Préface du traducteur
Recommandation
Préface de l'auteur

Grande finale 1 : Créer des liens

Unité 1 : Devenir un ami et un enseignant
Unité 2 : Le pouvoir du caractère
Unité 3 : Trouver des amis qui comptent pour moi
Unité 4 : Un voyage ensemble

Unité 2 Compétence sociale

Unité 1 : La Corée et moi
Unité 2 : Faire briller la lumière de la Corée

Chapitre 3 : Compétence émotionnelle

Unité 1 : Dictionnaire des émotions
Unité 2 : Comprendre et exprimer les véritables émotions

Unité 4 Compétences cognitives

Unité 1 : Le cerveau : le logiciel humain
Unité 2 : L'amour en ligne

Unité 5 Compétences comportementales

Unité 1 : Cela va-t-il m'aider ?
Unité 2 Comment dire

Chapitre 6 : La compétence morale

Unité 1 : Qui doit embarquer en premier ?
Unité 2 Dans le même bus

Unité 7 Auto-efficacité

Unité 1 : Mes capacités et mon sentiment d'efficacité personnelle
Unité 2 Oui, je peux le faire
Unité 3 : Applaudissez-moi
Unité 4 : Des méthodes SMART pour atteindre vos objectifs

Chapitre 8 Normes prosociales

Section 1 : Établissement des règles
Unité 2 À Rome, fais comme les Romains.

Chapitre 9 : Résilience

Unité 1 Il fut un temps
Unité 2 : Le portefeuille perdu
Unité 3 : Les maîtres du monde des arts martiaux
Unité 4 : Les conflits en classe

Chapitre 10 Autodétermination

Certificat d'autonomie de l'unité 1
Unité 2 : Des choix judicieux
Unité 3 : Le train des rêves
Unité 4 : Mes intelligences multiples

Chapitre 11 Spiritualité

Unité 1 Ce que j'aime le plus
Unité 2 sous un même toit

Chapitre 12 : Une identité claire et positive

Unité 1 Si je pouvais faire des règles
Unité 2 : Se connaître soi-même et connaître les autres
Unité 3 Je suis fier de moi
Unité 4 : Partager des idées et des expériences

Chapitre 13 : Croire en l'avenir

Unité 1 : Bien ou mal
Unité 2 : La boussole de la vie

Unité 14 Engagement prosocial

Unité 1 : Qu'est-ce qu'une activité communautaire ?
Unité 2 : Rejeter les comportements inappropriés
Unité 3 : Activités communautaires dans les écoles
Unité 4 : Activités communautaires pour la société

Annexe : Préface de l'auteur (anglais)

Ce livre met l'accent sur le développement personnel et la responsabilité sociale, offrant des moyens de développer des compétences diverses, d'accroître la confiance en soi et de susciter un changement social positif.
Chaque unité aborde les méthodes spécifiques nécessaires au développement des compétences personnelles, émotionnelles, cognitives, morales et sociales.

Le premier chapitre, intitulé « Créer des liens », met l'accent sur le rôle des amis et des enseignants comme éléments importants des relations interpersonnelles, et explique comment trouver de véritables amis et évoluer ensemble.
La compétence sociale explore la manière dont les individus se définissent au sein de la société et comment ils peuvent contribuer à la République de Corée et à la société.
La compétence émotionnelle englobe la capacité à reconnaître et à exprimer ses émotions, en soulignant l'importance d'une véritable compréhension et communication émotionnelles.

Sur le plan cognitif, le cerveau est comparé à un logiciel humain, ce qui explique que la communication émotionnelle soit possible même en ligne.
Les compétences comportementales fournissent des stratégies de communication et de comportement efficaces qui peuvent s'avérer utiles dans les moments critiques, tandis que les compétences morales abordent le jugement moral et la responsabilité sociale, expliquant comment les individus et la société peuvent vivre ensemble.
Le chapitre sur l'auto-efficacité explique comment gagner en confiance et atteindre ses objectifs, et présente des méthodes pratiques pour y parvenir, notamment grâce à la méthode SMART de définition d'objectifs.

Les normes prosociales soulignent l'importance de respecter les règles sociales et la manière de les faire respecter dans différentes situations.
La résilience explique comment se remettre de situations difficiles et en tirer des leçons, et propose des stratégies de résolution des conflits et de développement personnel.
L'autodétermination explique comment renforcer son autonomie personnelle et déterminer le cours de sa vie grâce à des choix judicieux.

Le chapitre sur la spiritualité aborde la valeur intérieure et la croissance spirituelle de l'individu, offrant des moyens de se trouver et de comprendre ce que l'on aime.
L'identité claire et positive consiste à comprendre soi-même de manière positive et à mieux s'affirmer dans ses relations avec les autres.
Enfin, « Croire en l’avenir » explore les croyances et les méthodes de fixation d’objectifs pour un avenir positif, offrant ainsi une direction pour la vie.
L’engagement prosocial aborde les activités communautaires et la responsabilité sociale, et propose des moyens d’encourager la participation et les comportements positifs à l’intérieur comme à l’extérieur de l’école.

Ce livre offre aux lecteurs un chemin vers un développement personnel plus approfondi grâce à l'introspection et, de plus, fournit un contenu qui les aide à mener une vie socialement responsable.