Chapitre 1 Les bases du vieillissement
1.
Bases démographiques du vieillissement
2.
Définition et bases neurologiques du vieillissement
3.
Méthodes de recherche sur le vieillissement
4.
Vieillissement et théories cognitivo-linguistiques
1) Changements dans la structure intellectuelle
2) Hypothèse du lobe frontal
3) Hypothèse de réduction globale de la vitesse
4) Hypothèse du déficit sensoriel
5) Capacité de préservation cognitive
Références

Chapitre 02 Vieillissement et cognition
1.
Vieillissement et attention
2.
Vieillissement et mémoire
3.
Vieillissement et cognition de haut niveau
4.
Changements dans la cognition et le fonctionnement quotidien
5.
Facteurs influençant le déclin cognitif
Références

Chapitre 3 : Vieillissement et communication
1.
Vieillissement et signification du vocabulaire
2.
Vieillissement et morphosyntaxe
3.
Vieillissement et articulation des phonèmes
4.
Vieillissement et pragmatique
5.
Vieillissement, lecture et écriture
6.
Corrélation entre cognition et communication
Références

Chapitre 4 : Vieillissement et troubles cognitivo-communicatifs
1.
appel subjectif
2.
troubles cognitifs légers
3.
démence
4.
Autres handicaps
Références

Chapitre 5 : Vieillissement et évaluation cognitivo-communicative
1.
Évaluation cognitive
2.
Évaluation de la communication
3.
Évaluation cognitive et communicative subjective
4.
Autres évaluations
Références

Chapitre 6 Interventions cognitivo-communicatives pour les personnes âgées
1.
La nécessité d'une médiation cognitivo-communicative
2.
Méthodes de médiation cognitivo-communicative
1) Méthode d'arbitrage
2) Tâche de médiation
3.
L'efficacité des interventions cognitivo-communicatives
Références

Chapitre 7 Qualité de vie et capacités cognitives et communicatives chez les personnes âgées
1.
Vieillissement et qualité de vie
2.
Corrélation entre la qualité de vie et la communication cognitive
3.
Qualité de vie liée à la communication
1) Concept
2) Facteurs d'influence
Références

Recherche

Le vieillissement est un processus naturel et une transition majeure dans la vie.
À l'heure où notre société vieillit, son importance est mise en évidence au niveau sociétal, mais l'objectif ultime est une vieillesse où une qualité de vie élevée est garantie.
Pour maintenir une bonne qualité de vie au grand âge, divers facteurs doivent être pris en compte.
Par exemple, la santé physique et psychologique, un certain niveau de stabilité financière, ainsi que le soutien et l'assistance sociale contribuent au maintien d'une qualité de vie de base.
Le désir de satisfaire ses besoins d'estime de soi, d'identité, d'accomplissement personnel et de réussite sociale persiste également jusqu'à un âge avancé.
Le nombre croissant de personnes âgées qui souhaitent se reconvertir professionnellement ou prolonger leur vie active après la retraite s'inscrit dans ce même contexte.
En résumé, le maintien d'une qualité de vie élevée requiert non seulement la satisfaction des besoins fondamentaux, mais aussi une satisfaction psychosociale.
Les compétences en communication cognitive sont des prérequis essentiels pour y parvenir.

Cet ouvrage part de l'état actuel du vieillissement de la population et des diverses exigences qui en découlent.
Notre objectif principal était de fournir des données théoriques et cliniques fondamentales pour aborder les problèmes cognitivo-communicatifs liés au vieillissement en orthophonie.
Il peut également servir de document de référence aux experts de domaines connexes tels que la réadaptation, la psychologie, la gérontologie et l'action sociale.
Cela peut également être utile aux personnes âgées et à leurs familles qui sont confrontées à des changements cognitifs et de communication liés au vieillissement, ou qui s'y préparent, ainsi qu'au grand public intéressé par la cognition et le langage chez les personnes âgées.

Ce livre comporte un total de sept chapitres.
Le chapitre 1 examine les concepts et théories fondamentaux permettant de comprendre le vieillissement.
Cela inclut l'état actuel et les bases démographiques du vieillissement, la définition et les bases neurologiques du vieillissement, les méthodologies de recherche sur le vieillissement et diverses théories sur le vieillissement et la linguistique cognitive.
Le chapitre 2 présente les effets cognitifs du vieillissement, notamment les changements au niveau de l'attention, de la mémoire, des fonctions cognitives supérieures, du fonctionnement quotidien et des facteurs d'influence.
Le chapitre 3 examine les aspects de la communication chez les personnes âgées, en les divisant en domaines du vocabulaire et de la sémantique, de la morphologie et de la syntaxe, de la phonologie et de l'articulation, de la pragmatique, ainsi que de la lecture et de l'écriture, et met en lumière la corrélation entre cognition et communication sur la base de diverses études antérieures.
Le chapitre 4 présente les troubles cognitivo-communicatifs qui peuvent apparaître chez les personnes âgées, tels que les plaintes subjectives, les troubles cognitifs légers, la démence et d'autres troubles.
Le chapitre 5 est consacré aux méthodes d'évaluation des aspects cognitivo-communicatifs des personnes âgées.
Ceci est présenté en détail, divisé en domaines cognitif, communicationnel, cognitivo-communicationnel subjectif et autres.
Le chapitre 6 examine les approches d’interventions cognitivo-communicatives pour les personnes âgées en termes de nécessité, de méthodes, de défis et d’efficacité.
Enfin, le chapitre 7 examine la question de la qualité de vie des personnes âgées d’un point de vue cognitivo-communicatif.
Nous abordons ensuite la qualité de vie liée à la communication en termes de concepts et de facteurs d'influence.

Nous espérons que cet ouvrage sera largement utilisé par les cliniciens, les spécialistes en orthophonie et disciplines connexes, ainsi que par le grand public dans le domaine de la communication cognitive des personnes âgées.