes des comportements anormaux et des troubles mentaux
4.
Troubles psychologiques liés à l'anxiété
5.
Troubles psychologiques liés à l'humeur
6.
Troubles psychologiques liés aux accidents
7.
Troubles psychologiques liés à la personnalité
8.
Divers autres troubles psychologiques
Chapitre 13 Psychothérapie
1.
Qu'est-ce que la psychothérapie ?
2.
Qui dispense des psychothérapies ?
3.
Objectifs et processus de la psychothérapie
4.
Principales approches thérapeutiques
5.
Tendances récentes en psychothérapie
6.
La psychothérapie est-elle efficace ?
7.
Conclusion
Références
Recherche
Chapitre 1 : Contenu et méthodes de la recherche psychologique
1.
Qu'est-ce que la psychologie ?
2.
Méthodes de recherche psychologique
3.
Mesure de l'esprit
4.
Histoire de la psychologie
5.
Le rôle et l'influence de la psychologie
6.
La relation entre les neurosciences et la psychologie
Chapitre 2 Neurosciences
1.
Système nerveux et comportement
2.
Neurotransmetteurs et comportement
3.
Cerveau et comportement
4.
cerveau gauche et droit
5.
Interaction entre le cerveau et le corps
6.
développement cérébral
7.
Génétique et comportement
Chapitre 3 : Sens et perception
1.
Stimulus et sensation
2.
Organisation et reconnaissance
3.
intégration des sens
4.
Perception et mouvement
5.
Perception et soi
Chapitre 4 Apprentissage
1.
Comment apprenons-nous ?
2.
Comment pouvons-nous apprendre les associations prédites ?
3.
L'impact de l'apprentissage sur les phobies et les addictions
4.
conditionnement opérant
5.
Facteurs influençant le conditionnement opérant
6.
apprentissage par observation
Chapitre 5 : Réflexion et résolution de problèmes
1.
La pensée comme un processus qui dépasse l'information donnée
2.
Éléments de pensée
3.
pensée normative
4.
pensée inductive
5.
Résolution de problèmes
6.
créativité
Chapitre 6 : Comprendre le langage et l'intelligence
1.
Comprendre et produire le langage
2.
Langage et pensée
3.
Psychométrie
4.
intelligence
Chapitre 7 : Motivation et émotion
1.
D'où vient la motivation ?
2.
Activation de la motivation biologique
3.
Comment fonctionne la motivation psychologique ?
4.
Comment la motivation extrinsèque influence-t-elle la motivation intrinsèque ?
5.
Les gens ont-ils vraiment besoin d'émotions ?
6.
Qu'est-ce qu'une émotion en psychologie ?
7.
Facteurs physiologiques des émotions
8.
Émotions et prise de décision
9.
Expression et régulation des émotions
Chapitre 8 : Comprendre la personnalité
1.
Qu'est-ce que la personnalité ?
2.
théorie des traits de personnalité
3.
Comment mesure-t-on la personnalité ?
4.
Comment se détermine la personnalité ?
5.
Comment la personnalité fonctionne-t-elle à travers les structures et les dynamiques psychologiques ?
6.
Comment la personnalité influence-t-elle la vie d'une personne ?
Chapitre 9 Psychologie du développement
1.
Qu’est-ce que la psychologie du développement ? : La psychologie du développement tout au long de la vie
2.
Développement sensoriel et perceptif
3.
développement cognitif
4.
Développement sociocognitif et social
5.
développement moral
6.
Métiers et activités liés à la psychologie du développement
Chapitre 10 Psychologie sociale
1.
Cognition sociale : réflexion ou construction ?
2.
Comment les attitudes et les comportements s'influencent-ils mutuellement ?
3.
Comment notre comportement est-il influencé par les autres ?
4.
relations sociales
Chapitre 11 : Stress et santé
1.
Qu'est-ce que le stress ?
2.
D'où vient le stress ?
3.
Que se passe-t-il lorsque vous êtes stressé ?
4.
Comment gérer le stress ?
5.
Santé et psychologie
6.
Conclusion
Chapitre 12 : Comprendre les comportements anormaux et les troubles mentaux
1.
Comment diagnostique-t-on les comportements anormaux et les troubles mentaux ?
2.
Comment les troubles mentaux sont-ils classés ?
3.
Causes des comportements anormaux et des troubles mentaux
4.
Troubles psychologiques liés à l'anxiété
5.
Troubles psychologiques liés à l'humeur
6.
Troubles psychologiques liés aux accidents
7.
Troubles psychologiques liés à la personnalité
8.
Divers autres troubles psychologiques
Chapitre 13 Psychothérapie
1.
Qu'est-ce que la psychothérapie ?
2.
Qui dispense des psychothérapies ?
3.
Objectifs et processus de la psychothérapie
4.
Principales approches thérapeutiques
5.
Tendances récentes en psychothérapie
6.
La psychothérapie est-elle efficace ?
