Cahier d'exercices de grammaire coréenne pour débutants
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Description
Introduction au livre
Guide à l'intention des professeurs de coréen
Ce livre est un manuel destiné aux professeurs qui enseignent le coréen comme langue étrangère et contient les activités nécessaires aux cours de langue coréenne.
Il est organisé autour des points de grammaire de base généralement présentés dans les manuels de coréen 1 et 2 publiés par les principales universités de Séoul.
Et nous avons inclus diverses activités afin que les apprenants puissent acquérir naturellement la grammaire dans des situations où celle-ci est fréquemment utilisée.
Les caractéristiques structurelles sont les suivantes :
Ce livre se compose d'abord d'un « Guide de l'enseignant » qui fournit des instructions détaillées sur la manière d'utiliser chaque activité en classe afin que les enseignants puissent l'utiliser facilement, et d'une « Fiche d'activité » que les enseignants peuvent utiliser immédiatement dans un environnement de classe réel.
Deuxièmement, le « Guide de l'enseignant » fournit des informations détaillées sur les objectifs, le matériel, la composition des apprenants, le temps, la difficulté, l'ordre et les précautions de chaque activité, ainsi qu'un résumé simple des modèles de phrases, afin que les enseignants puissent facilement mener à bien les activités.
Ce livre est un manuel destiné aux professeurs qui enseignent le coréen comme langue étrangère et contient les activités nécessaires aux cours de langue coréenne.
Il est organisé autour des points de grammaire de base généralement présentés dans les manuels de coréen 1 et 2 publiés par les principales universités de Séoul.
Et nous avons inclus diverses activités afin que les apprenants puissent acquérir naturellement la grammaire dans des situations où celle-ci est fréquemment utilisée.
Les caractéristiques structurelles sont les suivantes :
Ce livre se compose d'abord d'un « Guide de l'enseignant » qui fournit des instructions détaillées sur la manière d'utiliser chaque activité en classe afin que les enseignants puissent l'utiliser facilement, et d'une « Fiche d'activité » que les enseignants peuvent utiliser immédiatement dans un environnement de classe réel.
Deuxièmement, le « Guide de l'enseignant » fournit des informations détaillées sur les objectifs, le matériel, la composition des apprenants, le temps, la difficulté, l'ordre et les précautions de chaque activité, ainsi qu'un résumé simple des modèles de phrases, afin que les enseignants puissent facilement mener à bien les activités.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
1.
Discours indirect
2.
-C'est exact
3.
-devenir un crabe
4.
-Je vais-
5.
-aller
6.
-Après cela
7.
-Je veux
8.
-va
9.
-énergie
10.
-Giga + adjectif
11.
- Décider
12.
Instructions
13.
Titres honorifiques
14.
-ㄴ/는/다
15.
-est
16.
-는(으)ㄴ/-(으)ㄹ
17.
-는/(으)ㄴ데
18.
-neun/(eu)nde et -(do)
19.
-a la forme de /(으)ㄴ/(으)ㄹ
20.
Verbe+-neun/(eu)n/(eu)r
21.
-neun/(eu)n/(eu)r savoir/ne pas savoir
22.
capacité
23.
-faire
24.
langage informel
25.
plus)
26.
changements irréguliers
27.
nombre
28.
-(s)bnida
29.
Soupir
30.
-Ah/eo, pose-le
31.
-아/에도 할 수 있습니다, -(으)면 할 수 있습니다
32.
-Ah/euh, regarde
33.
Ah, je vois.
34.
-Ah/Allez
35.
-Ah/ouais
36.
-Ah/oui.
37.
-Ah/euh là
38.
-Ah/euh donne
39.
-Ah/Oh mon
40.
Non + verbe/adjectif
41.
-était/était-
42.
à
43. Dans
44.
Adjectif+-(eu)n
45.
-(으)ㄴ Il y a/n'y a pas d'ennemi
46.
-(으)ㄴ지 (le temps) devient/devient
47.
-(juste parce que
48.
-(으)ㄹ arrivera.
49.
-(으)ㄹ게
50.
-(으)까라?
51.
-(으)ㄹ 시간
52.
-(으)ㄹ savoir/ne pas savoir
53.
-Je ne sais pas
54.
-(으)ㄹ
55.
-(으)ㄹ fera l'affaire
56.
-(으)려
57.
-(으)로 à essayer
58.
-(으)하라
59.
-(par
60.
-(si
61.
-(으)면
62.
-(으)세요/-지 마지
63.
de
64.
pronoms interrogatifs
65.
Il y a ceci/cela, il n'y a pas ceci
66.
adjectif ceci/cela
67.
Ceci, cela, cela
68.
avant/après
69.
conjonction
70.
milieu
71.
-Le meilleur/le plus parmi
72.
-cependant
73.
-Est-ce ainsi?
Discours indirect
2.
-C'est exact
3.
-devenir un crabe
4.
-Je vais-
5.
-aller
6.
-Après cela
7.
-Je veux
8.
-va
9.
-énergie
10.
-Giga + adjectif
11.
- Décider
12.
Instructions
13.
Titres honorifiques
14.
-ㄴ/는/다
15.
-est
16.
