Partie 1 : L'intégration sensorielle et le cerveau
CHAPITRE 1 Kim Kyung-mi
Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ? : Introduction au concept 113
Note sur la terminologie 114
Intégration sensorielle 115
Difficultés d'intégration sensorielle 118
Comprendre l'intégration sensorielle 110
Raisons d'avoir écrit ce livre 112

CHAPITRE 2 Kim Kyung-mi
Observation du développement de l'intégration sensorielle : Développement de l'intégration sensorielle de la période néonatale à l'enfance 113
Principes fondamentaux du développement de l'enfant 113
Stade de développement 116

CHAPITRE 3 Noh Jong-su
Le système nerveux : comprendre le fonctionnement du cerveau et l'importance des sens 127
Partie 1 : Comprendre le fonctionnement du cerveau 127
Aperçu 127
Structure du système nerveux 129
Comprendre l'intégration sensorielle 132
Comment le cerveau traite-t-il l'information ? 135
Deuxième partie : L'importance des sens 138
Les cinq sens 138
Les sens et le cerveau 143
Comment le système nerveux apprend-il l'intégration sensorielle ? 143

Partie 2 : Dysfonctionnement de l’intégration sensorielle
CHAPITRE 4 Park Soo-hyun
Qu’est-ce que le trouble de l’intégration sensorielle ? : Symptômes, causes et stades 147
Quelle est la cause du problème ? 150
Processus intégré 154

CHAPITRE 5 Eunyoung Yoo
Troubles vestibulaires : la kinesthésie et son impact sur le développement de nombreuses compétences 163
Organisation du système vestibulaire 164
Système vestibulaire hyporéactif 175
Liste de contrôle des troubles de l'intégration vestibulaire bilatérale 179
Conseils aux parents 180
Réponse vestibulaire hyperactive 180
Liste de contrôle du trouble d'anxiété gravitationnelle 185
Conseils aux parents 186
Comprendre l'intégration sensorielle 187

CHAPITRE 6 Jang Moon-young
Dyspraxie développementale : le processus d’apprentissage de nouvelles habiletés motrices et les raisons de ses difficultés chez certains enfants 189
Modèles de mouvement et troubles du mouvement 189
Perception corporelle et planification motrice 192
Comprendre l'intégration sensorielle 195
Apraxie développementale : Qu’est-ce que l’apraxie développementale ? 199
Qu'est-ce que ça fait d'être un enfant dyspraxique ? 102
Conseils aux parents 104
Liste de vérification des problèmes d'exécution (planification des mouvements) 105

CHAPITRE 7 Choi Eun-hee
Défenses tactiles : Le toucher : Pourquoi certains enfants sont-ils plus sensibles que d’autres ? 107
Symptôme 108
Comprendre l'intégration sensorielle 109
Expérience de l'enfant 110
Qu'est-ce qui ne va pas ? 113
Conseils aux parents 114
Liste de contrôle de défense tactile 115
Chapitre 8 Choi Eun-hee
Perception visuelle et troubles auditivo-langagiers : la relation entre la perception visuelle et auditive et l’apprentissage et le langage 117
Problème de perception visuelle 118
Comprendre l'intégration sensorielle 120
Liste de contrôle de la perception visuelle 123
Conseils aux parents 124
Problèmes d'audition et de parole 125
Comprendre l'intégration sensorielle 125
Liste de contrôle des troubles du traitement de l'information auditive 127

Chapitre 9 Choi Jeong-sil
Enfants autistes : Comprendre le besoin d’une intégration sensorielle spécialisée et les défis des troubles associés 129
Trouble du traitement sensoriel 130
Désir de faire 134
Comprendre l'intégration sensorielle 136

Partie 3 : Traitement du trouble de l’intégration sensorielle (Que peut-on faire pour remédier à ce problème ?)
Chapitre 10 Choi Jeong-sil
Évaluation et intervention : comment pouvons-nous aider grâce à une approche d'intégration sensorielle ? 141
Intégration et effort par l'interaction avec l'environnement 142
Caractéristiques du traitement utilisant une approche d'intégration sensorielle 143
Étude de cas 153

Chapitre 11 Kim Jeong-mi
Le rôle parental : comment les parents peuvent-ils aider les enfants atteints de troubles de l’intégration sensorielle ? 155
Reconnaissance des problèmes 155
Aider les enfants à avoir une bonne image d'eux-mêmes 157
Contrôle environnemental 161
Aider les enfants à apprendre à jouer 164
Demande d'aide professionnelle 167

ANNEXE A
Commentaire sur chaque chapitre 173
Chapitre 1 : Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ? 173
Chapitre 2 : Observation du développement de l'intégration sensorielle 175
Chapitre 3 : Le système nerveux 177
Chapitre 4 : Qu’est-ce que le trouble de l’intégration sensorielle ? 178
Chapitre 5 : Troubles vestibulaires 179
Chapitre 6 : Apraxie développementale 180
Chapitre 7 : Défense tactile 183
Chapitre 8 : Déficiences visuo-perceptives et auditivo-langagières 186
Chapitre 9 : Les enfants autistes 187
Chapitre 10 : Évaluation et médiation 188
Chapitre 11 : Le rôle des parents 189

ANNEXE B
Revue de littérature 191

ANNEXE C
Outils thérapeutiques 201

ANNEXE D
Questions et réponses des parents 205

Glossaire 211

Références 217

Ressources supplémentaires 219

Index 223