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Formation professionnelle générale pour les enseignants de la petite enfance
Formation professionnelle générale pour les enseignants de la petite enfance
Description
Introduction au livre
Cet ouvrage organise de manière exhaustive et systématique les expériences vécues dans l'exercice des fonctions d'enseignant, de conseiller et de directeur de garderie sur le terrain, ainsi que les conférences et les recherches menées dans les universités pour les (futurs) enseignants, conseillers et directeurs de garderie.

indice
PARTIE 01 Personnage et capacités (8 heures)

CHAPITRE 01 Garde d'enfants et droits de l'homme 8
1.
Comprendre les droits de l'homme et les droits de l'enfant 8
2.
Philosophie de la petite enfance et identité professionnelle 23
3.
Compréhension des rôles et responsabilités liés aux droits de l'enfant 26
CHAPITRE 02 Éthique et compétences professionnelles 32
1.
Sensibilisation au code de déontologie des éducateurs de la petite enfance et à l'éthique professionnelle 33
2.
Réflexion réflexive et développement des compétences des éducateurs de la petite enfance 47
3.
Gestion du stress et autorégulation chez les éducateurs de la petite enfance 53

PARTIE 02 Santé et sécurité (9 heures)

CHAPITRE 03 Sécurité et santé 62
1.
Soins de santé et soutien à la sécurité des nourrissons et des tout-petits 62
CHAPITRE 04 Prévention de la maltraitance des enfants 87
1.
Discipline et abus 88
2.
Manuel et formation sur la prévention de la maltraitance des enfants 91
3.
Rôles et responsabilités d'un professionnel tenu de signaler les cas de maltraitance infantile 121

PARTIE 03 Connaissances professionnelles et technologies (23 heures)

CHAPITRE 05 Observation et évaluation des nourrissons et des jeunes enfants 136
1.
Enregistrements d'observation et méthodes d'évaluation 137
2.
Comprendre les caractéristiques des nourrissons et des tout-petits et soutenir leur apprentissage 148
3.
Conseil parental basé sur les observations (154)
CHAPITRE 06 : Soutenir l’interaction et le jeu chez les nourrissons et les jeunes enfants 160
1.
Comprendre et appliquer le programme standard de garde d'enfants 160
2.
Méthodes d'interaction verbale et non verbale 165
3.
Mise en œuvre et soutien du jeu 177
CHAPITRE 07 : Utilisation des supports numériques d'enseignement et d'apprentissage 195
1.
Médias numériques d'enseignement et d'apprentissage 195
2.
Types de supports numériques d'enseignement et d'apprentissage 197
3.
Soutenir la parentalité à la maison grâce aux médias numériques d'enseignement et d'apprentissage 201
CHAPITRE 08 Conseils relatifs aux retards de développement et aux comportements inadaptés chez les nourrissons et les jeunes enfants 204
1.
Différenciation des retards de développement et des comportements inadaptés chez les nourrissons et les jeunes enfants 204
2.
Retard de développement et comportements inadaptés : conseils et accompagnement parental 222
CHAPITRE 09 Soutien aux enfants et aux familles multiculturelles 247
1.
Comprendre les enfants et les familles multiculturelles 247
2.
Garde d'enfants multiculturelle 252
CHAPITRE 10 Soutien parental 258
1.
Implication parentale et accompagnement 258
2.
Plan d'orientation familial pour les nourrissons et les tout-petits 267
3.
Comprendre et appliquer le système d’aide sociale d’urgence 270

Image détaillée
Image détaillée 1
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 25 avril 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 280 pages | 190 × 230 × 20 mm
- ISBN13 : 9791167259097
- ISBN10 : 1167259092

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