7.
Conclusion
Références
Recherche
Dans le livre
En psychologie, les hypothèses et les théories sur l'esprit peuvent être très abstraites.
Mais la psychologie théorise l'esprit en termes concrets et trouve des moyens de l'étudier de manière systématique.
Prenons un exemple tiré des recherches sur la façon dont nous stockons les objets ou les événements que nous vivons dans notre esprit.
Par exemple, on pourrait envisager deux théories : est-ce que l’information est stockée sous forme linguistique ou est-ce qu’il est également possible de stocker des images ?
Autrement dit, il s'agit de savoir si l'information est stockée sous forme de code numérique ou de code analogique.
--- p.18
Le système nerveux est à la base de tout ce qu'une personne pense, ressent et fait.
En un sens, on peut dire que l'être humain lui-même est un système nerveux.
L'unité de base du système nerveux est la cellule nerveuse appelée neurone.
Ces cellules jouent un rôle dans la réception, l'intégration et la transmission des informations au sein du système nerveux.
Bien que l'activité des neurones individuels soit très simple, au sein du système nerveux, les cellules nerveuses sont connectées à de nombreuses autres cellules nerveuses pour former des réseaux neuronaux, et ces réseaux neuronaux constituent la base des pensées, des émotions et du comportement humains.
--- pp.45-46
Les psychologues font la distinction entre les émotions primaires et secondaires.
Les émotions primaires sont des réponses innées et adaptatives sur le plan de l'évolution.
Par conséquent, les émotions primaires ne sont pas spécifiques à une culture, mais sont biologiquement distinctes.
Ces émotions primaires incluent la colère, la peur, la tristesse, le dégoût, le bonheur et la surprise.
Les émotions secondaires sont plus complexes car elles sont un mélange d'émotions primaires.
Les émotions telles que le regret, la culpabilité, l'obéissance, la honte, l'amour et la jalousie sont des émotions secondaires.
--- p.159
Comment comprendre la personnalité d'un individu ? Comprendre la diversité et la complexité des personnalités est une tâche ardue.
La classification est une méthode couramment utilisée par les humains pour comprendre des phénomènes divers et complexes de manière plus simple.
Il s'agit de simplifier un phénomène complexe en plusieurs éléments en fonction de leur similarité.
La typologie de la personnalité est une méthode permettant de classer les différentes personnalités humaines en plusieurs types et de considérer un individu comme appartenant à l'un de ces types de personnalité afin de comprendre sa personnalité globale.
--- p.259
Les troubles mentaux sont souvent provoqués par un événement négatif chez une personne qui s'adaptait relativement bien à la réalité.
Cependant, il existe à l'inverse des cas où les traits de personnalité d'un individu sont si singuliers qu'ils conduisent à une vie inadaptée et persistante.
Lorsque des caractéristiques psychologiques qui se développent progressivement depuis l'enfance et se fixent comme faisant partie intégrante de la personnalité d'un individu à l'âge adulte présentent des aspects inadaptés, on parle de trouble de la personnalité.
Mais la psychologie théorise l'esprit en termes concrets et trouve des moyens de l'étudier de manière systématique.
Prenons un exemple tiré des recherches sur la façon dont nous stockons les objets ou les événements que nous vivons dans notre esprit.
Par exemple, on pourrait envisager deux théories : est-ce que l’information est stockée sous forme linguistique ou est-ce qu’il est également possible de stocker des images ?
Autrement dit, il s'agit de savoir si l'information est stockée sous forme de code numérique ou de code analogique.
--- p.18
Le système nerveux est à la base de tout ce qu'une personne pense, ressent et fait.
En un sens, on peut dire que l'être humain lui-même est un système nerveux.
L'unité de base du système nerveux est la cellule nerveuse appelée neurone.
Ces cellules jouent un rôle dans la réception, l'intégration et la transmission des informations au sein du système nerveux.
Bien que l'activité des neurones individuels soit très simple, au sein du système nerveux, les cellules nerveuses sont connectées à de nombreuses autres cellules nerveuses pour former des réseaux neuronaux, et ces réseaux neuronaux constituent la base des pensées, des émotions et du comportement humains.
--- pp.45-46
Les psychologues font la distinction entre les émotions primaires et secondaires.
Les émotions primaires sont des réponses innées et adaptatives sur le plan de l'évolution.
Par conséquent, les émotions primaires ne sont pas spécifiques à une culture, mais sont biologiquement distinctes.
Ces émotions primaires incluent la colère, la peur, la tristesse, le dégoût, le bonheur et la surprise.
Les émotions secondaires sont plus complexes car elles sont un mélange d'émotions primaires.
Les émotions telles que le regret, la culpabilité, l'obéissance, la honte, l'amour et la jalousie sont des émotions secondaires.
--- p.159
Comment comprendre la personnalité d'un individu ? Comprendre la diversité et la complexité des personnalités est une tâche ardue.