-는(으)ㄴ/-(으)ㄹ
17.
-는/(으)ㄴ데
18.
-neun/(eu)nde et -(do)
19.
-a la forme de /(으)ㄴ/(으)ㄹ
20.
Verbe+-neun/(eu)n/(eu)r
21.
-neun/(eu)n/(eu)r savoir/ne pas savoir
22.
capacité
23.
-faire
24.
langage informel
25.
plus)
26.
changements irréguliers
27.
nombre
28.
-(s)bnida
29.
Soupir
30.
-Ah/eo, pose-le
31.
-아/에도 할 수 있습니다, -(으)면 할 수 있습니다
32.
-Ah/euh, regarde
33.
Ah, je vois.
34.
-Ah/Allez
35.
-Ah/ouais
36.
-Ah/oui.
37.
-Ah/euh là
38.
-Ah/euh donne
39.
-Ah/Oh mon
40.
Non + verbe/adjectif
41.
-était/était-
42.
à
43. Dans
44.
Adjectif+-(eu)n
45.
-(으)ㄴ Il y a/n'y a pas d'ennemi
46.
-(으)ㄴ지 (le temps) devient/devient
47.
-(juste parce que
48.
-(으)ㄹ arrivera.
49.
-(으)ㄹ게
50.
-(으)까라?
51.
-(으)ㄹ 시간
52.
-(으)ㄹ savoir/ne pas savoir
53.
-Je ne sais pas
54.
-(으)ㄹ
55.
-(으)ㄹ fera l'affaire
56.
-(으)려
57.
-(으)로 à essayer
58.
-(으)하라
59.
-(par
60.
-(si
61.
-(으)면
62.
-(으)세요/-지 마지
63.
de
64.
pronoms interrogatifs
65.
Il y a ceci/cela, il n'y a pas ceci
66.
adjectif ceci/cela
67.
Ceci, cela, cela
68.
avant/après
69.
conjonction
70.
milieu
71.
-Le meilleur/le plus parmi
72.
-cependant
73.
-Est-ce ainsi?
Avis de l'éditeur
1.
Nous présentons la grammaire coréenne de manière organisée afin que même les enseignants débutants puissent l'utiliser.
- Nous avons fourni des explications et des exemples simples pour chaque point de grammaire afin de vous aider à comprendre la grammaire coréenne, et nous l'avons expliquée en termes aussi simples que possible afin que même les enseignants débutants qui enseignent le coréen pour la première fois puissent la comprendre.
2.
Il vous permet de parler, d'écouter, de lire et d'écrire en prêtant attention à la grammaire.
En plus des activités purement orales, nous proposons également des activités combinant écriture, lecture et compréhension orale. Grâce à ces activités, vous pouvez vous entraîner à porter naturellement votre attention sur la grammaire apprise lors des exercices d'expression orale, d'écriture, de lecture et d'écoute, plutôt que de simplement la comprendre intellectuellement.
3.
Cela vous aide à comprendre le contexte exact dans lequel la grammaire est utilisée.
- Les exercices de grammaire présentés dans ce livre vous aident à comprendre en détail l'utilisation pragmatique de la grammaire.
4.
Cela rend les cours amusants et intéressants.
- En utilisant la grammaire pour réaliser des activités sur un sujet donné et en interagissant avec les autres élèves en classe, les élèves peuvent naturellement se rendre compte que la grammaire est un élément important non seulement pour apprendre le coréen, mais aussi pour comprendre leurs amis et la Corée, ce qui peut les motiver à apprendre la grammaire.
Nous présentons la grammaire coréenne de manière organisée afin que même les enseignants débutants puissent l'utiliser.
- Nous avons fourni des explications et des exemples simples pour chaque point de grammaire afin de vous aider à comprendre la grammaire coréenne, et nous l'avons expliquée en termes aussi simples que possible afin que même les enseignants débutants qui enseignent le coréen pour la première fois puissent la comprendre.
2.
Il vous permet de parler, d'écouter, de lire et d'écrire en prêtant attention à la grammaire.
En plus des activités purement orales, nous proposons également des activités combinant écriture, lecture et compréhension orale. Grâce à ces activités, vous pouvez vous entraîner à porter naturellement votre attention sur la grammaire apprise lors des exercices d'expression orale, d'écriture, de lecture et d'écoute, plutôt que de simplement la comprendre intellectuellement.
3.
Cela vous aide à comprendre le contexte exact dans lequel la grammaire est utilisée.
- Les exercices de grammaire présentés dans ce livre vous aident à comprendre en détail l'utilisation pragmatique de la grammaire.
4.
Cela rend les cours amusants et intéressants.
- En utilisant la grammaire pour réaliser des activités sur un sujet donné et en interagissant avec les autres élèves en classe, les élèves peuvent naturellement se rendre compte que la grammaire est un élément important non seulement pour apprendre le coréen, mais aussi pour comprendre leurs amis et la Corée, ce qui peut les motiver à apprendre la grammaire.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 30 novembre 2009
Nombre de pages, poids, dimensions : 496 pages | 1 368 g | 210 × 297 × 30 mm
- ISBN13 : 9788955188202
- ISBN10 : 895518820X
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