Chapitre 1 : Premiers pas dans le traitement
Chapitre 2 : Les trois paradigmes de la thérapie comportementale dialectique
Chapitre 3 : Le paradigme de l'acceptation
Chapitre 4 : Paradigme du changement
Chapitre 5 : Paradigme dialectique
Chapitre 6 Arbre DBT
Chapitre 7 : Objectifs, étapes, comportements cibles et priorités des objectifs
Chapitre 8 : Dilemmes dialectiques et objectifs secondaires
Chapitre 9 : Conceptualisation de cas en thérapie comportementale dialectique (TCD)
Chapitre 10 : L’engagement et les stratégies d’engagement
Chapitre 11 : Analyse de la chaîne comportementale
Chapitre 12 Validation
Chapitre 13 Stratégie dialectique
Chapitre 14 : Formation aux technologies et aux compétences
Chapitre 15 : Prévention et traitement de l’épuisement professionnel chez les thérapeutes

En thérapie comportementale dialectique (TCD), la clé d'une prise de décision flexible et habile réside dans la compréhension du lien entre les stratégies cliniques et les principes fondamentaux qui sous-tendent chaque instant. Selon Charles R., expert en TCD,
Le guide clair de Swenson offre aux cliniciens une boussole pour naviguer dans les situations cliniques difficiles et faire progresser le traitement même lorsque cela semble impossible.
De nombreuses études de cas éloquentes illustrent la thérapie comportementale dialectique (DBT) en action, expliquant comment elle utilise des techniques et des stratégies découlant des paradigmes fondamentaux de l'acceptation, du changement et de la dialectique.
Cela permettra aux cliniciens d'acquérir les connaissances et la confiance nécessaires pour mettre en œuvre fidèlement la thérapie comportementale dialectique (DBT) tout en répondant aux besoins complexes de chaque patient.

« Le guide ultime des principes et de la pratique de la thérapie comportementale dialectique (TCD). »
« Ce livre intègre des décennies d’expérience clinique de l’auteur dans un ensemble captivant. »
- Peter Fonagy, OBE, FMedSci, FBA, PhD,
Directrice du département de psychologie et de sciences du langage, University College London, Royaume-Uni

« Je suis tellement chanceuse d’avoir fait partie du merveilleux parcours de Swenson avec la thérapie comportementale dialectique. »
« Son talent et son expérience d'enseignant sont parfaitement mis en valeur ici. »
- Perry D.
Homan, PhD, président de la Coalition nationale pour l'éducation sur le trouble de la personnalité limite