La classification est une méthode couramment utilisée par les humains pour comprendre des phénomènes divers et complexes de manière plus simple.
Il s'agit de simplifier un phénomène complexe en plusieurs éléments en fonction de leur similarité.
La typologie de la personnalité est une méthode permettant de classer les différentes personnalités humaines en plusieurs types et de considérer un individu comme appartenant à l'un de ces types de personnalité afin de comprendre sa personnalité globale.
--- p.259
Les troubles mentaux sont souvent provoqués par un événement négatif chez une personne qui s'adaptait relativement bien à la réalité.
Cependant, il existe à l'inverse des cas où les traits de personnalité d'un individu sont si singuliers qu'ils conduisent à une vie inadaptée et persistante.
Lorsque des caractéristiques psychologiques qui se développent progressivement depuis l'enfance et se fixent comme faisant partie intégrante de la personnalité d'un individu à l'âge adulte présentent des aspects inadaptés, on parle de trouble de la personnalité.
--- p.427
Avis de l'éditeur
Du contenu et des méthodes de la recherche psychologique à la psychothérapie
Un livre d'introduction à la psychologie qui couvre tout ce qu'il faut savoir sur la psychologie.
〓
La psychologie, comme son nom l'indique, est une discipline qui étudie les principes (logos) de l'esprit (psyché).
En réalité, les gens s'intéressent à leur propre esprit ainsi qu'à celui des autres, et tentent de le comprendre et d'anticiper leur comportement d'une manière ou d'une autre.
La psychologie étudie et explique les phénomènes mentaux à l'aide de méthodes scientifiques.
Cet ouvrage examine et organise de manière systématique diverses questions relatives à l'esprit et au comportement humains, classées en neurosciences, sensation et perception, apprentissage, pensée et résolution de problèmes, langage et intelligence, motivation et émotion, personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, stress et santé, comportements anormaux et troubles mentaux, et psychothérapie.
Développé par des professeurs de psychologie de l'Université nationale de Séoul
« Introduction à la psychologie » publié !
La psychologie, de par son nom même, pique la curiosité.
Car je crois que nos paroles et nos actions viennent de notre cœur, même si elles sont invisibles à nos yeux.
En réalité, les gens se posent constamment des questions pour comprendre leur propre esprit ainsi que celui des autres.
Ce livre examine des questions relatives à l'esprit et au comportement humains et tente de les organiser de manière systématique.
Compte tenu du contexte coréen, notre objectif était d'intégrer les résultats de recherche les plus récents tout en facilitant la communication entre les différents sous-domaines de la psychologie.
Rédigé par sept professeurs du département de psychologie de l'Université nationale de Séoul, cet ouvrage est divisé en treize chapitres, chacun consacré à un domaine d'expertise spécifique. Les lecteurs pourront ainsi satisfaire leur curiosité en psychologie tout en découvrant la rigueur et l'application pratique de la discipline.
Un livre d'introduction à la psychologie qui couvre tout ce qu'il faut savoir sur la psychologie.
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La psychologie, comme son nom l'indique, est une discipline qui étudie les principes (logos) de l'esprit (psyché).
En réalité, les gens s'intéressent à leur propre esprit ainsi qu'à celui des autres, et tentent de le comprendre et d'anticiper leur comportement d'une manière ou d'une autre.
La psychologie étudie et explique les phénomènes mentaux à l'aide de méthodes scientifiques.
Cet ouvrage examine et organise de manière systématique diverses questions relatives à l'esprit et au comportement humains, classées en neurosciences, sensation et perception, apprentissage, pensée et résolution de problèmes, langage et intelligence, motivation et émotion, personnalité, psychologie du développement, psychologie sociale, stress et santé, comportements anormaux et troubles mentaux, et psychothérapie.
Développé par des professeurs de psychologie de l'Université nationale de Séoul
« Introduction à la psychologie » publié !
La psychologie, de par son nom même, pique la curiosité.
Car je crois que nos paroles et nos actions viennent de notre cœur, même si elles sont invisibles à nos yeux.
En réalité, les gens se posent constamment des questions pour comprendre leur propre esprit ainsi que celui des autres.
Ce livre examine des questions relatives à l'esprit et au comportement humains et tente de les organiser de manière systématique.
Compte tenu du contexte coréen, notre objectif était d'intégrer les résultats de recherche les plus récents tout en facilitant la communication entre les différents sous-domaines de la psychologie.
Rédigé par sept professeurs du département de psychologie de l'Université nationale de Séoul, cet ouvrage est divisé en treize chapitres, chacun consacré à un domaine d'expertise spécifique. Les lecteurs pourront ainsi satisfaire leur curiosité en psychologie tout en découvrant la rigueur et l'application pratique de la discipline.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 10 mai 2021
- Nombre de pages, poids, dimensions : 516 pages | 172 × 245 × 35 mm
- ISBN13 : 9788952129628
- ISBN10 : 8952129628
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