01 Aperçu de l'enseignement de la langue coréenne
02 Comprendre les enseignants et les apprenants coréens
03 Méthode d'enseignement de l'alphabet coréen
04 Méthodes d'enseignement de la prononciation coréenne
05 Méthodes d'enseignement du vocabulaire coréen
06 Méthodes d'enseignement de la grammaire coréenne
07 Comment enseigner le coréen parlé
08 Méthodes d'enseignement de l'écriture coréenne
09 Méthode d'enseignement de l'écoute coréenne
10 façons d'enseigner la lecture coréenne
11 méthodes d'enseignement de la culture coréenne
12 méthodes d'évaluation de la langue coréenne
13. Histoire et politique de l'enseignement de la langue coréenne

préface

« À quoi dois-je me préparer pour suivre des cours de coréen ? »
« Quel genre de personnes sont les apprenants auxquels je vais enseigner et de quoi ont-ils besoin ? »
« Comment trouver le matériel pédagogique et comment structurer mes cours ? »

J'ai écrit ce livre en me remémorant les préoccupations que j'avais lorsque j'étais professeur débutant de coréen.
Le jour où je suis rentré chez moi en m'en voulant terriblement de n'avoir pas su répondre correctement à un étudiant qui me demandait la différence entre « -습니다 » et « -으십십이 » dès le premier cours ; le jour où j'ai cherché des articles à la bibliothèque et rempli mon cahier de notes pour expliquer à mes étudiants la différence entre « -서 », « -니까 » et « -던 » ; le jour où l'on m'a soudainement demandé de donner un cours basé sur le programme d'un professeur titulaire et où je me suis empressé d'écrire ces mots au tableau pour ne pas laisser paraître mon trouble lorsqu'un étudiant m'a interrogé sur la différence entre « 믿 », « 신임 » et « 신용 », et où j'ai improvisé des exemples de phrases à la vitesse de l'éclair pour éviter la situation ; le jour où j'ai erré dans les cinémas, les stations de métro et les supermarchés à la recherche de matériel de cours…
Tous ces souvenirs restent gravés dans ma mémoire, et c'est l'image d'Eun-kyung Lee, une professeure de coréen débutante.

De nos jours, de nombreuses ressources sont disponibles pour aider les enseignants débutants, allant des manuels scolaires aux guides pédagogiques, et il existe une multitude d'images et de vidéos pouvant servir de supports pédagogiques.
Néanmoins, je pense que l'état d'esprit des professeurs qui enseignent le coréen pour la première fois n'est pas très différent aujourd'hui de ce qu'il était à l'époque.

Ce livre a été écrit avec le cœur d'un professeur expérimenté guidant de jeunes professeurs de langue coréenne.
Je souhaitais donner un aperçu général de ce qu'est l'enseignement de la langue coréenne, tout en expliquant étape par étape comment enseigner chaque domaine.
Et pour les contenus qui ne peuvent être inclus faute de place, nous avons ajouté des documents de référence et des sites web afin que les lecteurs puissent approfondir le sujet par eux-mêmes.
Il a également été conçu pour servir de manuel scolaire dans les universités et les instituts de formation des professeurs de coréen, et comprend des objectifs d'apprentissage, des questions de vérification et des points à méditer.

J’espère sincèrement que ce livre servira de guide aux futurs professeurs de coréen qui s’aventurent dans le monde inconnu de l’enseignement de la langue coréenne.
Partant de ce constat, nous espérons que vous développerez progressivement vos études et vos expériences pour créer votre propre parcours d'apprentissage de la langue coréenne.

Je tiens à exprimer ma gratitude particulière à Kim Yong-min, PDG de Together Walking People, qui, en tant qu'éditeur et premier lecteur de ce livre, a aimablement pris en charge l'intégralité du processus d'édition.
Je tiens à exprimer toute ma gratitude au PDG pour avoir magnifiquement complété chaque recoin du manuscrit préliminaire avec un soin méticuleux.

Enfin, j'espère sincèrement que tous ceux qui liront ce livre deviendront eux-mêmes d'excellents professeurs de coréen.

Septembre 2024
Au laboratoire Mubangwan de l'université cybernétique Sejong
Auteure Lee Eun-kyung

« Un guide solide pour les futurs enseignants, couvrant les fondamentaux et les pratiques de l'enseignement de la langue coréenne ! »

『Introduction à l'enseignement de la langue coréenne』 est un ouvrage d'introduction systématique et pratique destiné aux futurs professeurs de coréen.
Ce livre fournit des orientations essentielles et des stratégies pédagogiques spécifiques aux enseignants débutants qui entrent dans le monde potentiellement intimidant de l'enseignement de la langue coréenne.

Pour vous aider à comprendre le cadre général de l'enseignement de la langue coréenne, nous commençons par un aperçu de l'éducation, puis nous abordons en détail les méthodes d'enseignement pour chaque domaine linguistique, y compris l'apprentissage de l'alphabet coréen, la prononciation, le vocabulaire, la grammaire, l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture, ainsi qu'une introduction générale à l'enseignement de la culture coréenne et aux méthodes d'évaluation.
Chaque chapitre comprend notamment des objectifs d'apprentissage, des questions de révision et des sites de référence, offrant une aide pratique pour la conception des leçons et la compréhension des apprenants.

Grâce à cet ouvrage, les futurs enseignants pourront acquérir une compréhension équilibrée de la théorie et de la pratique de l'enseignement du coréen, et développer des compétences en gestion pédagogique immédiatement applicables en classe.
Il est également suffisamment professionnel et complet pour être utilisé comme manuel scolaire dans les cours d'enseignement du coréen à l'université ou dans les formations d'enseignants de coréen.

« Introduction à l'enseignement de la langue coréenne » va au-delà du simple transfert de connaissances ; c'est un guide pratique axé sur les contenus essentiels que les enseignants doivent maîtriser en situation réelle de classe.
Ce livre, conçu pour aider les futurs enseignants de coréen à préparer leurs cours de manière plus systématique et plus sûre d'eux, constituera un guide essentiel pour quiconque se prépare à enseigner le coréen.